【正文】 認(rèn)同感和責(zé)任感、增強(qiáng)車間的凝聚力，從而確保安全生產(chǎn)持續(xù)、穩(wěn)定。車間在職工教育上注重“實(shí)效、實(shí)際、實(shí)用”的原則，主動(dòng)搞好職工素質(zhì)的調(diào)研預(yù)測(cè)和把脈診斷，嚴(yán)格落實(shí)“三百達(dá)標(biāo)”。除堅(jiān)持日常的每班一題、每周一課、每月一抽考、每季一比武，還根據(jù)季節(jié)、設(shè)備、規(guī)章、運(yùn)輸條件變化和安全隱患等，及時(shí)搞好針對(duì)性的培訓(xùn)，著重解決職工素質(zhì)不適應(yīng)設(shè)備技術(shù)的變化、理論與實(shí)作脫節(jié)等問題；以應(yīng)知應(yīng)會(huì)、基本作業(yè)技能和非正常情況下的應(yīng)急處理能力為重點(diǎn)，開展學(xué)技練功、達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，做到了班班有活動(dòng)、月月有講評(píng)、季季有安排，促進(jìn)了職工技能水平的提高。同時(shí)，還鼓勵(lì)職工利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，向身邊的業(yè)務(wù)尖子、技術(shù)能手、安全標(biāo)兵和先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮典型引路、以點(diǎn)帶面的作用，努力使職工做到在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，在車間形成一支業(yè)務(wù)精、工作實(shí)、作風(fēng)硬的高素質(zhì)職工隊(duì)伍，從而為我車間實(shí)現(xiàn)安全自控型班組，確保安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雖然在不同時(shí)期有著不同的工作重點(diǎn)，但是我們始終把“安全第一”的思想教育擺在各項(xiàng)工作的首位，從規(guī)范一言一行入手，教育其服從管理、聽從指揮、誠(chéng)實(shí)守信，在任何情況下都要堅(jiān)持安全第一的思想不動(dòng)搖、不移位；廣泛開展多種形式的安全責(zé)任和案例警示教育，進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工安全生產(chǎn)的主題意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，以狠剎職工“兩違”為重要環(huán)節(jié)，狠抓反面典型，起到了充分的警示作用；堅(jiān)持利用各種宣傳媒體進(jìn)行安全大宣傳，引導(dǎo)職工從更高的層次認(rèn)識(shí)安全、確保安全，使職工時(shí)刻保持高度的敏感性和強(qiáng)烈的責(zé)任心，在工作中，把安全作為重中之中，千頭萬(wàn)緒去想，千言萬(wàn)語(yǔ)去講，千方百計(jì)去抓，千辛萬(wàn)苦去保，始終不渝，永不懈怠。二、精細(xì)管理是創(chuàng)建安全自控型班組的關(guān)鍵安全管理的實(shí)踐反復(fù)告誡我們：沒有安全就沒有效率和效益，在安全問題上不能有絲毫的麻痹和懈怠，安全來(lái)自于細(xì)節(jié)管理。要適應(yīng)鐵路局直管站段體制的要求，就必須從細(xì)處著手，全方位、多角度強(qiáng)化安全管理。而班組是企業(yè)最基本的管理和生產(chǎn)單元，是安全生產(chǎn)的前沿，是安全穩(wěn)定的支點(diǎn)，按照強(qiáng)化“基層、基礎(chǔ)、基本功”的要求，抓安全管理就是要抓好班組管理，抓安全管理的核心就是要抓好班組管理的核心即班組長(zhǎng)的管理。首先，車間認(rèn)真落實(shí)《班組長(zhǎng)管理考核辦法》，在車間范圍內(nèi)推行了班組長(zhǎng)競(jìng)爭(zhēng)上崗，通過擇優(yōu)競(jìng)爭(zhēng)上崗等形式，把政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)技術(shù)嫻熟、群眾威信高、綜合管理能力強(qiáng)、有進(jìn)取心、有責(zé)任心、作風(fēng)正派的同志選拔到班組長(zhǎng)和預(yù)備班組長(zhǎng)崗位上來(lái)，實(shí)現(xiàn)崗上崗下動(dòng)態(tài)合理流動(dòng)和班組長(zhǎng)隊(duì)伍的優(yōu)化配置，徹底解決了班組長(zhǎng)梯隊(duì)建設(shè)的問題；結(jié)合班組管理和班組長(zhǎng)自身的實(shí)際，立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，建立健全了班組長(zhǎng)培訓(xùn)保障機(jī)制，本著“缺什么、補(bǔ)什么”的原則，加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)，不僅讓班組長(zhǎng)學(xué)到了管理知識(shí)，而且還傳授了做思想政治工作的方法和經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)性地提高了他們的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。其次，明確了班組長(zhǎng)的四項(xiàng)基本職責(zé)，即安全管理職責(zé)、生產(chǎn)組織職責(zé)、基礎(chǔ)管理職責(zé)、成本管理職責(zé)，并細(xì)化了各項(xiàng)職責(zé)的具體內(nèi)容；重申了班組長(zhǎng)的責(zé)任，不僅要對(duì)安全生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)、經(jīng)營(yíng)管理負(fù)責(zé)，還承擔(dān)著政治宣傳、黨工團(tuán)活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、環(huán)境衛(wèi)生等責(zé)任；規(guī)定了班組長(zhǎng)在安全、路風(fēng)、生產(chǎn)組織、日常管理等方面發(fā)生問題時(shí)有應(yīng)急處置權(quán)，對(duì)違章違紀(jì)有批評(píng)、教育、處罰權(quán)，對(duì)本班組職工收入有合理分配權(quán)，對(duì)本班組職工提、定、改職及獎(jiǎng)懲有建議權(quán)等等。通過對(duì)這些權(quán)力的落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)了班組長(zhǎng)的工作積極性，使班組長(zhǎng)真正成為班組管理的核心和現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的“指揮官”，促進(jìn)了班組基本作業(yè)達(dá)標(biāo)、基本制度落實(shí)、基礎(chǔ)管理到位、基本素質(zhì)提高。首先，按照段《創(chuàng)建安全自控型班組活動(dòng)》的要求，結(jié)合車間實(shí)際，制訂了《安全自控型班組管理辦法》、《安全自控型班組評(píng)比考核辦法》《班組長(zhǎng)獎(jiǎng)懲辦法》等，建立和完善了一整套強(qiáng)化自控型班組建設(shè)的考核、激勵(lì)和約束機(jī)制，使安全管理工作有章可循、定位在班組管理上。其次，班組內(nèi)建立起了對(duì)安全和完成任務(wù)的考核，以明確安全生產(chǎn)責(zé)任制為主線，以增強(qiáng)安全管理的自覺意識(shí)為目標(biāo)，以跟蹤考核的量化要求為尺度，通過量化考核把職工的工作數(shù)量和質(zhì)量反映出來(lái)，并體現(xiàn)到收入分配、福利待遇、評(píng)先等方面，對(duì)違章違紀(jì)行為輕則經(jīng)濟(jì)處罰，重則待崗下崗，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)了職工的工作熱情和安全生產(chǎn)的積極性，讓職工明確干與不干不一樣、安全與不安全不一樣，樹立了保安全光榮，出事故可恥的風(fēng)氣。三、作用發(fā)揮是創(chuàng)建安全自控型班組的保證班組長(zhǎng)是企業(yè)最基層的“兵頭將尾”，既是生產(chǎn)一線的行政管理者，又是指揮者，是加強(qiáng)班組建設(shè)特別是安全自控型班組建設(shè)的核心，是提高班組管理水平的關(guān)鍵。班組長(zhǎng)作用發(fā)揮的好壞，直接關(guān)系到車間的安全生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、經(jīng)濟(jì)效益和職工的切身利益等各個(gè)方面。因此，要想抓好安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)安全有序可控，就必須充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用。班組長(zhǎng)處于生產(chǎn)的最前線，要具備熟練的業(yè)務(wù)、精湛的技術(shù)、較強(qiáng)的應(yīng)變能力；要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策，把領(lǐng)導(dǎo)的意志和決策，變?yōu)槊總€(gè)職工的自覺行動(dòng)；對(duì)上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)指標(biāo)，要制定切實(shí)可行的措施創(chuàng)造性地完成；熟悉和了解本班組的工作規(guī)程和關(guān)鍵問題，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，合理安排和組織生產(chǎn)，建立正常的生產(chǎn)秩序和勞動(dòng)紀(jì)律，及時(shí)解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種問題，出色地完成班組的各項(xiàng)任務(wù)。班組長(zhǎng)要科學(xué)、合理地組織領(lǐng)導(dǎo)本班組的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，懂得一定的現(xiàn)代科學(xué)管理方法，有全面質(zhì)量管理意識(shí)和果斷解決處理問題的能力；要牢固樹立真抓實(shí)干、雷厲風(fēng)行、勤奮工作、優(yōu)質(zhì)高效的工作作風(fēng)，在管理上敢于較真碰硬，做到落實(shí)規(guī)章不走板，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣；要撲下身子，眼盯安全薄弱環(huán)節(jié)，密切聯(lián)系群眾，注重調(diào)查研究，發(fā)揮摸實(shí)情、想實(shí)招的示范作用，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。通過深入細(xì)致的調(diào)查研究，尋找開展工作的突破口，研究推進(jìn)工作的有效方法，提出抓落實(shí)的具體措施。同時(shí)，還要充分相信群眾、依靠群眾，通過開展民主管理，把各項(xiàng)管理工作嚴(yán)密科學(xué)地組織起來(lái)，提高班組的各項(xiàng)管理水平和班組的凝聚力。班組長(zhǎng)作為班組隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)者，承擔(dān)著加強(qiáng)思想政治工作的責(zé)任，要有一定的觀察、分析本班組人員思想狀況的能力，會(huì)運(yùn)用多種方式做好思想政治工作，既要以身作則，又要依靠骨干帶頭，要以誠(chéng)待人、以情感人、以信取人，善于化解職工中的矛盾，消除他們的思想顧慮，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，發(fā)揮主力軍的作用。班組長(zhǎng)要善于協(xié)調(diào)上下級(jí)之間、班組之間、同志之間以及工序之間的內(nèi)外部關(guān)系，把大家團(tuán)結(jié)在一起、心往一處想、勁往一處使，使之密切聯(lián)系、精誠(chéng)合作、和睦相處，促進(jìn)班組工作蒸蒸日上、生氣勃勃。2009年3月10日第五篇：自控型班組總結(jié)定期對(duì)全組職工進(jìn)行安全規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和考試考試。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、班前點(diǎn)名、班中檢查、班后總結(jié)等方式逐條明細(xì)各項(xiàng)安全規(guī)定，在車間崗檢表考試中取得好的成績(jī)。強(qiáng)化安全宣傳和檢查，結(jié)合當(dāng)天的具體工作，提出相應(yīng)的安全要求，做好安全防護(hù)。在作業(yè)過程中，安全員監(jiān)督作業(yè)安全情況，達(dá)到互控的目的并及時(shí)向工班組反映出項(xiàng)的問題。作業(yè)結(jié)束后，對(duì)當(dāng)天的生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié)，查找自身問題，避免慣性違章的出現(xiàn)。班組內(nèi)部實(shí)施“四級(jí)制度”：工作人員檢查、班組質(zhì)量檢查員檢查、端長(zhǎng)檢查、工長(zhǎng)抽查。同時(shí)實(shí)施了記名檢修，把每一臺(tái)車的質(zhì)量關(guān)鍵點(diǎn)劃分到個(gè)人。開展修舊利廢，控制成本支出，教育班組每個(gè)成員樹立節(jié)約意識(shí)。按工作需要配備生產(chǎn)材料，對(duì)重要工作物資進(jìn)行記名式發(fā)放，作業(yè)結(jié)束后對(duì)廢舊材料進(jìn)行收集，整理出可在利用的材料。針對(duì)成本超支問題進(jìn)行了專項(xiàng)的分析、總結(jié)，找出超支原因，在以后的工作中有針對(duì)性的進(jìn)行整治。細(xì)分工作流程，提升勞動(dòng)效率。合理利用“彈性工作制”的分配方法，安排好各端人員工作時(shí)間，勞逸結(jié)合，調(diào)動(dòng)組員工作積極性。優(yōu)化人員配比。將新老職工混編穿插到各端的關(guān)鍵崗位上去，揚(yáng)長(zhǎng)避短拾遺補(bǔ)缺。工作繁忙時(shí)，堅(jiān)持由具有豐富經(jīng)驗(yàn)的老職工負(fù)責(zé)關(guān)鍵工作，保證工作進(jìn)度；工作步入正軌后，及時(shí)調(diào)整人員安排，新老交替開展工作，既有利于新同志的業(yè)務(wù)的提升，又促使老同志在傳授業(yè)務(wù)的同時(shí)，對(duì)自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作進(jìn)行自省。技術(shù)革新方面。在電力機(jī)車中修生產(chǎn)時(shí)，為了更快速的提高機(jī)車拆裝速度，使機(jī)車拆重聯(lián)更加方便。按照重聯(lián)卡槽定做的新型工具。使其更加方便拆裝，更加快速的完成重聯(lián)工作。重連插頭防護(hù)裝置規(guī)范整理班組制度。組織班組職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)班組內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定，做到有章可依、按章辦事。積極開展兩標(biāo)作業(yè)工作。首先學(xué)習(xí)班組工作范圍的兩標(biāo)文件，其次結(jié)合工作實(shí)際對(duì)兩標(biāo)進(jìn)行修改和調(diào)整使之更加合理，最后在鑒定工作中積極準(zhǔn)備、認(rèn)真考評(píng)，公開、公正的評(píng)出個(gè)人的成績(jī)，促進(jìn)職工按標(biāo)作業(yè)。班組料庫(kù)設(shè)置專人包保，材料卡、物相符，堆碼整齊，有品名、數(shù)量及狀態(tài)標(biāo)識(shí)，地面、貨架整潔。班組責(zé)任設(shè)備包保到人。按照工區(qū)要求按時(shí)進(jìn)行清潔、保養(yǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反映設(shè)備問題。班組員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄本定制管理，按時(shí)填寫。班組獎(jiǎng)金分配、活件定分等重大事務(wù)要進(jìn)行公開。班組細(xì)化的自控型崗位評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，并按標(biāo)準(zhǔn)施行。違章數(shù)目、零公里活件數(shù)目加強(qiáng)與各班組的協(xié)調(diào)、溝通，積極保證生產(chǎn)有序進(jìn)行。嚴(yán)格按照工區(qū)生產(chǎn)組織安排有序推進(jìn)生產(chǎn)進(jìn)度?？朔M(jìn)車密集、配件不能按時(shí)送達(dá)等困難，加班加點(diǎn)完成生產(chǎn)任務(wù)確保庫(kù)停。對(duì)臨時(shí)性生產(chǎn)任務(wù)克服一切困難保證按時(shí)、高質(zhì)量的完成