冀教版七上第6課西周的盛衰-資料下載頁
2025-11-29 11:11本頁面
【導讀】說出西周分封制的主要內容。周王是如何通過分封加強自己的統(tǒng)治的。道共和元年是中國有確切紀年的開始。通過學習周幽王烽火戲諸侯而失去。步地培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質。是宗法制，這一點難于理解。人民都歸其所有。為了鞏固政權，并有效治理國家。前期成為一個強盛的國家。的君主，在位37年，公元前841年，西周都城的平民舉行暴動，趕走周厲王，史稱“國人暴動”。夏桀奢侈殘暴，夏亡；商紂荒淫殘暴，犬戎攻破鎬京，殺死幽。周平王遷都洛邑。侯以為外敵入侵，迅速帶兵來援，結果竟是一場游戲。幽王被殺，褒姒也被掠走。助，最終導致敗亡?！懊駸o信不立”。遭到身敗名裂的下場。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也。功臣以及古代帝王的后代。根據材料一判斷這種制度封。西周實行這種制度有何作用？提示；受封者要定期到周王室朝見，令，隨同出征，共同抵御或征討其他民族。免收農業(yè)稅；建立農村醫(yī)療保險等。
【正文】 。 — 《 孟子 〃 告子 》 提示：（ 1）西周的分封制；（ 2）親屬、功臣以及古代帝王的后代。目的：鞏固政權，并有效地統(tǒng)治國家。 請回答：（ 1）兩則材料中所述的是西周實行的什么政治制度？（ 2）根據材料一判斷這種制度封什么人為諸侯？除此之外還有什么人可以被封為諸侯。西周實行這一制度的目的是什么？ （ 3）結合材料二概括出諸侯對周天子有何義務？ （ 4）西周實行這種制度有何作用？ 提示；受封者要定期到周王室朝見，交納供品，為周王室服役，服從周天子的命令，隨同出征，共同抵御或征討其他民族。 提示：加強了周王室對全國疆域的控制，鞏固了周天子作為天下共主的地位，密切了同周邊各族的關系，推動了邊遠地區(qū)的經濟開發(fā)和文化發(fā)展，使周朝成為一個強盛的國家。 延伸探究 結合夏、商、西周滅亡的教訓，談談當今我們國家的領導人制定了哪些深入人心的政策？你感觸最深的是什么政策？ 提示：減免農村子女的學費；免收農業(yè)稅；建立農村醫(yī)療保險等 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1