【正文】 三、成果三激勵(lì)，強(qiáng)化考核效果，實(shí)現(xiàn)建有所得。一是自控型崗位的評(píng)定與月度計(jì)件工資掛鉤，加大對(duì)職工“兩紀(jì)一化”考核比重，直接影響職工的當(dāng)月收入水平，提高了職工爭(zhēng)創(chuàng)自控型崗位的積極性和自覺性。同時(shí)，重點(diǎn)把工班長(zhǎng)作為考核對(duì)象，激發(fā)和調(diào)動(dòng)班組管理人員的責(zé)任意識(shí)，提高班組安全自控能力。二是每季末對(duì)季度自控型班組創(chuàng)建工作進(jìn)行評(píng)比，按照自控型班組、達(dá)標(biāo)班組的創(chuàng)建情況，分線路組、綜合組分別給予每人50—60元的獎(jiǎng)勵(lì)?！拔催_(dá)標(biāo)”班組，不予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，每季度評(píng)選出５名明星班組長(zhǎng)，給予通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。三是結(jié)合實(shí)際情況，組織自控型班組負(fù)責(zé)人、明星工班長(zhǎng)進(jìn)行外出參觀學(xué)習(xí)、參加外出療養(yǎng)，讓其勞有所得。，實(shí)現(xiàn)建有所成。一是將自控型班組、自控型崗位考核結(jié)果作為評(píng)選明星工班長(zhǎng)、精品班組的主要依據(jù)。要求明星工班長(zhǎng)必須在自控型班組班組長(zhǎng)中產(chǎn)生，上報(bào)路局精品班組、優(yōu)秀班組長(zhǎng)、標(biāo)桿班組、明星班組長(zhǎng)必須在段表彰的范圍內(nèi)產(chǎn)生，不符合條件的堅(jiān)決不評(píng)，提高了自控型班組車間的積極性。二是對(duì)每年段表彰的自控型班組建設(shè)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行大力宣傳，并將其先進(jìn)的工作方法、取得的成績(jī)?cè)诰W(wǎng)上公布，組織后進(jìn)集體和個(gè)人到先進(jìn)集體進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。同時(shí)，在進(jìn)行其他方面先進(jìn)集體和個(gè)人評(píng)選過程中，將自控型班組建設(shè)成果作為重要依據(jù)，不斷增強(qiáng)自控型班組創(chuàng)建集體和個(gè)人的榮譽(yù)感、自豪感，形成比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，充分發(fā)揮了明星效應(yīng)的覆蓋帶動(dòng)作用。2009年，我段共命名精品班組10個(gè)，明星工長(zhǎng)10名，自控型班組32個(gè)，優(yōu)秀班組長(zhǎng)48位；推薦工務(wù)處命名自控型班組47個(gè)；推薦出席路局表彰精品班組21個(gè)，優(yōu)秀班組長(zhǎng)5名。，實(shí)現(xiàn)建有所獲。一是在技師、高級(jí)技師評(píng)聘工作中，對(duì)自控型班組建設(shè)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體負(fù)責(zé)人，實(shí)行政策傾斜，加快其培養(yǎng)、升級(jí)進(jìn)度。二是將大中專畢業(yè)生納入后備工班長(zhǎng)隊(duì)伍進(jìn)行培養(yǎng)，規(guī)定大中專畢業(yè)生參加工作期滿一年后，原則上安排為實(shí)習(xí)班長(zhǎng)鍛煉，特別優(yōu)秀者可安排實(shí)習(xí)工長(zhǎng)鍛煉，實(shí)習(xí)期滿后方由段組織考核任用。三是將自控型班組創(chuàng)建過程中的突出個(gè)人納入后備工班長(zhǎng)（人才）庫，進(jìn)行管理、培養(yǎng)。四是拓展干部使用儲(chǔ)備平臺(tái)，從現(xiàn)任班組長(zhǎng)中提拔使用安全、技術(shù)、管理干部。目前，我段從工班長(zhǎng)隊(duì)伍中共聘任高級(jí)技師5名，技師67名。今年以來，從工班長(zhǎng)隊(duì)伍中聘任車間、段管理干部2名。通過近年來自控型班組建設(shè)的扎實(shí)推進(jìn)，新鄉(xiāng)橋工段班組自控管理日趨規(guī)范、爭(zhēng)先意識(shí)明顯增強(qiáng)、自控能力明顯提升、管理方式日趨科學(xué)、段安全基礎(chǔ)日趨堅(jiān)實(shí)，為一流鐵路局建設(shè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)加強(qiáng)創(chuàng)建自控型班組的有效途徑之一就是文化引領(lǐng)，鑄魂塑形。一是堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密結(jié)合班組自身的工作特點(diǎn)，從員工一言一行抓起，從一招一式做起，采用職工喜聞樂見的形式，大力培育班組文化，精心提煉班組文化內(nèi)涵，建立共同愿景，旗幟鮮明地告訴職工企業(yè)推崇什么，鼓勵(lì)什么，反對(duì)什么，引導(dǎo)職工正確認(rèn)識(shí)事物、認(rèn)識(shí)自我和他人的關(guān)系，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，始終保持樂觀向上的精神狀態(tài)，在創(chuàng)建自控型班組中，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，創(chuàng)造性思維，開拓性工作，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績(jī)，享受工作的樂趣和成就，塑造自身良好形象，增強(qiáng)班組凝聚力、戰(zhàn)斗力，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。二是運(yùn)用職工大會(huì)、班前站會(huì)、班組學(xué)習(xí)等形式，加強(qiáng)理想信念、職業(yè)道德、形勢(shì)任務(wù)教育，大力弘揚(yáng)集體主義、愛崗敬業(yè)精神，大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康向上的生活方式，大力創(chuàng)建技能型、績(jī)效型、學(xué)習(xí)型、安全型、和諧型班組，從而把職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)上來，把智慧和力量凝聚到打造班組文化、促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展上來，使班組文化成為企業(yè)活力之源、動(dòng)力之源、發(fā)展之源。三是利用辦班培訓(xùn)、宣傳報(bào)道、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、座談?dòng)懻?、征文演講、經(jīng)驗(yàn)交流、制作專題電視片等形式，加大加強(qiáng)自控型班組建設(shè)的宣傳教育力度，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)根據(jù)鐵道部《關(guān)于加強(qiáng)自控型班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》和《南寧鐵路局自控型班組建設(shè)工程三年規(guī)劃》，提高對(duì)創(chuàng)建自控型班組重要性的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)化為自覺的行動(dòng)，堅(jiān)持“高標(biāo)準(zhǔn)、講科學(xué)、不懈怠”，加快創(chuàng)建自控型班組步伐，增強(qiáng)班組自我管理、自我完善、自我控制、自我提高的能力，實(shí)現(xiàn)班組各項(xiàng)工作的序可控。四是深入思考，積極探索，勇于創(chuàng)新，以人為本，制訂創(chuàng)建自控型班組具體規(guī)劃和實(shí)施方案，采取事故教育、背景教育、感情教育，實(shí)現(xiàn)“自控型”與“學(xué)習(xí)型”有機(jī)融合，自我控制，自我管理，自我提高，提高素質(zhì)，打造品牌，實(shí)現(xiàn)員工與班組共同成長(zhǎng)。五是以開展“勤學(xué)苦練做一流人才，提升技能創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”活動(dòng)為載體，細(xì)化與豐富自控型班組建設(shè)的具體內(nèi)容，擴(kuò)展班組文化建設(shè)功能，搭建班組員工學(xué)習(xí)的平臺(tái)，拓展員工的知識(shí)面和操作能力，最大限度地鼓舞員工士氣、凝聚員工智慧，培養(yǎng)造就一批知識(shí)型、創(chuàng)新型、技能型職工隊(duì)伍，激勵(lì)職工立足本職、敬業(yè)愛崗、鉆研業(yè)務(wù)，推進(jìn)精益生產(chǎn)工作，提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平。加強(qiáng)自控型班組建設(shè)的有效途徑之二就是團(tuán)結(jié)互助，構(gòu)筑和諧。以和諧為基石，以情感為紐帶，加強(qiáng)親情互動(dòng)管理，把每個(gè)職工、每個(gè)崗位作為親情元素的發(fā)展基點(diǎn)，將生產(chǎn)任務(wù)、節(jié)能降耗、小改小革、質(zhì)量攻關(guān)，勞動(dòng)安全等工作落實(shí)到人，組員之間做到互幫互助、彼此關(guān)愛，當(dāng)組員在工作中遇到難題時(shí)，工友們要主動(dòng)圍上去，共同攻克難關(guān)；當(dāng)組員因生病住院、紅白喜事或家庭有困難時(shí)，大家自發(fā)捐款，探望慰問，給予幫助，排憂解難，形成“一人有難大家?guī)汀钡牧己梅諊划?dāng)組員在遇到錯(cuò)折、出現(xiàn)思想情緒和波動(dòng)時(shí)，工友們要主動(dòng)與其談心溝通、釋疑解惑、理順情緒；當(dāng)組員在工作生活中發(fā)生誤解，產(chǎn)生矛盾時(shí)，工友們要前去幫助其分析原因，找到消除誤解、化解矛盾的辦法，從而達(dá)到珍惜彼此間緣分，化干戈為玉帛；當(dāng)組員在取得成績(jī)、獲得榮譽(yù)時(shí)，工友們要及時(shí)祝賀與鼓勵(lì)，激勵(lì)其不斷進(jìn)步??營(yíng)造班組人與人溫馨融洽的人際關(guān)系，增強(qiáng)“企業(yè)命運(yùn)共同體”意識(shí)，使每一位組員從親身的經(jīng)歷中，感受到企業(yè)大家庭的溫暖，體會(huì)到個(gè)人成績(jī)體現(xiàn)在集體中，集體的智慧落實(shí)到崗位個(gè)人上，進(jìn)一步增強(qiáng)自豪感和對(duì)企業(yè)的歸屬感，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定共同干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，促進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。加強(qiáng)自控型班組建設(shè)的有效途徑之三就是選培班長(zhǎng)，當(dāng)好“龍頭”。一是建立健全班組長(zhǎng)的培養(yǎng)選拔與考核任用機(jī)制，嚴(yán)格按照崗位、條件、程序，公正公開進(jìn)行選拔，把那些具有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)技術(shù)熟練，工作責(zé)任心強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，敢管、敢說、敢提意見、敢于吃苦、有能力、有威信、技術(shù)過硬、職工認(rèn)可的優(yōu)秀人才選拔到班組長(zhǎng)崗位上，從源頭上把握班組長(zhǎng)的素質(zhì)關(guān)，使能干事的班組長(zhǎng)得到重用，為會(huì)干事的班組長(zhǎng)提供舞臺(tái)，充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在自控型班組建設(shè)中的“龍頭”作用。二是把班組長(zhǎng)作為培訓(xùn)的重點(diǎn)對(duì)象，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)方案，從思想政治、專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、組織能力等各方面實(shí)施系統(tǒng)培訓(xùn)，爭(zhēng)取使得每個(gè)班組長(zhǎng)每年都有至少一次集中培訓(xùn)機(jī)會(huì)，切實(shí)提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。同時(shí)，還要組織班組長(zhǎng)對(duì)如何加強(qiáng)自控型班組進(jìn)行專題研討、總結(jié)交流推廣好的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找創(chuàng)建自控型班組過程中存在的問題并找出解決的辦法，不斷提高班組長(zhǎng)的管理能力。三是定期對(duì)班組長(zhǎng)的工作、學(xué)習(xí)及班組安全生產(chǎn)等情況進(jìn)行業(yè)績(jī)考核，剖析安全生產(chǎn)管理中存在的問題，并針對(duì)存在的問題及時(shí)制定整改措施認(rèn)真進(jìn)行整改。按照考核情況作為班組長(zhǎng)總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)推薦評(píng)選企業(yè)“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”、“模范班組長(zhǎng)”的重要依據(jù)，進(jìn)一步增強(qiáng)班組長(zhǎng)的責(zé)任心、事業(yè)心和榮譽(yù)感，親身感到在企業(yè)有干頭、有奔頭、有甜頭。四是把創(chuàng)建自控型班組與班組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)制緊密結(jié)合起來，把落實(shí)責(zé)任與工作績(jī)效掛起鉤來，把那種管理上“老好人”、工作中無業(yè)績(jī)的班組長(zhǎng)及時(shí)調(diào)整下來；把那些責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀人才充實(shí)班組長(zhǎng)崗位上來，從而激發(fā)其工作熱情，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作，在創(chuàng)建自控型班組中發(fā)揮作用，展示作為。五是對(duì)班組長(zhǎng)不僅在經(jīng)濟(jì)上提高待遇，而且要做到入黨優(yōu)先、入黨優(yōu)先、評(píng)先優(yōu)先、分房?jī)?yōu)先、學(xué)歷提高優(yōu)先、技能提高優(yōu)先，解決實(shí)際問題優(yōu)先，讓他們處處感受到組織的溫暖，處處感受到肩上的重?fù)?dān)，卸下一切包袱從事自己的工作，全心身地投入到創(chuàng)建自控型班組之中，貢獻(xiàn)自己的智慧和才能。六是建立善后備班組長(zhǎng)人才庫，從大中專畢業(yè)生中選拔推薦后備班組長(zhǎng)，補(bǔ)強(qiáng)人才庫，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。來自: 安全管理網(wǎng)（）詳細(xì)出處：:///Manage/Group/201104/第五篇：自控型班組總結(jié)定期對(duì)全組職工進(jìn)行安全規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和考試考試。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班前點(diǎn)名、班中檢查、班后總結(jié)等方式逐條明細(xì)各項(xiàng)安全規(guī)定，在車間崗檢表考試中取得好的成績(jī)。強(qiáng)化安全宣傳和檢查，結(jié)合當(dāng)天的具體工作，提出相應(yīng)的安全要求，做好安全防護(hù)。在作業(yè)過程中，安全員監(jiān)督作業(yè)安全情況，達(dá)到互控的目的并及時(shí)向工班組反映出項(xiàng)的問題。作業(yè)結(jié)束后，對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)，查找自身問題，避免慣性違章的出現(xiàn)。班組內(nèi)部實(shí)施“四級(jí)制度”：工作人員檢查、班組質(zhì)量檢查員檢查、端長(zhǎng)檢查、工長(zhǎng)抽查。同時(shí)實(shí)施了記名檢修，把每一臺(tái)車的質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)劃分到個(gè)人。開展修舊利廢，控制成本支出，教育班組每個(gè)成員樹立節(jié)約意識(shí)。按工作需要配備生產(chǎn)材料，對(duì)重要工作物資進(jìn)行記名式發(fā)放，作業(yè)結(jié)束后對(duì)廢舊材料進(jìn)行收集，整理出可在利用的材料。針對(duì)成本超支問題進(jìn)行了專項(xiàng)的分析、總結(jié)，找出超支原因，在以后的工作中有針對(duì)性的進(jìn)行整治。細(xì)分工作流程，提升勞動(dòng)效率。合理利用“彈性工作制”的分配方法，安排好各端人員工作時(shí)間，勞逸結(jié)合，調(diào)動(dòng)組員工作積極性。優(yōu)化人員配比。將新老職工混編穿插到各端的關(guān)鍵崗位上去，揚(yáng)長(zhǎng)避短拾遺補(bǔ)缺。工作繁忙時(shí)，堅(jiān)持由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老職工負(fù)責(zé)關(guān)鍵工作，保證工作進(jìn)度；工作步入正軌后，及時(shí)調(diào)整人員安排，新老交替開展工作，既有利于新同志的業(yè)務(wù)的提升，又促使老同志在傳授業(yè)務(wù)的同時(shí)，對(duì)自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作進(jìn)行自省。技術(shù)革新方面。在電力機(jī)車中修生產(chǎn)時(shí)，為了更快速的提高機(jī)車拆裝速度，使機(jī)車拆重聯(lián)更加方便。按照重聯(lián)卡槽定做的新型工具。使其更加方便拆裝，更加快速的完成重聯(lián)工作。重連插頭防護(hù)裝置規(guī)范整理班組制度。組織班組職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)班組內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定，做到有章可依、按章辦事。積極開展兩標(biāo)作業(yè)工作。首先學(xué)習(xí)班組工作范圍的兩標(biāo)文件，其次結(jié)合工作實(shí)際對(duì)兩標(biāo)進(jìn)行修改和調(diào)整使之更加合理，最后在鑒定工作中積極準(zhǔn)備、認(rèn)真考評(píng)，公開、公正的評(píng)出個(gè)人的成績(jī)，促進(jìn)職工按標(biāo)作業(yè)。班組料庫設(shè)置專人包保，材料卡、物相符，堆碼整齊，有品名、數(shù)量及狀態(tài)標(biāo)識(shí)，地面、貨架整潔。班組責(zé)任設(shè)備包保到人。按照工區(qū)要求按時(shí)進(jìn)行清潔、保養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映設(shè)備問題。班組員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本定制管理，按時(shí)填寫。班組獎(jiǎng)金分配、活件定分等重大事務(wù)要進(jìn)行公開。班組細(xì)化的自控型崗位評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，并按標(biāo)準(zhǔn)施行。違章數(shù)目、零公里活件數(shù)目加強(qiáng)與各班組的協(xié)調(diào)、溝通，積極保證生產(chǎn)有序進(jìn)行。嚴(yán)格按照工區(qū)生產(chǎn)組織安排有序推進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)度。克服進(jìn)車密集、配件不能按時(shí)送達(dá)等困難，加班加點(diǎn)完成生產(chǎn)任務(wù)確保庫停。對(duì)臨時(shí)性生產(chǎn)任務(wù)克服一切困難保證按時(shí)、高質(zhì)量的完成