【正文】 息管理服務(wù)； 一個(gè)用于支撐數(shù)字化加工系統(tǒng)的數(shù)據(jù)服務(wù)，保證流水線作業(yè)的穩(wěn)定運(yùn)行。、全文數(shù)據(jù)信息存儲(chǔ)服務(wù)器選擇數(shù)字檔案系統(tǒng)所有數(shù)據(jù)主要包括以二維數(shù)據(jù)表方式存儲(chǔ)的目錄數(shù)據(jù)、各種檔案全文數(shù)據(jù)（圖像、文本等）和多媒體數(shù)據(jù)。全文數(shù)據(jù)是數(shù)字檔案館的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)量龐大，要求存儲(chǔ)性能安全、可靠，具有擴(kuò)展功能。我們建議采用光盤鏡像服務(wù)器解決，該服務(wù)器采用NAS結(jié)構(gòu)，直接連接在網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)上，且可以擴(kuò)展以滿足系統(tǒng)今后海量信息存儲(chǔ)的需要，多媒體數(shù)據(jù)則全部以MPEG2文件方式一式兩套保存在光盤上。對(duì)于需要進(jìn)行永久數(shù)據(jù)備份的用戶。則采用Plasmon UDO光盤庫(kù)進(jìn)行永久性數(shù)據(jù)備份。、掃描設(shè)備選擇掃描儀主要負(fù)責(zé)文檔采集端的文件掃描工作。適合性能的掃描設(shè)備是保證整個(gè)數(shù)字化常量的關(guān)鍵一環(huán)。其主要性能包括最大掃描幅面（A4/A3）、掃描速度（保證日常量）、可靠性（滿足長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行需要）、進(jìn)紙能力、售前、售后支持等。這些性能的選擇主要根據(jù)用戶的檔案紙質(zhì)情況、資金預(yù)算情況、項(xiàng)目數(shù)字化進(jìn)度等因素進(jìn)行綜合考慮。人員培訓(xùn)和試運(yùn)行對(duì)相關(guān)人員（管理人員、檔案技術(shù)服務(wù)人員、設(shè)備維護(hù)人員）進(jìn)行相應(yīng)崗位的責(zé)任制度人員、加工中心制度培訓(xùn)、檔案數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、檔案數(shù)字化加工崗位操作細(xì)則培訓(xùn)、掃描儀使用培訓(xùn)、掃描設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)、檔案數(shù)字化加工軟件使用培訓(xùn)。調(diào)用少量檔案進(jìn)行流水化作業(yè)實(shí)際操作培訓(xùn)，針對(duì)操作中常見錯(cuò)誤錯(cuò)誤培訓(xùn)，并實(shí)際操作，結(jié)合在操作中遇到的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。項(xiàng)目穩(wěn)定運(yùn)行采用流水線作業(yè)，調(diào)用每天需要完成的檔案進(jìn)行檔案數(shù)字化作業(yè)，并結(jié)合實(shí)際操作，完善操作細(xì)則，并安排足量的人員進(jìn)行項(xiàng)目的穩(wěn)定運(yùn)行。運(yùn)行中需要不斷監(jiān)控?cái)?shù)字化作業(yè)質(zhì)量、人員積極性、設(shè)備穩(wěn)定性。保證作業(yè)的順利運(yùn)行。項(xiàng)目驗(yàn)收根據(jù)檔案技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)驗(yàn)收，可根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行階段性驗(yàn)收，在驗(yàn)收中總結(jié)改進(jìn)操作規(guī)范。直至完成整個(gè)項(xiàng)目的驗(yàn)收。項(xiàng)目總結(jié)對(duì)完成的項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目總結(jié)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、分析常量、效率、質(zhì)量，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)流程和推廣。第五篇：數(shù)字化校園建設(shè)方案長(zhǎng)子縣嵐水中學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)方案一、工作目標(biāo)為師生創(chuàng)造高效工作、學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境，全面提升農(nóng)村學(xué)校教育品位，用三年時(shí)間建成全省農(nóng)村學(xué)校數(shù)字化校園，建設(shè)和實(shí)踐運(yùn)用一流學(xué)校，從而形成硬件+軟件+現(xiàn)代教育新模式。二、項(xiàng)目背景《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃發(fā)展綱要》：到2020年，基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校教育信息化體系，促進(jìn)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化。鼓勵(lì)學(xué)生利用信息手段主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)運(yùn)用信息技術(shù)分析、解決問題的能力?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃發(fā)展綱要》：把信息化納入全省信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，超前部署教育信息網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校信息基礎(chǔ)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)班班多媒體教學(xué)。2011年7月1日，省教育廳“基于網(wǎng)絡(luò)和教室雙平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)資源開發(fā)及模式研究”第一次會(huì)議在太原召開，我校校長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)參與了本次會(huì)議研討。2011年8月12日省教育廳“基于網(wǎng)絡(luò)和教室雙平臺(tái)的自主學(xué)習(xí)資源開發(fā)及模式研究”第二次會(huì)議在太原召開。本次會(huì)議成立了“研究課題組”，我校與太原成成中學(xué)等7所學(xué)校被確立為課題組成員學(xué)校，我校校長(zhǎng)與教育局分管局長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。2011年7月縣教育局校長(zhǎng)會(huì)議上李局長(zhǎng)講話，確立了從2011年下學(xué)期開始要把全縣學(xué)校的信息化建設(shè)作為今后一個(gè)時(shí)期的重要工作。學(xué)術(shù)交流：通過遠(yuǎn)程交流，可與全國(guó)各重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，充分借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，獲取教科研最新成果。三、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)成結(jié)構(gòu)組成：現(xiàn)代教育模式、學(xué)校應(yīng)用軟件、教育資源、硬件架構(gòu)組成。運(yùn)用構(gòu)成：校園網(wǎng)操作系統(tǒng)+備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理、遠(yuǎn)程教育5個(gè)專網(wǎng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校在網(wǎng)上全面深入地進(jìn)行備課、教學(xué)、學(xué)習(xí)、管理及遠(yuǎn)程教育等。四、系統(tǒng)規(guī)劃及費(fèi)用學(xué)校各教室、教師辦公室Internet網(wǎng)。接入10M寬帶，（含光纜、交換機(jī)兩臺(tái)、1500米分線、施工費(fèi)及電線若干）。（含電子白板一塊、電腦一臺(tái)、實(shí)物投影儀一臺(tái)、投影機(jī)一臺(tái)、操控臺(tái)一套），12個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)已有設(shè)備兩套，還需10設(shè)備，共需資金23萬(wàn)元。初一為全省“網(wǎng)絡(luò)與教室雙平臺(tái)自主學(xué)習(xí)資源模式”實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)，每班每小組配筆記本電腦一臺(tái)，共48臺(tái)，，由教育廳提供。教師每?jī)扇艘慌_(tái)電腦，共需17臺(tái)，學(xué)校解決。五、功能定位管理工作：實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理、自然情況、成績(jī)?cè)u(píng)定、位次確定、人事檔案、業(yè)務(wù)考核、財(cái)務(wù)等管理手段的現(xiàn)代化。學(xué)校政務(wù)：通過電子公告向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)校通知、公告、在校情況等建立學(xué)校聯(lián)系的新手段。通過互聯(lián)網(wǎng)向全省、全國(guó)發(fā)布學(xué)校信息。教學(xué)工作：通過教師電子備課系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)進(jìn)行高質(zhì)量、高效率的教學(xué)工作。教研工作：變紙質(zhì)學(xué)案為電子學(xué)案，通過網(wǎng)上查詢資料，進(jìn)行最廣泛的經(jīng)驗(yàn)交流，隨時(shí)了解全國(guó)教科研的最新動(dòng)態(tài)。學(xué)生學(xué)習(xí)：使多媒體教學(xué)常態(tài)化，使書本知識(shí)具體、直觀、易解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生還可根據(jù)自己的興趣愛好，在網(wǎng)上進(jìn)行科研探索，開展豐富的課外活動(dòng)、科學(xué)實(shí)踐、撰寫論文等（如：電腦繪畫、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、撰寫微博等）。六、培訓(xùn)計(jì)劃從8月20日—9月30日，每位教師要熟練掌握學(xué)案、試題、課件制作等電腦操作技能。學(xué)案設(shè)計(jì)要與多媒體使用充分結(jié)合，學(xué)案的環(huán)節(jié)設(shè)置、解決問題方法、小組合作方式等方面均要做新的研究和探索，通過一學(xué)期的實(shí)踐要逐步形成“雙平臺(tái)下的自主學(xué)習(xí)模式”。七、設(shè)備安裝進(jìn)程 2011年9月10日前，以財(cái)政招標(biāo)形式確定多媒體設(shè)備安裝公司，并與寬帶公司聯(lián)系，接通寬帶光纜。2011年9月11—20日，安裝調(diào)試各班多媒體設(shè)備。2011年9月20—30日，校園網(wǎng)試用期。2011年10月1日校園正式投入使用。