【正文】 （電氣設備及作業(yè)安全知識、6S應用知識、現代企業(yè)班組安全文化建設、班組安全管理法和企業(yè)職工安全意識普及）如舉辦《班組安全管理文化宣傳展覽》?！肮芾硇汀卑嘟M：強化班組工作基礎規(guī)范和制度建設，營造“管理有依據、辦事有標準”的集體氛圍，形成“工作有標準、崗位有責任、管理有制度、考核有依據、好壞有獎懲”的現代班組管理模式。嚴格按照公司考核評價標準的要求，建立健全基礎資料，補充完善各類規(guī)程制度。著力班容班貌打造，統一制作集班組簡介、班組榮譽、工作目標、班務公開、技術問答等欄目為一體的班組園地，使之真正成為班組職工了解企業(yè)生產經營狀況，交流心得體會，文化活動展示，宣傳新理念的窗口。按照國網公司最新班組會務（安全會、班務會）記錄模式，制定統一電子錄入格式，切實提高班組工作效率，減輕班組負擔?！皠?chuàng)新型”班組：把握傳承、提升、創(chuàng)新三個環(huán)節(jié)，積極開展合理化建議、技術革新、QC小組和勞動競賽，在設備、操作臺帳登記、窗口服務項目和激勵制度等關鍵節(jié)點上狠下功夫，在重點實現管理創(chuàng)新和技術創(chuàng)新的基礎上，將創(chuàng)新活動貫穿于企業(yè)生產經營的全過程。創(chuàng)新地推出“班組建設信息系統”，信息系統與公司門戶網站相鏈接，方便領導、各職能部門、單位管理層隨時對所有班組的任一項工作進行監(jiān)控和檢查，為基層班組科學化、規(guī)范化開展“紅旗班組”創(chuàng)建提供了信息化支持?！凹寄苄汀卑嘟M：以“夯內功、重培訓、促技能、強隊伍”作為技能型班組創(chuàng)建的基本思路，從生產實際需要出發(fā),立足崗位，學以致用，選樹“技能型”員工，精心打造班組技能傳授平臺，并在這一平臺中實現技能的培訓與實戰(zhàn)相結合、知識的傳播與反饋相結合，有力推動班組成員技能的完善和提高。舉辦以“提升班長素質，創(chuàng)建紅旗班組”為主題的“班組長論壇”，各部門推薦的“標桿”班組和6個特色典型班組在論壇上用現場演講或其他形式展示相結合的新穎形式，暢談班組建設經驗。“效益型”班組：以“制度規(guī)范化、工作細致化、服務優(yōu)質化”的“三化”法則為手段，通過處理事故快速安全，保證供電創(chuàng)造經濟效益；優(yōu)質服務，樹立品牌，客戶滿意創(chuàng)造社會效益；開源節(jié)流，防止余料、廢料流失，降低損耗，節(jié)約成本，創(chuàng)造管理效益等多種方式，提升了企業(yè)內外實力。走出去、進社區(qū)（漁港）和建立“***供電搶修服務隊”，塑造電力服務品牌?！昂椭C型”班組：以人為本，重視員工的溝通和協調工作，加大部門管理層和員工的溝通力度，結合班組文化活動、民主生活會和座談會等形式，開展調研活動，安排與不同專業(yè)人員開展專題交流，建立聯系點制度，聽取職工群眾意見和情況，暢通職工群眾意愿表達的渠道，與職工交朋友，形成溫馨小家的氛圍，構建團結和諧，包容互勉，達到企業(yè)和職工滿意的“雙贏”局面。開展多彩文化活動，設置班組活動專項費用。第四篇：五型班組建設五型班組建設，為極響應公司五型班組建設的號召，606車間二工段A大班精餾班組以公司總體方向為指導，以本班實際為出發(fā)點，制定出了一套“規(guī)范化、制度化、嚴格化、人性化”的班組管理模式。在保證安全生產的同時，提高了工作效率。學習型建設：注重提高班員的綜合素質。在經常組織學習公司及車間各項規(guī)章制度的同時，著重培養(yǎng)班員對本職工作的掌握能力，對工作技術知識及技能的練習，并定期進行測試和評優(yōu)。促使班組各成員練就了過硬的崗位技能，培養(yǎng)了他們熱愛本職工作、喜歡本職工作，樂意為同事為企業(yè)吃苦的精神，提高了班組的整體戰(zhàn)斗力。安全型建設：他們始終堅持“安全第一”的信念，寧可不生產，也要保安全。每個班員在入班之初就發(fā)下了“遵章守紀、規(guī)范操作、杜絕三違、確保安全、防微杜漸、警鐘長鳴”的安全誓詞，并時刻牢記于心。為應對突發(fā)情況，在工段長等的指導下，班員們積極參與各種危險演練，提高了面對突發(fā)情況的應變能力。為確保安全生產無事故，班內注重安全教育和培訓，將安全管理規(guī)范化、制度化。通過全體班員的努力，做到了安全防范措施到位，安全隱患減小，安全事故杜絕。清潔型建設：班組成員環(huán)保意識強，堅持以“現場清潔、設備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標準。認真完成領導分配的任務，每到周五的衛(wèi)生大檢查，都會看到他們揮汗如雨的身影“擦、洗、拖、刷”認真負責。在生產工作中，做到“定位定制、即亂即整’’交接班前打理好責任區(qū)衛(wèi)生。真正做到了清潔生產，文明生產。節(jié)約型建設：。確立以實現節(jié)約發(fā)展為目標，加強班組成本控制，強化全員節(jié)約意識。在嚴格控制勞保用品領用發(fā)放的同時，大力提倡修舊利廢，為降低維修成本，平時班組內部能自行解決的小故障，就自己動手維修解決。通過班組成員的共同努力，開創(chuàng)出了多條節(jié)能增效的好方法，提高設備利用率。在為公司增加效益的同時，節(jié)約了生產成本。形成了具有節(jié)約特色的班組文化。和諧性建設：班組內部與相關方面關系融洽，協調合作。班組成員之間互相尊重、互相理解、互相關心，形成了良好的團隊精神。班組管理以人為本，班長以身作則，定期與員工溝通協調，從而建立起團結、互助、拼搏、快樂的班組文化和人際關系，增強了班組的凝聚力和向心力。創(chuàng)建“五型”班組活動是一項長期性工作，任重道遠。他們將提高工作效率、提高質量效益、節(jié)能減耗、提高團隊合作意識定為今后的目標。希望通過充分挖掘員工潛能，實現團隊的綜合素質、管理水平以及勞動價值的協調提升。相信他們定能在下一次的班組建設中再上新臺階！第五篇：“五型”班組建設活動方案“五型”班組建設活動方案為推動XX改革發(fā)展，提高服務質量，提升服務水平，進一步加強班組建設，夯實管理基礎，充分發(fā)揮干部職工在班組建設中的作用，以創(chuàng)建“學習型、安全型、節(jié)約型、清潔型、和諧型”班組建設為契機，特制定此實施方案。一、指導思想以上級精神為指導，圍繞“對標先進、應對挑戰(zhàn)、改進問題、變革創(chuàng)新”，堅持固本強基、促進發(fā)展、求真務實、繼承創(chuàng)新，以強化班組執(zhí)行力為重點，不斷增強隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現XX改革發(fā)展奠定堅實的基礎。二、基本內容（一）創(chuàng)建“學習型”班組。牢固樹立“終身學習”的理念，以提高職工綜合素質、培養(yǎng)技能人才為目標，以開展“創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工”活動為載體，不斷完善班組學習環(huán)境，努力營造學習氛圍；建立健全學習制度與激勵機制，促進和激發(fā)員工學習熱情；廣泛開展比學習、比能力、比成績活動，提高崗位競爭能力。努力把班組建設成為員工刻苦學習、增強技能、提高素質的“人才搖籃”。（二）創(chuàng)建“安全型”班組。牢固樹立“安全第一、預防為主”的理念，認真落實班組崗位責任制，嚴格遵守勞動紀律，以開展“黨員無三違、爭創(chuàng)先鋒崗”為契機；嚴格執(zhí)行標準、工作程序和操作規(guī)程，強化班組執(zhí)行力；充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；開展全員安全教育培訓，提高安全操作技能和安全意識，努力把班組建設成為人人有專責、事事有人管、班班保安全的“受控細胞”。（三）創(chuàng)建“清潔型”班組。牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進班組與環(huán)境協調、實現班組清潔生產為目標，嚴格履行環(huán)境保護目標責任，防止環(huán)境污染和生態(tài)破壞；加強污染源的管理，持續(xù)開展清潔生產，從源頭上杜絕污染；強化環(huán)境污染的預防和控制，搞好自控、互控、聯控，實現全過程文明、清潔生產。努力把基層班組建設成崗位清潔、設備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班站”。（四）創(chuàng)建“節(jié)約型”班組。發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統，強化全員節(jié)約意識，積極開展勞動競賽、合理化建議、節(jié)支降耗等活動，創(chuàng)新節(jié)約手段，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙入手。努力把班組建設成為優(yōu)質、高效、節(jié)約的“低耗單元”。（五）創(chuàng)建“和諧型”班組。牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實現班組和諧發(fā)展為目標，堅持以人為本，努力形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動，培育、創(chuàng)建班組特色文化；加強民主管理，落實班務公開，增強員工民主參與意識；加強職業(yè)道德建設，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法；提高服務質量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結互助的“溫馨小家”。三、主要標準（一）“學習型班組”引導班組成員牢固樹立“終身學習、終身受益”的學習理念，加強規(guī)章制度及相關文件精神學習，營造尊重知識、鼓勵創(chuàng)新，互相幫助、互相激勵的學習氛圍，逐步將班組建設成為學習氛圍濃、職工素質高、執(zhí)行能力強、工作業(yè)績好的基層生產主體。要制定學習計劃、明確學習內容。要突出創(chuàng)新意識、注重學習效果。要創(chuàng)造學習條件、搭建交流平臺。（二）“安全型班組”牢固樹立“安全第一、預防為主”的安全工作理念，以安全、環(huán)?！傲恪笔鹿蕿槟繕?，根據本班組的實際情況創(chuàng)新安全工作方法，促進班組職工安全意識的明顯提高，逐步形成并打造一套：職工安全意識強、安全素質高、防范技能熟，安全風險防控體制健全的“安全型班組”。提高安全意識、營造安全氛圍。加強技能培訓、提高防范能力。強化日常監(jiān)管、規(guī)范操作程序。強調隱患排查、切實降低風險。加大巡檢力度、創(chuàng)建平安小區(qū)。（三）“清潔型班組”，實現文明清潔生產，做到現場有序，辦公室窗明幾凈，辦公人員服飾行為規(guī)范得體。活動場地衛(wèi)生達標。，預防職業(yè)病的發(fā)生，按規(guī)定配發(fā)勞動保護用品，職業(yè)衛(wèi)生防護工作到位。（四）“節(jié)約型班組”要結合班組實際情況、制定行之有效的節(jié)約方案和措施，開展小型材料及生產易耗品的節(jié)余活動，提倡、普及“修舊利廢”和節(jié)約成本。班組節(jié)約要有目標、有考核，逐步打造職工節(jié)約意識濃、節(jié)能效果好的“節(jié)約型班組”。有組織、有分工。有意識，有技能。有方法，有措施。（五）“和諧型班組”牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實現班組和諧發(fā)展為目標，加強職業(yè)道德建設，規(guī)范班組職工行為，相互協商輪休，加強民主管理，增強職工民主參與意識，努力形成職工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍。著力把班組建設成為職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結互助的“溫馨小家”。職工思想統一、行動一致。了解思想動態(tài)、及時化解矛盾。強化、規(guī)范職工行為。