人教版三年級下冊第三單元作文學習-資料下載頁
2024-12-09 10:23本頁面
【導讀】在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據(jù)自己說的和同學的評。價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《我給自己畫張像》?！哆@就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真。根據(jù)學生的回答，板書：舉。認識到這個事例還要恰當。個完完整整的“自我”。就是從五官容貌、身高、體重、穿著打扮等幾方面挑選最有特點的來寫，不要不分輕重主次，思路2──自我畫像法。這種是在介紹了自己基本情況后，重點講述自己的興趣愛好。優(yōu)點和缺點來達到介紹自己的目的。著進一步的驗證和討論。
【正文】 通過外貌長相打扮的特征描寫，如胖瘦、酒窩、眼鏡等等，寫出自己與眾不同的特點和風格，通 過有趣的事情寫出自己的面貌和精神。 思路 3──興趣愛好介紹法。這種是在介紹了自己基本情況后，重點講述自己的興趣愛好方面的事例，如愛看書、愛運動、愛動漫、愛下棋等等。 思路 4──性格特點分析法。這種寫法是在介紹自己基本情況時，重點通過分析自己姓名來突出個性風采 思路 5──優(yōu)缺點列舉法。這種寫法是在介紹了自己的基本情況后，重點通過分析自己的優(yōu)點和缺點來達到介紹自己的目的。 你準備舉一個什么事例來說明自己的特點呢？自己先想想，然后和同桌商量一下，是否恰當和把經(jīng)過說清楚了。 四、學生習作，教師有針對 性地有困難的學生進行指導。（先讓學生用一句話說說自己的特點。然后指導學生記敘一件事情，突出自己的特點。）以上歸納不知道是否準確，期待著進一步的驗證和討論。
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