【正文】 、領(lǐng)導小組組長：寬國良副組長：安正甲李玉章成員：張峰白云翔孫國智張效清張軍扈亞京謝芳軍孫建明三、“六型”班組爭創(chuàng)內(nèi)容“六型班組”建設是一個整體，互相聯(lián)系，互相促進。學習是基礎(chǔ)，創(chuàng)新是動力，效益是核心，環(huán)保是前提，和諧是關(guān)鍵，安康是保障。其爭創(chuàng)要求和考核內(nèi)容是：（一）學習型班組要求班組職工端正學習態(tài)度，樹立終身學習理念，主動學習新業(yè)務、新知識，把所學的本領(lǐng)能夠運用到工作中去，工作質(zhì)量和工作效率得到提高。學習型班組考核內(nèi)容：１、有明確的學習目標，制定了可行的具體學習計劃；２、注重培訓，經(jīng)常開展學習交流，學習氛圍濃，人人有學習筆記；３、針對工作中某一難題，組織職工開展師傅帶徒弟、技術(shù)大練兵活動。（二）創(chuàng)新型班組樹立時時、處處、人人都能創(chuàng)新工作理念，認真普及科技知識，作風頑強、技術(shù)精湛、強力推動技術(shù)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。創(chuàng)新型班組考核內(nèi)容：１、注重職工創(chuàng)新思想教育，把職工個人利益同公司發(fā)展結(jié)合起來，定期組織職工結(jié)合工作談體會、談感受，不斷增強職工創(chuàng)新的主觀能動性；２、注重職工創(chuàng)新激勵，組織職工開展小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議活動；３、組織職工召開“問題懇談會”，帶領(lǐng)班組職工齊心協(xié)力至少共克一個工作難題。（三）環(huán)保型班組要求班組生產(chǎn)經(jīng)營過程中，消耗成本低，環(huán)保檢查達標。環(huán)保型班組考核內(nèi)容：１、樹立節(jié)能、環(huán)保意識，從一張紙、一度電、一滴水、一塊煤做起，浪費的資源少，污染環(huán)保檢查達標；２、開展節(jié)能減排業(yè)務知識培訓，注重節(jié)能技術(shù)檢修改造，細化班組運行管理，工作效率得到提高；３、積極推進節(jié)能新工藝使用，大膽進行節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新，深入開展“我為節(jié)能減排獻一計”活動。（四）效益型班組要求班組堅持保生產(chǎn)、保產(chǎn)量、保140萬噸的思想理念，以工作業(yè)績和年產(chǎn)任務成功完成為目標，注重培養(yǎng)員工大局觀念，以服務公司、服務生產(chǎn)、服務“十二五”目標為奮斗理想。效益型班組考核內(nèi)容：１、以促進生產(chǎn)任務完成，降低成本、提高效益為目標，不斷強化班組任務目標管理，追求最大生產(chǎn)效益。２、從班組追求班組日產(chǎn)、月產(chǎn)、季產(chǎn)任務完成上，為公司完成年產(chǎn)任務和跨越式發(fā)展貢獻力量；圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，節(jié)約挖潛，降低成本，提高效益，強化全員節(jié)約意識，努力把班組建設成管理規(guī)范、增收節(jié)支、服務社會、成效顯著的效益型班組。（五）和諧型班組要求班組民主氛圍濃厚，班組長以身作則，工作上堅持以人為本，班組職工之間關(guān)系和諧、工作融洽、相互幫助、團隊精神強。和諧型班組考核內(nèi)容：１、按時召開職工民主管理會，實施班務公開，職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和表達權(quán)得到保障；２、職工收入分配合理，大家工作心情愉快，工作熱情高，干勁濃；３、班組長帶頭作用好，辦事公平，主持公道，經(jīng)常與職工開展談心、互相關(guān)愛、互助互濟。（六）安康型班組要求班組職工牢固樹立“安全第一”工作理念，明確崗位安全責任，自覺遵守安全法律法規(guī)，扎實開展安全隱患自查整改活動，杜絕反習慣性違章事件發(fā)生。安康型班組考核內(nèi)容：１、牽固樹立“安全就是效益”的工作宗旨，認真落實班組職工崗位責任制，嚴格按照程序生產(chǎn)作業(yè)；２、結(jié)合班組需求，定期組織班組職工安全法律法規(guī)和崗位安全技能培訓，開展安全隱患大家談活動；３、組織班組職工定期開展安全生產(chǎn)事故演練，安全生產(chǎn)自查，對潛在的安全生產(chǎn)事故及時進行整改，沒有安全生產(chǎn)事故發(fā)生。通過認真規(guī)范的開展“六型”班組爭創(chuàng)活動，把綜采隊各班組建設成使各項工作把綜采隊黨支部真正建設一支政治堅定、品德高尚、業(yè)務精湛的黨員隊伍，培育勤奮工作、求真務實、團結(jié)協(xié)作的工作作風，營造一種比、學、趕、幫、超的良好氛圍，使先進性教育制度化、長期化，使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。開展“六型”班組爭創(chuàng)活動與創(chuàng)建“工人先鋒號”和“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動結(jié)合起來；充分發(fā)揮黨支部和車間工會的堡壘作用，組織職工技術(shù)培訓、崗位練兵；深化勞動關(guān)系和諧企業(yè)創(chuàng)建結(jié)合起來，積極為職工創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境，制定出具有本部門特色的“六型”班組“對標”競賽活動實施方案。（三）加強激勵機制建設，確?！傲汀卑嘟M“對標”競賽活動取得實效公司工會將把“六型”班組“對標”競賽活動納入本重要工作考核；各基層工會要把開展此項活動與評先創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合起來，強力推進班組建設，為公司科學發(fā)展，和諧發(fā)展再立新功