【正文】 章守法、按章作業(yè)的自覺習(xí)慣，公司在組織職工學(xué)規(guī)程、學(xué)措施的同時(shí)，廣泛開展了人人查找“習(xí)慣性違章行為”；親 情教育感染職工，我們充分利用親情教育園地，著力搞好親情教育，為班組統(tǒng)一制作了職工家庭“請(qǐng)親欄”牌板掛在學(xué)習(xí)室，讓員工每天下井前看一眼全家福，重溫 一遍親人的囑托，增強(qiáng)為家庭幸福珍惜生命的責(zé)任感；事故案例教育警示職工，并在班組開展了事故案例教育展覽和用身邊的事教育身邊的人活動(dòng)，把發(fā)生的安全事 故，編制成《警示錄》，制作了案例警示展板，教育職工警鐘長鳴，關(guān)注安全，關(guān)愛生命，喚醒職工內(nèi)心對(duì)安全的需求意識(shí)，讓每一位班組職工切實(shí)認(rèn)識(shí)到安全是自 己的事，使安全意識(shí)深深印在了每位班組職工的腦海里，較好地發(fā)揮了警示教育的應(yīng)有作用；技能教育提高職工，技能教育是提高職工操作水平的重要手段，公司本 著“重技能、重操作、重實(shí)用、求實(shí)效”的原則，以提高現(xiàn)場操作人員的基本技能為重點(diǎn)，積極開展了各種形式的“技術(shù)大比武”、“崗位大練兵”等活動(dòng)。有效提 高了職工的自主保安和互保、聯(lián)保意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。二、加強(qiáng)班組安全責(zé)任建設(shè)，落實(shí)現(xiàn)場安全主體責(zé)任班組長既是班組生產(chǎn)管理的直接指揮者和組織者，又是生產(chǎn)現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人，對(duì)班組安全工作負(fù)有直接責(zé)任。因此，公司高度重視對(duì)“班組”這一最基層 的單位和“班組長”這一最關(guān)鍵人員的管理。一是健全班組安全責(zé)任體系。按照職能分別明確了現(xiàn)場、安全、質(zhì)量、等內(nèi)容，賦予了班組長權(quán)利，明確了班組長的安 全責(zé)任，有效地調(diào)動(dòng)了班組長的積極性。二是強(qiáng)化安全目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。公司本著“安全人人有責(zé)，層層抓好安全”的原則，將責(zé)任落實(shí)到崗位和個(gè)人，實(shí)行了全員按 責(zé)任大小繳納不同金額風(fēng)險(xiǎn)抵押金制度，采取了“個(gè)人保班組、班組保區(qū)隊(duì)、區(qū)隊(duì)保礦、以月保季、以季保年”的逐月累進(jìn)遞加形式兌現(xiàn)安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金獎(jiǎng)罰，形成 了“聯(lián)?；ケ！钡娘L(fēng)險(xiǎn)抵押責(zé)任保證體系，使安全生產(chǎn)責(zé)任得以有效落實(shí)。三是嚴(yán)把施工安全質(zhì)量關(guān)。公司本著“誰施工誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化了現(xiàn)場安全質(zhì)量管 理，嚴(yán)格組織班組職工按照作業(yè)規(guī)程和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)施工。為嚴(yán)把施工過程中的安全質(zhì)量管理關(guān)，公司在各班組設(shè)立了專職安全質(zhì)量驗(yàn)收員，每班都安排一名跟班班長和 驗(yàn)收員第一時(shí)間到現(xiàn)場監(jiān)督檢查工程質(zhì)量，并對(duì)存在的質(zhì)量問題，當(dāng)天處理不過班，實(shí)在處理不完的，交由下一個(gè)班繼續(xù)處理，直到完全符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為止。進(jìn)一步 完善班組各項(xiàng)管理工作的規(guī)范和提高，管理制度逐漸完善，堅(jiān)持加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全班組管理制度。各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)中嶺公司《關(guān)于學(xué)習(xí)“白國周班組管 理法”活動(dòng)的實(shí)施意見》，健全領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，制定班組建設(shè)活動(dòng)工作計(jì)劃。夯實(shí)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)為目的，以提高員工綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以發(fā)揮班組長作用為關(guān) 鍵，加強(qiáng)宣傳教育，使員工在活動(dòng)中得以實(shí)效。突出重點(diǎn)，精心組織的原則，各業(yè)務(wù)科室、企管科、政工科要對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行幫助指導(dǎo)，把好的方法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣 應(yīng)用。要認(rèn)真檢查和嚴(yán)格考核，不斷推進(jìn)班組建設(shè)各項(xiàng)工作的開展。并將公司的安全生產(chǎn)任務(wù)和班組建設(shè)相結(jié)合起來，抓根本、抓落實(shí)，提高執(zhí)行力，增強(qiáng)班組員工的光榮感、責(zé)任感，有效激發(fā)員工的工作激情，調(diào)動(dòng)員工工作積 極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)員工的工作責(zé)任心，提高技術(shù)素質(zhì)，齊心協(xié)力干好工作，使員工通過誠實(shí)勞動(dòng)和平安幸福獲得公司認(rèn)同感和自身成就感；將公司各班組 逐步建設(shè)成為安全生產(chǎn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢于吃苦，能打硬仗的隊(duì)伍。不斷增強(qiáng)班組協(xié)同力和戰(zhàn)斗力，使班組建設(shè)上水平，努力提升公司凝聚力和競爭力，實(shí)現(xiàn)中嶺公司 安全生產(chǎn)。（二）以開展“紅旗區(qū)隊(duì)”、“紅旗班組”活動(dòng)為載體，從材料消耗、任務(wù)完成情況、安全等方面，對(duì)公司采煤、掘進(jìn)、巷修等工區(qū)和班組進(jìn)行月度考核，對(duì)考 核優(yōu)秀的工區(qū)和班組給予一定獎(jiǎng)勵(lì)，班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流和班組建設(shè)知識(shí)培訓(xùn)，夯實(shí)班組安全意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、成本意識(shí)，激發(fā)班組員工活力，真正體現(xiàn)“快樂工作在 中嶺、敬業(yè)奉獻(xiàn)在中嶺、收入盈實(shí)在中嶺”的良好工作氛圍，實(shí)現(xiàn)中嶺公司安全生產(chǎn)、和諧發(fā)展。三、班組建設(shè)指導(dǎo)原則和階段性工作目標(biāo)（一）班組建設(shè)指導(dǎo)原則一是堅(jiān)持加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全班組管理制度。各單位要認(rèn)真貫徹落實(shí)中嶺公司《關(guān)于學(xué)習(xí)“白國周班組管理法”活動(dòng)的實(shí)施意見》，健全領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)，制 定班組建設(shè)活動(dòng)工作計(jì)劃。二是夯實(shí)班組安全生產(chǎn)基礎(chǔ)為目的，以提高員工綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，以發(fā)揮班組長作用為關(guān)鍵，加強(qiáng)宣傳教育，使員工在活動(dòng)中得以實(shí)效。三是突出重點(diǎn)，精心組織的原則，各業(yè)務(wù)科室、企管科、政工科要對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行幫助指導(dǎo)，把好的方法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣應(yīng)用。要認(rèn)真檢查和嚴(yán)格考核，不斷推進(jìn)班 組建設(shè)各項(xiàng)工作的開展。（二）班組建設(shè)階段性工作目標(biāo)第一階段：大力宣傳“白國周班組管理辦法”和班組建設(shè)的必要性，從思想上轉(zhuǎn)變員工的認(rèn)知意識(shí)。其次加強(qiáng)班組軟件建設(shè)，建立健全班組各項(xiàng)管理制度，制定 班組建設(shè)活動(dòng)方案和工作步驟，有計(jì)劃、分步驟、按程序開展工作。第三，抓勞動(dòng)紀(jì)律和提高員工素質(zhì)，改善班組員工的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，變強(qiáng)制遵 守為自覺遵守，奠定班組管理的基礎(chǔ)。第四，抓班組人員實(shí)際操作技能提升，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)過硬的人才，鼓勵(lì)崗位成才，定期或不定期地舉行各種技 能培訓(xùn)，深入廣泛地開展勞動(dòng)競賽、崗位練兵、技術(shù)比武。第二階段：班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，強(qiáng)制推行班組精細(xì)化管理、現(xiàn)場安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理、文明生產(chǎn)管理。班組建設(shè)和管理標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)一步加快，班組長 的職權(quán)進(jìn)一步明確，作業(yè)現(xiàn)場安全生產(chǎn)責(zé)任得到落實(shí)。另外，形成有效的人才激勵(lì)機(jī)制，注重人才培養(yǎng)，重視從優(yōu)秀班組長中選拔管理干部，為優(yōu)秀班組長和一線員 工成才創(chuàng)造條件，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，最大限度發(fā)揮班組長感染力、號(hào)召力和先鋒模范作用，并把班組建設(shè)管理工作推向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、正常化發(fā)展軌 道。第三階段：將班組管理上升到班組文化的高度，培育具有中嶺特色的班組文化。提倡創(chuàng)新，讓班組員工充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，人人都是管理者，自覺自愿的投入 到建設(shè)班組的活動(dòng)中。通過“紅旗班組”評(píng)選活動(dòng)的深入開展，掀起“創(chuàng)安全、促生產(chǎn)、增效益”的新高潮。各階段都要以制度作為最基本和強(qiáng)有力的保障，發(fā)現(xiàn)和 培育典型班組，起標(biāo)桿帶動(dòng)作用。隨著班組管理層次的逐漸提高，制度的強(qiáng)制化趨向減弱，軟性的文化熏陶漸趨增強(qiáng)。政工科宣傳、工會(huì)、共青團(tuán)要利用一切宣傳工 具，大力宣傳班組建設(shè)過程中的典型事跡，充分發(fā)揮典型示范作用，促進(jìn)中嶺公司班組建設(shè)工作共同發(fā)展。