【正文】 棵樹都在望著我。我靠在一棵樹上，靜靜地，_________。我腳下_________，深深扎進_________；頭發(fā)_________，胳膊_________，血液_________，在年輪里_________、_________。撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了_________；拾一片落葉，細數(shù)_________，我看到了它蘊含的_________，在它們走向泥土的途中，我加入了這_________的儀式；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見_________聽見_________。忽然，雷陣雨來了，像有_________在天上吼叫，又像有_________在云頭吟詠。滿世界都是雨，頭頂?shù)膸r石像_________。我站立之處成了看雨的好地方，誰能說_________？大街小巷里，_________的小圓蟲，披著_________的彩衣。在這些 的黑甲蟲中間，它們好像_________，逗得多少蟲子_________。五、課文知識點掌握《山中訪友》采用(比喻)，(擬人)，(排比)，(想象)來表達情感?！?山雨》通過(聯(lián)想)和(想象)來表達獨特的感受。運用(比喻)，(擬人)的修辭手法?！恫菹x的村落》運用(比喻)，(擬人)的修辭手法?！端飨摹耙啊薄愤\用(想象)和(聯(lián)想)來表達獨特感受。六、課標古詩《己亥雜詩》九州生氣恃風雷，__________________。__________________，不拘一格降人才?！洞寰印凡蓍L鶯飛二月天，__________________。兒童散學歸來早，()()()()xiū zh249。 k238。ng zh236。 hōng d238。ng ji252。n j249。()()()()chǎn p237。ng miǎn l236。 n237。 ji252。ng zh253。n zh236。()()()()b236。 miǎn m227。ng l239。ng ch224。 d224。o()()()y236。n y238。ng qi225。ng li226。 q255。 li225。ng fǔ yǎng()()()()chn ji227。 ch227。n m226。n k252。n c226。 ti225。o ji227。()()()()r226。 li226。 g252。ng j236。ng lǐng l226。 xi252。n qū()()()()m237。 li224。n zhu252。ng diǎn j255。ng t224。n s255。 ch225。o qǐ f()()()()xu225。n y225。 qi224。o b236。 ku225。ng f253。ng n249。 h225。o r254。 r227。n j255。 xi224。o()()()qǐn b249。 252。n x237。 k254。 ji224。n y236。 b252。nbǎi zh227。 b249。 hu237。()()()shuǐ lu238。 sh237。 chū bō t252。o qǐ f b236。 kōng r xǐ()()()226。 li226。 f249。 sū()()二、四字詞語掌握()()峭壁 狂風()()攀山()()()()譏笑()()灰天()()安席 可見()()水()石()()()不回()()起伏三、課文語言積累運用 日積月累：愛國名言碧空()()惡劣的社會環(huán)境下，詹天佑臨危受命，面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人民的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴，他戰(zhàn)勝一切艱難險阻，創(chuàng)造性的開鑿隧道，設計“人”字形線路，在強烈的愛國精神與科學態(tài)度，以及創(chuàng)造才能，提前兩年完成鐵路竣工。長了中國人民的志氣，滅了帝國主義的威風?！稇涯钅赣H》：我被作者在自己親身母親離去時，內(nèi)心承受巨大痛苦時的情節(jié)所打動。作者從小就離開母親，很少回來，沒有很好的幫助母親分擔生活的壓力，母親臨終之前都沒能看到自己日夜想念的兒子一眼，她帶著遺憾與不舍離開這個世界，這使作者內(nèi)心是多么痛苦，唯有關于母親的記憶成了作者心靈深處的慰藉。歌頌祖國的詩文： 《歸根》、《江山如畫》；歌頌祖國的歌曲： 《歌唱祖國》《祖國你好》近年來祖國或家鄉(xiāng)發(fā)生的變化：你知道多少祖國建設的新成就：新農(nóng)村建設，鐵路建設，經(jīng)濟發(fā)展 祖國版圖上的世界之最：世界最長的古代防御工事——()世界最高的咸水湖——()世界最高的山峰——()世界最低的盆地——()本單元我們接觸了季羨林老先生的作品《 》，你還學過他的哪些作品？演講稿的特點 針對性)、(可講性)、(鼓動性)。六 課標古詩()萬事空，()九州同。王師北定中原日，()。《示兒》。宋。陸游三萬里河東入海，()。()胡塵里。()又一年?！肚镆箤猿龌h門迎涼有感》。宋。陸游（）夜績麻，村莊兒女各當家。（），()。()()()()miǎn qiǎng xi252。n qǐ ku237。 wǔ s255。 p238。 y225。n s249。()()()()()yōu lǜ dǎo m227。i zhu252。ng zh238。ng y237。 sh236。()()()()b224。o qi224。n zhu255。 w226。n g253。 sh254。 liū zǒu()()()()sh227。n sh226。ng hu252。ng t225。ng sh253。ng w224。ng yōu yōu()()()()ji226。 y236。m225。ng r225。n c225。n j237。 sh238。u xu253。()()()()zh252。ng hu225。ng t224。i r225。n qi225。ng zh236。 qu224。n zǔ()()()()ji252。o hu225。ng r yu224。n n224。i x255。n xiū lǐ()()()()x255。n j255。ng r238。u ti224。o z236。 zu238。 z236。 sh238。u()()()()f227。ng f227。ng bǔ bǔ d224。 ch255。 y236。 j255。ng li li225。n w224。ng fǎnsh253。n w f253。n w227。n liū zh255。 d224。 j237。 sh237。 zhǐ li225。n x255。n()()()n249。 m249。 yu225。n zh253。ng x236。ng g252。o cǎi li226。 zh225。o m237。 ku252。n h238。u()()()ji227。 l236。 z236。 y225。n z236。 yǔ()()二、四字詞語掌握寒風()()洶涌()()波濤()()自()自()心驚()()()()不安自()自()流連()()的人物形象。課文多處運用省略號，主要作用有(1)表現(xiàn)心理活動的時斷時續(xù)(2)表示省略遞增的次數(shù)(3)表示語意的跳躍(4)表示說話結巴，欲言又止。他還有其他的作品：《童年》、《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜?卡列尼娜》、《復活》《唯一的聽眾》課文有兩條線索：一條是“我”的心理，行動的變化；一條是老婦人的語言變化?！毒G山墻的安妮》創(chuàng)作于1904年，作者是(加拿大)作家(蒙格瑪麗)，還寫了另外六部小說《少女安妮》、《女大學生安妮》、《風吹楊柳的安妮》、《夢中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》。六、課標古詩《元日》()一歲除，春風送暖()。千門萬戶()，()?！恫创现邸肪┛诠现垡凰疂?，()。春風又綠江南岸，()？《書湖陰先生壁》()，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，()?！读露呷胀亲頃?)，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，()?！讹嫼铣跚绾笥辍?)晴方好，()雨亦奇。欲把西湖比西子，()?！痘莩绱航砭啊分裢馓一ㄈ齼芍Γ?)。()，正是河豚欲上時?！额}西林壁》()，遠近高低各不同。()，只緣身在此山中?！断娜战^句》生當作人杰，()。()，不肯過江東。1t252。o t252。o b249。 ju227。 sh253。ng m236。ng chu237。 w253。i（）（）shǎn shǎn f252。 gu252。ng f253。ng yǔ t239。ng zhōu y237。 xi226。 qi252。n lǐ()()()sh236。w224。i t225。o yu225。n c239。ng ti252。n 227。r ji224。ng()()二、四字詞語掌握()()可親群星()()不加()()()()不絕()()千里震耳()()紛至()()流連()()毫無()()()()而來()()一息()()不息風雨()()生命()()世外()()閃閃()()三、課文語言積累運用《只有一個地球》課文中運用說明方法的句子： 打比方：“在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟?！绷袛?shù)字：“??同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。”作比較：“科學家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球?！蔽覀兩钪捍蟮夭粚儆谌祟?，而人類是屬于大地的。日積月累：默寫第四組日積月累“環(huán)保宣傳標語”，并從課外再寫三句________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 課外：_____________________________________________________________從天()()()()而去 日月()()()()而漁3干了水塘捉魚。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。通過這個故事告訴人們不能只顧眼前，不作長遠打算，而應該從長計議，合理規(guī)劃。想想，還有什么也關系到長久之計，也需要長遠規(guī)劃？六、課標古詩《憫農(nóng)(二)》春種()，秋收()。四海()，()?！秾る[者不遇》()，言師采藥去。只在此山中，()。《山行》遠上寒山()，()。()楓林晚，()二月花?！肚迕鳌?)雨紛紛，路上行人()。()何處有？()?！督洗骸?)綠映紅，()酒旗風。南朝()，多少()。《樂游原》向晚()，驅車()。夕陽無限好，()。《蜂》不論平地與山尖，（）。采得百花成蜜后，()。《江上漁者》江上往來人，()，君看一葉舟，()。第 五 單 元教學內(nèi)容：六年級上冊第五組課文基礎知識 教學目標：掌握本單元19個生字新詞，讀讀記記詞語學習課文，能從所讀的內(nèi)容想開去，聯(lián)想到生活實際中去感受魯迅先生的思想品質(zhì)。積累關于魯迅先生的名人名言一、生字詞掌握ch f225。nɡc236。 wei ch249。 shenɡ y237。 tǐ5四件事?？坍嬃碎c土是一個_________、________、_________的農(nóng)村少年。《我的伯父魯迅先生》作者_________，通過回憶伯父生前給自己留下印象深的_________、________、_________、_________四件事，說明魯迅是一個_________，________、_________的人，表達對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。本文以_________為標志，共分五段。本文的中心是_____________。本文采用_______，第一段是果魯迅先生受到人民的愛戴，后幾段是因魯迅先生受到愛戴的原因?！痘貞涺斞赶壬纷髡呤莀________，《永遠不能忘記的事情》作者是_________。三、日積月累填空魯迅在《自嘲》中寫道___________________，__________________。這句話集中體現(xiàn)了他的崇高精神。許廣平在《欣慰的紀念》中這樣評價魯迅：_____________________。魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道：_________________________________。時間就是_______，無端的________別人的時間，其實無異于_____________。魯迅勸誡青年讀書要廣泛是這樣說的：_________________________。四、按原文填空__________的天空中掛著________，下面是________，都種著________。其間有一個________，項帶________，手捏________，向________刺去。那猹卻________，反從他的跨下________。五、詞語填空失聲()()()()吞棗 張()李()()()大悟 北風()()()經(jīng)風()牛毛()()大病()()()()不斷第 六 單 元教學內(nèi)容： 六年級上冊第六組課文基礎知識 教學目標：了解詩歌的特點，大體把握詩歌，想象詩歌描述的情景，體會詩人7_____________。___________________，江船火獨明。曉看紅濕處，___________________。明月____________，___________。稻花香里說豐年，_____________。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，___________________。_________，輕煙老樹寒鴉，________。青山綠水，_____________。四、詩海拾貝《采薇》選自我國最早的詩歌總集《_______________》。《春夜喜雨》是________律詩，作者是________代________?！段鹘?夜行黃沙道中》體裁________，作者________。《天凈沙?