仁愛版七上unit1topic2whereareyoufroma-資料下載頁
2025-11-30 09:17本頁面
【導(dǎo)讀】(教師解釋they的漢語意思。(當(dāng)然四個小主人公不能回答，這時老師可用神秘的語氣告訴學(xué)生,他們回答他們也很好。S1:康康來自中國。S2:邁克爾來自美國。S3:簡來自加拿大。S4:瑪麗亞來自古巴。一幅是來自日本的由紀(jì)夫，一幅是來自英格蘭的托尼，教授新詞及句型。要求學(xué)生首先使用本課所學(xué)的國家名稱。來表演，然后再用自己的真實的情況如所在區(qū)或村來表演。
【正文】 放 4 錄音，完成 4。師生共同核 對答案。 ) T: Now please listen and number the pictures. Then listen again and match the names with the right countries. 6. (讓學(xué)生自主完成 5。并觀 察下劃線的部分，歸納總結(jié)首字母大寫的情況及標(biāo)點符號的使用情況。 ) T: Please copy the sentences in 5. Pay attention to the underlined parts. Step 5 Project 第五步 綜合探究活動 (時間 :10分鐘 ) 1. (找字母游戲：把 Section A 的單詞字母雜亂地寫在黑板上，讓學(xué)生挑選字母組成單詞。選出一個正確的字母組合，就把相應(yīng)字母都擦掉，直到字母全部被擦掉為止。讓學(xué)生兩人一組搭配，哪組最快最準(zhǔn)，哪組就取勝。 ) 2. (名人會：給每個學(xué)生一張名人卡片，并讓學(xué)生充當(dāng)卡片上的名人。讓學(xué)生們運用前一話題及此課所學(xué)的知識互相交朋友。 ) A: Excuse me. My name is Zhao Benshan. What’s your name? B: My name is Gong Li. Nice to meet you. A: Nice to meet you, too. Where are you from? B: I’m from Shandong. Are you from Heilongjiang? A: No, I’m not. I’m from Liaoning. B: How are you? A: I’m fine, thank you. Is she Song Zuying? B: Yes, she is. 3. Homework: (1)用自 己的姓名，國籍，三人一組，根據(jù) 1a 和 2a 編一個對話 (2)預(yù)習(xí) Section B 的新詞。 (3)每個學(xué)生帶一張最喜歡的體育明星或電影明星的照片，最好有國旗圖片以及他 /她們國家著名建筑或自然風(fēng)光的圖片，以備下節(jié)課使用。 板書設(shè)計： Where are you from? Section A[ 1.— Excuse me, are you Jane? 4.— Are you from England? — Yes, I am. — No, I’m not. 2.— What’s your name? 5.— Is he Li Ming? — My name is Sally. — Yes, he is./No, he isn’t. 3.— Where are you from? — I’m from Canada.
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