【導(dǎo)讀】在茫茫宇宙中,形形色色的生命之間存在著微妙的和諧關(guān)系,他們一起構(gòu)成了一幅生命圖景??梢粤信e身邊的動植物來說明。他們“奇”在什么地方?如今,老銀杏不僅死而復(fù)生,在它周圍還簇?fù)碇?個(gè)“子孫”,為它輸送養(yǎng)分維持生命,恰似在。這一現(xiàn)象表明()。放任自己的破壞行為,漠視物種的滅
【總結(jié)】課題:青春故事備課節(jié)次:第節(jié)課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、依據(jù)青春期學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確對待青春期通常出現(xiàn)的逆反、追逐流行、偶像崇拜等問題。2、在避免這些問題干擾學(xué)生成長的同時(shí),發(fā)揮其有利于成長與發(fā)展的作用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、引導(dǎo)學(xué)
2025-11-20 22:00
【總結(jié)】課題熱愛生命課型新授課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解生命之可愛,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命之情;2.培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)的意識;3.讓學(xué)生體味小說中的心理和行動描寫。教學(xué)重點(diǎn):1.通過心理、行動描寫表現(xiàn)人物性格的方法;2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí);教學(xué)難點(diǎn):理解文中主人公力量的來源。
2025-11-10 18:19
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容談生命主備:金鑫審核:備課組類型:預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累文章字詞,把握文章脈絡(luò),理解文章主旨。2、反復(fù)朗讀,能體會文章景、情、理和諧相融的意境,感受文章的意境美、哲理美、語言美。品味本文生動形象、富含哲理的語言。3、理解作者含蓄而深沉的感情,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀的人生態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)
2025-11-10 18:02
【總結(jié)】《生命生命》說課稿一、分析教材、引發(fā)思考:1.教材內(nèi)容:生命多么神奇、生命多么美好!課文開頭首先提出問題:生命是什么?下面的內(nèi)容卻沒有從正面回答,而是從飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳這三個(gè)小故事中,抒發(fā)作者對生命的感悟。2.教材的特點(diǎn)和作用:課文寫作者從親身經(jīng)歷的三件小事中,引發(fā)對生命的感悟。文章的內(nèi)涵與本組“感受生
2025-11-30 00:14
【總結(jié)】邵莊初中生物學(xué)習(xí)紙課題動物的行為備授課人學(xué)生姓名小組名稱課型(自主合作探究)新授時(shí)間授課時(shí)間目標(biāo)解讀1.區(qū)別動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為2.舉例說明動物的社會行為課前延伸根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo),閱讀課本本節(jié)內(nèi)容,用紅筆標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容并識記課內(nèi)探究自
2025-11-26 04:58
【總結(jié)】八年級歷史班級姓名制作人:高英11月3日第14課《難忘九一八》導(dǎo)學(xué)案【教師寄語】勿忘國恥,自強(qiáng)不息。勤奮學(xué)習(xí),振興中華!學(xué)習(xí)目標(biāo):九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果;東北人民的抗日斗爭史實(shí);熟記西安事變的和平解決及意義。,學(xué)會講述歷史事件的能力。
2025-11-10 23:06
【總結(jié)】第三章地球【概念與規(guī)律】一、地球的形狀和大小1、地球是一個(gè)兩極稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。2、地球的極半徑約為6357千米,赤道半徑約為6378千米。地球的扁率約為1/300,地球的平均半徑約為6371km。3、地球赤道的周長約為4萬千米,地球的表面積約為×108平方千米。(圖3-1)
2025-11-09 21:43
【總結(jié)】初二《看戲》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:李希國審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記、理解本課的生字詞;2、學(xué)習(xí)本文對聲音的描寫方法,品味文章優(yōu)美生動的語言;3、理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)重點(diǎn):識記、理解本課的生字詞理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)1、了解作者;2、注音:
2025-11-10 20:34
【總結(jié)】《小巷深處》學(xué)案課題小巷深處班級第1課時(shí)知識與技能、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物性格的方法過程與方法學(xué)生自主、合作、探究情感、態(tài)度、價(jià)值觀感受深沉、無私的母愛,增強(qiáng)對親情的理解教學(xué)重點(diǎn)掌握以人物的思想感情變化為線索安排材料的方法教學(xué)難點(diǎn)掌握以人物的思想感情變
2025-11-11 00:05
【總結(jié)】基因暢想課前導(dǎo)學(xué)1.給下列加點(diǎn)字注音。鐫.刻()偌.大()嬉.游()心有余悸.()簇.新()橫亙.()抱憾.()憨態(tài)可掬.()2、釋詞:⑴我獲得了新獎,獎?wù)律乡澘讨活^憨態(tài)
2025-11-29 21:04
【總結(jié)】3、山中避雨授課日期:年月日一、教學(xué)目標(biāo):(一)掌握記敘文的六要素。(二)學(xué)會整體閱讀,理解本文記敘的線索。(三)體味本文自然恬淡的語言美、樸素蘊(yùn)藉的情趣美,理解比較的方法。(四)把握作者的平民意識,理解本文的主旨。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體
2025-11-26 08:41
【總結(jié)】第三課珍愛生命第一框《世界因生命而精彩》導(dǎo)學(xué)案編寫人:審核人:名言警句:所謂美好的心靈,就是體貼萬物的心,能溫柔對待一草一木的心靈。唯有體會到一花一草都象征了萬物的心,才能體會到人生的真意和智慧——林清玄學(xué)習(xí)目標(biāo):了解多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界,認(rèn)識到人類是自然界的一部分,學(xué)會關(guān)愛其他生命
2025-11-09 17:17
【總結(jié)】第一單元第三課生命的節(jié)奏教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生了解時(shí)間的重要性,學(xué)會珍惜自己所剩的時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn):生命的意義教學(xué)難點(diǎn):人的年輪教學(xué)方法:現(xiàn)場活動,現(xiàn)場表演教學(xué)過程:導(dǎo)入新課:有人做個(gè)一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)人獨(dú)自留在屋子里,允許他做自己喜歡的事,卻不給他任何時(shí)間的參照,沒有鐘表,送飯也是毫無規(guī)律的。結(jié)果,一個(gè)月后,這個(gè)人再也堅(jiān)持不
2025-11-10 09:12
【總結(jié)】七年級思想品德下冊第二單元感受現(xiàn)代生活第六課小康家園導(dǎo)學(xué)案班級:_________學(xué)號:_____姓名:____________一.本節(jié)知識點(diǎn):1.本課以我國全面建設(shè)小康社會這一國家發(fā)展戰(zhàn)略為主題,比較全面地介紹了我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的成績和存在的問題,旨在幫助
2025-11-24 08:16
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解生命之可愛,培養(yǎng)熱愛生命之情;2、體味小說中的描寫方法。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【鏈接材料】——作者簡介:杰克?倫敦(1876-1916),美國近代著名作家。杰克?倫記錄片的童年在窮苦的日子中度過。十一歲他就外出打零工謀生,后來又當(dāng)過水手去過遠(yuǎn)東。航海生涯,增長了他的見識,擴(kuò)大了眼界,遍地的貧困、剝削和暴力,深深地印入杰克!倫敦還沒有完
2025-11-29 13:05