【摘要】夏教學(xué)目標(biāo)1.感受夏天的特點(diǎn)及文章的語言魅力。2.體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。3.學(xué)習(xí)課文抓住特征寫景的方法。二、教學(xué)的基本任務(wù):誦讀、品味、感悟,滲透學(xué)法指導(dǎo)。三、教學(xué)設(shè)想1、反復(fù)誦讀,體會(huì)景物的特點(diǎn)和作者的思想感情。注意點(diǎn):朗讀重音的確定、語速的急緩要與作品的思想感情相適應(yīng)。2、創(chuàng)設(shè)氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生的主
2024-12-08 13:55
【摘要】第5課夏商西周的更迭課前預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)時(shí)順帶把這些題給做了,試試你的身手呀!1.我國早期的國家經(jīng)歷了、、三個(gè)朝代。2.在下列表格中填寫出上古三代第一位和最后一位國王的名字。3.通過《成語詞典》等工具書,收集一些有關(guān)夏、商、西周時(shí)期的成語。課堂練習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)部在這里了
2024-11-18 23:38
【摘要】第5課夏商西周的更迭同步測試維度A基礎(chǔ)知識(shí)一、選擇題⒈夏朝建立于公元前2070年,這一年是()A.21世紀(jì)70年代B.公元前21世紀(jì)70年代C.公元前20世紀(jì)70年代D.20世紀(jì)70年代⒉我國古代的王位世襲制取代禪讓制,開始于()A.堯傳位
2024-12-03 03:57
【摘要】各位評(píng)委老師大家好,我是今天的x號(hào)選手,我說課的課題是《》(寫課題)。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法以及教學(xué)過程幾個(gè)方面展開我的說課內(nèi)容。一、說教材本課選自北師大版初中七年級(jí)上冊第一單元第一課,根據(jù)新課標(biāo)要求,中國古代史主題是以中華文明起源和發(fā)展為主要內(nèi)容,弘揚(yáng)中華民族悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)。第二單元主要講述從夏朝國家的產(chǎn)生開始到
2024-11-18 17:54
【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國家北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊課件假如你是周王,面對(duì)如此廣闊的土地,你怎樣來治理國家?1.西周為什么要實(shí)行分封制?2.分封制的主要內(nèi)容是什么?3.周王對(duì)哪些人進(jìn)行了分封?為什么要分封前代貴族后裔?4.周初有哪些分封國?這些分封國
2024-12-08 09:17
【摘要】第5課西周的興亡堇(jǐn)鼎1975年北京房山出土堇鼎高62厘米,口徑47厘米,重。內(nèi)壁銘文26字,大意是燕(yān)侯命堇去鎬(hào)京(今陜西西安西)向太保奉獻(xiàn)禮品和太保賞貝給堇。銘文中的太保即是西周初年任太保的召公奭(shì),封于燕,因留朝中輔佐周王,由他的兒子旨去封地為燕侯。派堇奉獻(xiàn)禮物的
2024-11-27 23:22
【摘要】第6課夏商西周的社會(huì)與國家教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力通過學(xué)習(xí)”西周的分封制”,能夠說出西周分封制的主要內(nèi)容,大致了解周王是如何通過分封制加強(qiáng)自己的統(tǒng)治的。通過對(duì)本課的學(xué)習(xí),了解夏商西周統(tǒng)治階級(jí)是通過軍隊(duì)、刑法的暴力鎮(zhèn)壓與思想上的禮儀教化等雙重手段來統(tǒng)治人民的。通過識(shí)讀“周初分封略圖”,增強(qiáng)一定的識(shí)圖能力,并能注意古今地名的對(duì)照。
【摘要】畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。一、梳理生字詞黛色:貯滿:匍匐:芊芊:(dài)(zhù)(púf
2024-11-19 07:14
【摘要】夏感作者:梁衡落實(shí)基礎(chǔ),整體感知芊芊細(xì)草:qiānqiān草木茂盛黛色:dài青黑色磅礴:pángbó氣勢盛大貯滿:zhù儲(chǔ)存滿,積蓄滿匍匐:pú
2024-11-18 23:28
【摘要】第5課西周的興亡典型練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、武王伐紂是在下面的哪一年?()A.約公元前2070年B.約公元前1600年C.約公元前1300年D.約公元前1046年2、在大型動(dòng)畫片《哪吒》中,有這樣的情景,哪吒幫助姬發(fā)一起去
2024-11-30 18:49
【摘要】第13課《秦帝國的興亡》說課稿一、本課地位:我說課的內(nèi)容是七年級(jí)上冊的第13課《秦帝國的興亡》。課本內(nèi)容主要包括三部分:1、“秦王掃六合”2、陳勝吳廣起義3、秦漢戰(zhàn)爭(自學(xué)內(nèi)容)。秦朝是中國歷史上第一個(gè)大一統(tǒng)的封建朝代。秦的統(tǒng)一,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯割據(jù)混戰(zhàn)的局面,將中國歷史推向一個(gè)新的階段。它存在的時(shí)間雖短,但對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。所以本課
2024-12-09 08:23
【摘要】第2課西周的興亡■西周的建立■分封制■西周的結(jié)束第課西周的興亡【復(fù)習(xí)鞏固】?1、我國第一個(gè)王朝是哪個(gè)?建立者是誰??世襲制取代禪讓制的標(biāo)志是什么??公元前1300年把都城遷到殷的是誰??商朝主要的手工業(yè)部門有哪些??商朝的疆域商大海長江流域遼河
2024-11-18 21:33
【摘要】《夏感》課堂實(shí)錄執(zhí)教者:夾浦中學(xué)高建平導(dǎo)入師:我們先來看一組詩,請同學(xué)說說詩中的季節(jié),并且你是怎么判斷的?(小黑板出示)“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!鄙捍禾?。有春風(fēng)?!霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對(duì)愁眠?!鄙呵锾?,有霜?!把嗌窖┗ù笕缦?,片片吹落軒轅臺(tái)。”生;冬天,雪花大如草席?!白怨欧昵锉?/span>
2024-12-08 01:10
【摘要】返回《苦行》王維赤日滿天地,火云成山岳。草木盡焦卷,川澤皆竭涸。輕紈覺衣重,密樹苦陰薄。夏天1、這首詩描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?答:2、詩人對(duì)夏天感情是怎樣的?答:只有怨氣,沒有贊賞夏——梁衡作者簡介:梁
2024-12-08 05:47
【摘要】第5課西周的興亡1046鎬京齊771犬戎重點(diǎn)提示西周分封制1.原因及目的:西周的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)大,為了控制全國廣大地區(qū),鞏固統(tǒng)治,實(shí)行了分封制。2.分封的對(duì)象:周王自己的子弟、親戚以及功臣和一些古帝王的后代。3.周王和諸侯的關(guān)系(1)周王是最高統(tǒng)治者,是諸侯的共同主子;諸侯
2024-11-30 07:28