【總結(jié)】導(dǎo)入新課海內(nèi)外華人都稱自己是“炎黃之孫”，每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動(dòng)，這是為什么？華夏之祖的傳說(shuō)?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標(biāo)準(zhǔn)知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō)，了解傳說(shuō)和史實(shí)的區(qū)別。知識(shí)與能力了解有關(guān)炎帝、黃帝的傳說(shuō),知道炎帝和黃帝是傳說(shuō)中的華夏族的祖先；
2024-11-19 04:23
【總結(jié)】大變革的時(shí)代目錄鐵農(nóng)具和牛耕的使用著名的都江堰探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出商鞅變法鐵農(nóng)具和牛耕的使用鐵農(nóng)具的出現(xiàn)：春秋時(shí)期鐵農(nóng)具的推廣：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具的主要種類：鐵鋤、鐵斧、鐵鍤、鐵鏵等。牛耕的出現(xiàn)：春秋時(shí)期牛耕的推廣：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鋤鐵范鐵鍤鐵鋤鐵钁鐵
2024-11-18 19:09
【總結(jié)】漢朝的文化電視連續(xù)?。骸段饔斡洝啡鐏?lái)佛祖，是哪個(gè)宗教的人物？一、佛教的傳入1．起源公元前6世紀(jì)古印度的喬達(dá)摩·悉達(dá)多創(chuàng)立了佛教。佛教徒尊稱他為釋迦牟尼，即釋迦族的“圣人”，他在獲得證悟之后，又被人們成為佛陀，簡(jiǎn)稱佛，即覺(jué)者。張騫通西域以后，佛教沿
2024-11-30 14:58
【總結(jié)】結(jié)合課本內(nèi)容編演小品周王分封諸侯？？？？？帶著問(wèn)題看小品導(dǎo)入新課西周的盛衰?周初大分封?國(guó)人暴動(dòng)?平王東遷課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容。知識(shí)與能力能夠說(shuō)出西周分封制的主要內(nèi)容，了解周王是如何通過(guò)分封加強(qiáng)自己的統(tǒng)治的。通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)人暴動(dòng)，了解周朝的
2024-12-08 11:11
【總結(jié)】母愛(ài)生而為一棵樹(shù)在季節(jié)輪回中固守家園撐一樹(shù)濃蔭一生為子女默默付出――希望樹(shù)子女生而為一棵樹(shù)在母愛(ài)的哺育下茁壯成長(zhǎng)驀然回首中承載了多少母愛(ài)的溫暖――理解樹(shù)母親---子女生而為一棵樹(shù)血脈相連、不離不棄是人生風(fēng)景中最為堅(jiān)強(qiáng)的守候。―――親情
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】斗鯊說(shuō)課冀教版《語(yǔ)文》八年級(jí)上冊(cè)第20課設(shè)計(jì)理念基于我校教學(xué)資源現(xiàn)有條件，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，充分發(fā)揮集體力量和個(gè)人的智慧，構(gòu)建特色課堂和魅力課堂。一依托網(wǎng)絡(luò)充實(shí)課堂信息量；二立足于學(xué)生的發(fā)展，精心構(gòu)思，巧妙設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在快樂(lè)中被吸引，在吸引中
2024-11-18 21:05
【總結(jié)】愛(ài)蓮說(shuō)周敦頤周敦頤大黃集mrx學(xué)習(xí)目標(biāo)品讀課文，理解作者愛(ài)蓮的理由并掌握以物喻人，托物言志的寫(xiě)法。“說(shuō)”是一種文體，可以直接說(shuō)明事物、闡述道理，也可以通過(guò)敘事、寫(xiě)人、詠物來(lái)論說(shuō)道理。本文就是通過(guò)對(duì)蓮花的歌詠，闡述愛(ài)蓮的
2024-11-26 19:14
【總結(jié)】一、了解托物抒情散文的特點(diǎn)，體會(huì)作者的感情。二、欣賞課文形象雋永的語(yǔ)言，有感情的朗讀課文。三、學(xué)習(xí)望天樹(shù)堅(jiān)定不移的信念和不畏挫折、挑戰(zhàn)命運(yùn)的頑強(qiáng)精神。四、培養(yǎng)善于從自然現(xiàn)象中獲得啟迪的思維品質(zhì)。整體感知美點(diǎn)探究拓展延伸用一句話概括故事的主要內(nèi)容？整體
2024-12-07 23:23
【總結(jié)】“三過(guò)家門(mén)而不入”這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是誰(shuí)？他的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？治水有功的大禹建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家——夏朝。導(dǎo)入新課夏商的興亡第5課?夏朝的建立?商湯滅夏?武王伐紂課程標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)述夏商建立的史實(shí)，知道王位禪讓制到世襲制的演變；了解夏、商、西周三代的
【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)的先聲一、狀元實(shí)業(yè)家1．興辦實(shí)業(yè)熱潮的興起大生紗廠資生鐵冶廠那些工廠都是誰(shuí)創(chuàng)辦的呢？中國(guó)近代實(shí)業(yè)家、教育家、立憲派。江蘇南通人，16歲中秀才，1894年中狀元。后“掛冠從商”。張謇作為一個(gè)狀元，他“掛冠從商”的行為反映了當(dāng)時(shí)中國(guó)的什么現(xiàn)象？
2024-11-18 17:49
【總結(jié)】新課指南：掌握與作者相關(guān)的文學(xué)常識(shí)；理解課文的主要內(nèi)容；體會(huì)文本對(duì)象征手法的運(yùn)用，初步了解散文詩(shī)的相關(guān)知識(shí)。：通過(guò)對(duì)課文重點(diǎn)句子的品味來(lái)體會(huì)象征的意義，從而把握文章主旨。：結(jié)合時(shí)代背景，體會(huì)作者頑強(qiáng)抗擊黑暗，進(jìn)行不懈斗爭(zhēng)的戰(zhàn)斗者的形象。課前預(yù)習(xí)瑟縮()蠱惑()猩紅
2024-12-08 11:04
【總結(jié)】魏晉南北朝的藝術(shù)魏晉南北朝科技成就簡(jiǎn)表人物朝代稱謂主要著作祖沖之賈思勰酈道元南朝北朝北魏著名數(shù)學(xué)家，天文學(xué)家著名農(nóng)學(xué)家杰出地理學(xué)家《綴術(shù)》《齊民要術(shù)》《水經(jīng)注》復(fù)習(xí)東漢末年：書(shū)法逐漸成為藝術(shù)。三國(guó)鐘繇：把隸書(shū)轉(zhuǎn)化為
【總結(jié)】賣(mài)油翁,歐陽(yáng)修,,第一頁(yè)，編輯于星期三：十五點(diǎn)五十分。,歐陽(yáng)修字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠，世稱歐陽(yáng)文忠公。吉州永豐〔今江西永豐〕人。北宋文學(xué)家、史學(xué)家。唐宋八大家之一。著有?歐陽(yáng)文忠...
2024-10-20 18:58
【總結(jié)】26懸崖邊的樹(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)詩(shī)歌的特點(diǎn)，感受詩(shī)歌的節(jié)奏感和音樂(lè)美2學(xué)習(xí)借物喻人的方法，思考作者借懸崖邊的樹(shù)的生活態(tài)度謳歌了怎樣的人生3注意通過(guò)朗讀把握詩(shī)
2024-11-30 08:35
【總結(jié)】懸崖邊的樹(shù)——曾卓學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解寫(xiě)作背景及作者簡(jiǎn)介。2、學(xué)習(xí)本詩(shī)借物喻人、托物言志的手法。3、理解作者所表達(dá)的人生態(tài)度。4、培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)的人生觀。
2024-11-16 23:30
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