【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)整合歷史知識(shí)的基本的方法?!肮煜隆弊兂闪?。夏朝的國家機(jī)構(gòu),是的工具。2)商王遷都到殷,都城穩(wěn)定下來,后來商朝又叫朝。3)周武王繼位,在公元前年,周、商在大戰(zhàn),商朝滅亡,建立。4)為了鞏固統(tǒng)治,西周在政治上實(shí)行制。商湯重用的有才干的大臣是。新2自主建網(wǎng))。提高類:新課堂26頁10——12題。
【總結(jié)】邢唷???????????????A*+@犴IZ搖猜?煛t??JFIF???C-
2024-11-23 15:38
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解西周建立的時(shí)間、建立者和都城;了解西周結(jié)束時(shí)的國王、時(shí)間;理解分封制基本內(nèi)容并初步理解實(shí)施的意義。歸納夏商西周三朝滅亡的原因并能概括其相似之處;明白“得民心者得天下,失民心者失天下”的道理。重點(diǎn):夏朝的建立。難點(diǎn):對夏朝知識(shí)的理解模糊。2一位同學(xué)自我介紹說,我的姓和中國歷
2024-12-08 23:48
【總結(jié)】第五課夏、商、西周的興亡一、了解夏、商、西周三代的更替,初步理清歷史發(fā)展的線索,學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)觀察歷史進(jìn)程、分析歷史事件,鍛煉初步理清歷史發(fā)展線索的能力。二、了解西周統(tǒng)治者為了鞏固統(tǒng)治實(shí)行分封制的簡況,為進(jìn)一步了解我國夏、商、西周奴隸制經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-28 01:32
【總結(jié)】“三過家門而不入”這個(gè)成語說的是誰?他的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?治水有功的大禹建立了我國歷史上第一個(gè)國家——夏朝。導(dǎo)入新課夏商的興亡第5課?夏朝的建立?商湯滅夏?武王伐紂課程標(biāo)準(zhǔn)簡述夏商建立的史實(shí),知道王位禪讓制到世襲制的演變;了解夏、商、西周三代的
2024-12-08 11:11
【總結(jié)】夏商的興亡原始社會(huì)奴隸社會(huì)夏商西周東周一、夏朝的建立夏禹夏啟世襲制夏朝形勢圖時(shí)間:公元前2070年定都:陽城夏朝的統(tǒng)治建立政府機(jī)構(gòu)組建軍隊(duì)制定刑法設(shè)置監(jiān)獄修筑城堡和大型宮殿夏朝的遺存——二里頭遺址陶器上刻劃符號(hào)表
2024-11-11 04:50
【總結(jié)】第4課夏、商、西周的興亡1.禹死后,他的兒子繼承了最高統(tǒng)治者的位置。從此,代替了禪讓制,“”代替了“公天下”。1.啟世襲制家天下2.夏朝的建立,標(biāo)志著的產(chǎn)生。其統(tǒng)治的中心區(qū)域在今西部、南部一帶,相傳都城在
2024-11-15 11:28
【總結(jié)】夏商的興亡習(xí)題精選一、單項(xiàng)選擇題1.下列說法,正確的是()①大禹之前的社會(huì)沒有階級(jí)②夏朝的建立是中國歷史上的一大變局③隨著國家的產(chǎn)生城市出現(xiàn)了④商朝之后的朝代是夏朝A.①②③D.②④C.①③D.②③2.下列關(guān)于禹的說法,正確的是()①禹是中國歷史進(jìn)入文明門檻時(shí)的一位
2024-12-03 07:50
【總結(jié)】第4課夏、商、西周的興亡第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革夏朝建立的時(shí)間?建立者是誰?什么是禪讓制?公元前2070年禹一、夏朝的興衰1、我國歷史上第一個(gè)奴隸制國家禹建立-------
2024-11-10 02:01
2024-11-19 07:02
【總結(jié)】夏、商、西周的興亡教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力(一)知識(shí)目標(biāo)了解夏、商、西周的更替的脈絡(luò),對每個(gè)朝代的建立時(shí)間、建立者、滅亡時(shí)間、亡國者等有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí),掌握西周分封制。(二)能力目標(biāo)[來源:Z,xx,]學(xué)習(xí)本課培養(yǎng)學(xué)生查閱資料,識(shí)別歷史地圖,合作的能力。通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)知識(shí),了解夏、商、西周
2024-11-21 21:51
【總結(jié)】夏感李翠霞教學(xué)目標(biāo):1.感受夏天的特點(diǎn)及文章的語言魅力。2.體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.重點(diǎn):品味文章充滿活力的語言。2.難點(diǎn):體會(huì)作者在文中表達(dá)的思想感情。一、導(dǎo)入新課我們先來欣賞幾幅關(guān)于夏天的圖片,同學(xué)們看看你能想起哪些詩句呢?這些詩句表現(xiàn)了詩人對夏的感受。在當(dāng)代著名作家
2024-11-19 09:20
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭授課時(shí)間:2021年9月20日授課人:吳云浙江紹興大禹陵國家建立時(shí)間建立者都城暴君夏商西周夏商西周的更迭陽城約公元前2070年禹夏我國歷史上第一個(gè)國家思考:啟是怎樣繼承王位的?世襲制與禪讓制有什么區(qū)別?禪
2024-11-30 08:39
【總結(jié)】夏感太子中學(xué):何中竑一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力(1)有感情地朗讀課文。(2)理解文章的思路。(3)感受文章的語言魅力。2、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活,熱愛勞動(dòng)人民的思想情感。二、教學(xué)重點(diǎn)感
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀課文,把握文章內(nèi)容。2、品味文章的優(yōu)美句子,學(xué)習(xí)修辭手法的運(yùn)用。3、感受作者對夏的贊美,培養(yǎng)熱愛自然,熱愛生活的思想感情。課前延伸案1、給加線的字注音,并解釋詞語芊芊細(xì)草:黛色:磅礴:貯滿:匍匐:秋波澹澹:春華秋實(shí):閑情逸致:2、朗讀課文兩
【總結(jié)】第5課夏商西周的更迭考點(diǎn)目標(biāo):了解夏、商、周三代的更替七上P22國家建立時(shí)間建立者都城亡國之君夏商西周約公元前禹陽城桀2070年約公元前湯亳→殷紂1600年公元前1046年武
2024-12-08 09:17