三年級(jí)英語下冊(cè)第三單元-資料下載頁
2025-07-22 21:06本頁面
【正文】 e goes to...設(shè)計(jì)路線時(shí)，盡可能的出現(xiàn)更多新的地點(diǎn)，并鼓勵(lì)學(xué)生能根據(jù)自己熟悉的地點(diǎn)進(jìn)行選擇合適的交通工具。課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)How do they/does he go to...? They/ He goes to...by...句型，了解do在不同人稱的句子中做主語的不同形式，并且能在實(shí)際生活中正確運(yùn)用。課后作業(yè) 練習(xí)對(duì)話：How do they go to ...?They go...How does he/ she go to...?He/She goes to...板書設(shè)計(jì)Unit 3 How do you e to school?How do they go to ...? They go... How does he/ she go to...? He/She goes to...秀延學(xué)區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué) 校秀延小學(xué)主備人拓艷琴課 題Unit 3 How do you e to school?課 型新授課 時(shí)第4課時(shí)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)1. 能演唱Let’s sing部分的歌曲，并能通過演唱復(fù)習(xí)鞏固如何詢問和描述乘坐的交通工具。 and tick部分的聽力，檢測(cè)聽力水平。 and say和Read and match部分的內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)’s sing部分的歌曲，并能通過演唱復(fù)習(xí)鞏固如何詢問和描述乘坐的交通工具。 and tick部分的聽力，檢測(cè)聽力水平。學(xué)習(xí)難點(diǎn)完成Look and say和Read and match部分的內(nèi)容。知識(shí)鏈接教具學(xué)具錄音，家庭成員卡片和課本人物卡片，一種交通工具的玩具。教學(xué)過程教學(xué)過程學(xué)習(xí)活動(dòng)學(xué)法指導(dǎo)備注 in.(1)Warming up.(2)Leadin.學(xué)生間相互詢問How do you go to...?如：S1:How do you go to...?S2:I go to...What about you?S3:... and learning.(1) New lesson: PartC: Listen and tick. 1)教師播放Listen and tick部分的錄音，要求學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，并根據(jù)錄音內(nèi)容在表格中勾出相應(yīng)的圖片。 2）教師根據(jù)聽力內(nèi)容設(shè)置問題進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容煩人熟悉和掌握程度。(2) Part B:Let’s sing.1）教師播放歌曲，讓學(xué)生欣賞歌曲，了解歌詞大意。2）教師可以根據(jù)需要，選擇教唱、范唱、學(xué)生集體唱和小組合作演唱的形式進(jìn)行。3）鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)歌曲進(jìn)行改編，也可以讓學(xué)生將唱演相結(jié)合。 Activities. (1)Part C:Look and say. (2)Part C:Read and match. 玩具收集好后，教師任意選擇一張或者幾張人物卡片，讓學(xué)生根據(jù)卡片內(nèi)容人以提問：How do they go to ...? How does he/ she go to...?活動(dòng)建議：Look and say中，教師從所準(zhǔn)備的交通工具玩具中選出bus, train,ship,tax,school,home，并播放音樂。讓學(xué)生一起傳遞玩PassingDown的游戲。引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察本部分的圖片，引發(fā)學(xué)生思考，可以通過設(shè)計(jì)問題來讓學(xué)生描述圖片內(nèi)容。課堂小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)Let’s sing部分的歌曲，Listen and tick部分的聽力，Look and say和Read and match部分的內(nèi)容。課后作業(yè) 課后演唱Let’s sing部分的歌曲，并能通過演唱復(fù)習(xí)鞏固如何詢問和描述乘坐的交通工具。
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