師德師風建設(shè)演講稿1-資料下載頁
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【正文】 上，我只是笑著回答：“沒事，扛得??！”這么一熬，就是一個多星期，終于，孩子們的感冒好了，而我，卻累倒了。當?shù)弥也〉沟南⒑?，我們班所有的學(xué)生們都涌到我的宿舍來看我，看著他們焦慮和期盼的眼神，我心里頓時感到無比的欣慰。好多家長在知道消息后，也專程趕了幾十里的山路來看望我，沒有名煙名酒保健品，有的只是些他們自己家的一些土特產(chǎn)，但就是這些東西，在我眼中卻勝過任何一件貴重的禮物，因為，我已經(jīng)得到了孩子與家長們的認可。教書育人是愛的事業(yè)，當我在課堂上傾心投入的時候，當我和孩子們在一起促膝談心的 時候，當我在節(jié)日里收到孩子們溫馨祝福和問候的時候，當我看到學(xué)生學(xué)習(xí)成績明顯提高的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出的快樂，這是教師所特有的快樂。勤勞淳樸的龍壩人民教給了我戰(zhàn)勝一切困難的“龍昌”精神，我也將用這種精神去服務(wù)于龍壩，服務(wù)于偉大的教育事業(yè)。一燈如豆，四壁清輝。在物欲橫流的今天，我甘愿重塑“龍昌精神”，安于三尺講臺，用愛，鑄就高尚“師德”！謝謝大家！龍壩九年制學(xué)校 寇瑞博2011年3月31日第五篇：師德師風建設(shè)演講稿師德的力量大連交通大學(xué)機械工程學(xué)院機械設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)與研究中心萬朝燕2006年5月各位老師大家好!:,在人多的場合不太好意思說話,在講授所承擔的課程時,我會講得神采飛揚,有一位老師對我的影響非常大,她的崇高師德常常鼓勵我克服困難,不斷進取,語言流暢,加上恰當?shù)氖謩?負變位,正傳動,負傳動,通過她循循善誘的講授和徒手繪出的各類漸開線齒形對照圖,變得鮮活有趣,:只有用自己的“心”來授課的人,才能將課程講得如此之精彩!從那以后,我會反復(fù)推敲要講授的每一段內(nèi)容,并抽空一遍遍地在黑板上練習(xí)徒手繪制授課中涉及到的圖形,她廢寢忘食,查閱資料,推倒公式,編制程序,她還正在照顧90多歲生病臥床的老母!我想,這就是德!大概是在93年,一般都不再安排快退休的老師授課,而且當時好像也沒什么課時費,更何況她剛剛查出患有糖尿病,其中一項關(guān)鍵指標有四個加號!但她說,我馬上就要退休了,我想在離開心愛的崗位之前,!在這位老師退休后的日子里,當我在教學(xué)中遇到了問題,在我拜訪她時,以慈愛的目光看著我,說:這些資料是我以前保存的,還有這些才做的推導(dǎo)過程,清雅無爭,我深深地感到自己表達能力的欠缺和語言的匱乏,無法將錢老師崇高的師德展現(xiàn)給大家!隨著時光的流逝,:看到學(xué)生的進步,會像看到自己孩子的進步一樣高興。通過鉆研,在教學(xué)科研上有了新進展,會感到心里十分舒暢。若能對青年教師的成長有所幫助,或為教研室,科研課題組,學(xué)院的榮譽做了一點工作,系于教育。教育興衰,“師者,人之楷模也”,“德為師之本”.錢老師就是我們做人的楷模,我們做教師的楷模,是師德的楷模!以錢老師和教研室的老一輩教師為榜樣,我們這一代中年教師承上啟下,嚴謹教書,認真育人。新一代青年教師勤奮虛心,努力上進,先進黨支部,當我們的主講課程被評為省級精品課,當我被評為校教學(xué)名師,我們首先想到的是責任,無時無刻不在激勵著我們克服困難,腳踏實地地努力工作.“學(xué)高為師,身正為范”,去做一個“學(xué)高,身正”,錢老師會給我力量,許許多多我所尊敬的領(lǐng)導(dǎo),師長會給我力量,在座的同仁和我所關(guān)愛的學(xué)生會給我力量,師德會給我力量!謝謝大家!
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