【正文】 范..................錯(cuò)誤！未定義書簽。要結(jié)合班組和職工崗位實(shí)際，通過(guò)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組和爭(zhēng)做知識(shí)型職工、班組民主管理、勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)創(chuàng)新、安全生產(chǎn)監(jiān)督、節(jié)能減排等活動(dòng)，讓職工有機(jī)會(huì)在活動(dòng)中提高自己、展示自己、體現(xiàn)作為，使職工增強(qiáng)自豪感；通過(guò)開展建設(shè)“職工小家”等活動(dòng)，按照職工意愿、依靠職工力量為自己建設(shè)溫暖和諧的內(nèi)部小環(huán)境，使職工增強(qiáng)歸宿感；要把班組的創(chuàng)建成果同班組的評(píng)先與班組成員的收入、獎(jiǎng)勵(lì)、晉級(jí)等物質(zhì)利益緊密掛鉤，體現(xiàn)貢獻(xiàn)大則得實(shí)惠多，不斷增強(qiáng)職工的榮譽(yù)感和成就感。四、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)建“六型班組”實(shí)踐活動(dòng)開展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)，要堅(jiān)持從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)建的目標(biāo)要切合班組和職工實(shí)際，創(chuàng)建活動(dòng)要與企業(yè)的發(fā)展建設(shè)、與維護(hù)職工利益、與企業(yè)工會(huì)工作有機(jī)結(jié)合，循序漸進(jìn)，因地(企)制宜，使創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。組織員工開展文化體育等活動(dòng)，培育、創(chuàng)建班組特色文化。(二)創(chuàng)建“創(chuàng)新型班組”。二、創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)開展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照省委提出的加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、著力推動(dòng)“跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展”的要求，堅(jiān)持以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力為動(dòng)力，以增強(qiáng)職工環(huán)境保護(hù)意識(shí)為前提，以提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益為核心，以建設(shè)和諧組織為關(guān)鍵，以維護(hù)職工的安全健康權(quán)益為保障，為職工學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技術(shù)搭建平臺(tái)，不斷提高廣大職工勞動(dòng)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)造就更多的知識(shí)型、創(chuàng)新型、技能型、專家型人才，更好地為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展和社會(huì)和諧建功立業(yè)。開展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)是工會(huì)組織深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，為工會(huì)服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和參與國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)事務(wù)管理提供了有效途徑和載體。要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，大力宣傳班組在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)的事跡，大力宣傳職工在經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中取得的成就，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)工人階級(jí)的偉大品格和勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，營(yíng)造有利于加強(qiáng)班組建設(shè)、充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮工人階級(jí)主力軍、積極性和創(chuàng)造性的良好社會(huì)氛圍。各級(jí)工會(huì)要精心搭好創(chuàng)建活動(dòng)的平臺(tái)，讓職工群眾參與活動(dòng)，當(dāng)好活動(dòng)的主角。設(shè)立企業(yè)達(dá)標(biāo)，州地市、產(chǎn)業(yè)、系統(tǒng)先進(jìn)和省級(jí)優(yōu)秀三個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。以建設(shè)和諧環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成職工關(guān)系融洽、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍。以舉辦職工職業(yè)技能比賽為抓手，積極開展?fàn)幃?dāng)“工人技術(shù)明星”活動(dòng)，廣泛開展崗位練兵、崗位成才、師徒幫教和技能比賽等活動(dòng)，不斷提高職工技能水平，努力把班組建設(shè)成職工勤學(xué)苦練、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型班組。以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)，以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體，大力實(shí)施職工素質(zhì)工程，不斷改善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵(lì)機(jī)制。(五)創(chuàng)建“和諧型班組”。創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)實(shí)行分級(jí)創(chuàng)建，分級(jí)達(dá)標(biāo)。創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)的主體力量是職工群眾。要人往下走，勁往下使，根往下扎，把工會(huì)的服務(wù)送到基層，把問(wèn)題解決在基層，把給職工的溫暖送到基層。企業(yè)的健康發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，加強(qiáng)班組建設(shè)是企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力源泉。開展創(chuàng)建“六型班組”活動(dòng)是工會(huì)工作適應(yīng)新情況、新挑戰(zhàn)，貫徹落實(shí)《企業(yè)工會(huì)工作條例》，切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，大力實(shí)施職工素質(zhì)工程，繼續(xù)深化勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的新拓展。以舉辦職工職業(yè)技能比賽為抓手，積極開展?fàn)幃?dāng)“工人技術(shù)明星”活動(dòng)，廣泛開展崗位練兵、崗位成才、師徒幫教和技能比賽等活動(dòng)，不斷提高職工技能水平，努力把班組建設(shè)成職工勤學(xué)苦練、增強(qiáng)技能、提高素質(zhì)的學(xué)習(xí)型班組。以建設(shè)和諧環(huán)境為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成職工關(guān)系融洽、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍。設(shè)立企業(yè)達(dá)標(biāo)，州地市、產(chǎn)業(yè)、系統(tǒng)先進(jìn)和省級(jí)優(yōu)秀三個(gè)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。各級(jí)工會(huì)要精心搭好創(chuàng)建活動(dòng)的平臺(tái)，讓職工群眾參與活動(dòng)，當(dāng)好活動(dòng)的主角。要充分發(fā)揮新聞媒體的作用，大力宣傳班組在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，大力宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng)的事跡，大力宣傳職工在經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中取得的成就，在全社會(huì)大力弘揚(yáng)工人階級(jí)的偉大品格和勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，營(yíng)造有利于加強(qiáng)班組建設(shè)、充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮工人階級(jí)主力軍、積極性和創(chuàng)造性的良好社會(huì)氛圍。通過(guò)建立健全學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)和激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情，同時(shí)開展各項(xiàng)崗位練兵和技術(shù)比武活動(dòng)，提高員工崗位競(jìng)爭(zhēng)力和操作技能。五、效益型創(chuàng)建“效益型”班組。二、通過(guò)安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上增強(qiáng)每個(gè)員工的安全意識(shí)。作為央企，我們根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》，全面部署加強(qiáng)班組建設(shè)工作，建立了公司內(nèi)部班組建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作計(jì)劃，進(jìn)一步推動(dòng)班組建設(shè)工作。全員參與管理班組模式賦予每個(gè)人參與管理的權(quán)利和責(zé)任，人人思考，人人成長(zhǎng)，每個(gè)人都成為一個(gè)動(dòng)力源，為班組向前發(fā)展注入源源不斷的動(dòng)力。班長(zhǎng)都是從基層干上來(lái)的，技術(shù)過(guò)硬，責(zé)任心強(qiáng)，但僅僅靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。第四是以身作則，提高自身素質(zhì)，帶動(dòng)班組全面進(jìn)步。十二、員工問(wèn)題回復(fù)六型班組的標(biāo)準(zhǔn)制度健全勤學(xué)苦練 基礎(chǔ)扎實(shí) 勇于挑戰(zhàn) 節(jié)能降耗 以人為本 安全型遵紀(jì)守法學(xué)習(xí)型崗位成才技能型技術(shù)精湛創(chuàng)新型不斷超越效益型增收節(jié)支和諧型班務(wù)公開安全生產(chǎn)追求卓越生產(chǎn)先鋒敢于創(chuàng)新成效顯著團(tuán)結(jié)和諧第五篇：發(fā)揮工會(huì)作用 加強(qiáng)班組建設(shè)發(fā)揮工會(huì)作用 加強(qiáng)班組建設(shè)安全理念的樹立是煤礦文化的基礎(chǔ)，貴州中嶺礦業(yè)有限責(zé)任公司工會(huì)堅(jiān)持理念為先，以人為本的原則，緊緊圍繞班組員工的思想、行為、潛質(zhì)和工作環(huán)境，積極培育 良好的班組文化。二是強(qiáng)化安全目標(biāo)責(zé)任落實(shí)。突出重點(diǎn)，精心組織的原則，各業(yè)務(wù)科室、企管科、政工科要對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行幫助指導(dǎo)，把好的方法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣 應(yīng)用。三是突出重點(diǎn)，精心組織的原則，各業(yè)務(wù)科室、企管科、政工科要對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行幫助指導(dǎo)，把好的方法和經(jīng)驗(yàn)加以推廣應(yīng)用。另外，形成有效的人才激勵(lì)機(jī)制，注重人才培養(yǎng)，重視從優(yōu)秀班組長(zhǎng)中選拔管理干部，為優(yōu)秀班組長(zhǎng)和一線員 工成才創(chuàng)造條件，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，最大限度發(fā)揮班組長(zhǎng)感染力、號(hào)召力和先鋒模范作用，并把班組建設(shè)管理工作推向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、正常化發(fā)展