91-23無名-資料下載頁
2024-12-09 11:13本頁面
【導(dǎo)讀】⑴知道列夫·托爾斯泰的主要作品。⑵說出《最后的晚餐》和《向日葵》兩幅名畫的作者和藝術(shù)風(fēng)格。⑶知道貝多芬的《英雄交響曲》，初步理解作者創(chuàng)作這一作品的歷史背景。其代表作；列夫·托爾斯泰及其代表作；凡·高和他的《向日葵》；貝多芬和他的《英雄交響。的根本原因在于他們善于觀察社會生活，自強(qiáng)不息，將個人命運(yùn)與祖國命運(yùn)聯(lián)系在一起。重和欣賞不同民族所創(chuàng)造的文化成果，從而樹立正確的國際意識。學(xué)生回答后，教師因勢指出：這一歷史時(shí)期，歐洲在文學(xué)和藝術(shù)方。及其作品熟悉的積極因素，因勢利導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生主動參與教學(xué)的積極性。通過活動，使學(xué)生。貝多芬和他的名言：我要扼住命運(yùn)的咽喉！高繪畫的特點(diǎn)及對現(xiàn)實(shí)生活的反映。學(xué)生各抒己見，組內(nèi)討論，集中展示。
【正文】 喜歡的文學(xué)作品或藝術(shù)佳作，分析它是如何反映社會現(xiàn)實(shí)的？ 學(xué)生各抒己見，組內(nèi)討論，集中展示。 1 20世紀(jì)世界歷史舞臺上出現(xiàn)了許多著名的文學(xué)家、畫家 、音樂家，請你說出其中的代表人物及作品各一例，我們應(yīng)該向這些人學(xué)習(xí)一種什么精神？ 六、【總結(jié)歸納】 要求學(xué)生制作《世界近代文學(xué)和藝術(shù)成就簡表》 課件展示如下： 主要成就 代表人物 生活時(shí)代 國籍 代表作品 文學(xué)方面 莎士比亞 文藝復(fù)興時(shí)期 英國偉大的戲劇家、詩人 《威尼斯商人》《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》 列夫 托爾斯泰 19世紀(jì) 俄國著名作家 《安娜 卡列尼娜》《戰(zhàn)爭與和平》《復(fù)活》 藝術(shù)方面 梵 高 19世紀(jì) 荷蘭后期印象派畫家 《向日葵》《在阿爾勒的臥室》 巴赫 18世紀(jì)前期 德國 “音樂之父 ” 貝多芬 19世紀(jì)初期 德國及世界近代史上最偉大音樂家 《英雄交響曲》《致愛麗絲》 七、 【 達(dá)標(biāo)檢測 】 用好《同步探究》題。
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