冀教版七上第5課夏商的興亡-資料下載頁
2024-12-08 23:48本頁面
【導(dǎo)讀】分封制基本內(nèi)容并初步理解實施的意義。4國家政權(quán)機構(gòu)：為了征服不服從的部落，了（），設(shè)置了（），并修筑了（）、（）。武王建立周朝，定都。（），史稱（）。王自焚，商朝滅亡。你由此回憶起哪一個歷。它發(fā)生在下列哪個朝代？下，失民心者失天下。請舉出夏商周時期的一件。鎮(zhèn)壓人民的反抗?？嵝?，命人把銅柱子放在炭火上，令反對他的人在柱子上面行走，站不住就掉進火里被火火燒死。其親，各子其子。2）開創(chuàng)“天下為家”局面的人，家，它是什么王朝？什么時候社會的發(fā)展階段？１夏商周建立的時間，建立者，
【正文】 ，大人世及以為禮。 《禮記。禮運篇》 這種“天下為家”的局面是因為誰而開始的？ 1） 他破壞了禪讓制，而采取了什么制度？ 2） 開創(chuàng)“天下為家”局面的人，建立了我國歷史上第一個國家，它是什么王朝？ 4）比此，我國從原始社會進入到什么時候社會的發(fā)展階段？ 廣平三中 夏商的興亡 學(xué)案 設(shè)計人 ＿＿＿＿＿＿ 審核人 ＿＿＿＿＿＿ 使用時間＿＿＿＿＿ ＿ 展示任務(wù) １夏商周建立的時間，建立者，都城及亡國者。 ２歸納 夏商西 周三朝滅亡 的原因并能概括其相似之處 ３從本課中舉一 例說明“得民心者得天下，失民心者失天下”的道理。
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