【導(dǎo)讀】,會進(jìn)行簡單的單位換算。,感受數(shù)學(xué)知識和生活的密切聯(lián)系。根據(jù)實(shí)際情況選合適的計(jì)量單位。熟練掌握長度單位之間的進(jìn)率。出示課本70頁的內(nèi)容。,并根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),說說測量這些物品的長度選用什么長度單位合適。第2題:交流時(shí),重點(diǎn)說說選擇的理由。第3題:答案不唯一,學(xué)生填的數(shù)只要符合實(shí)際就可以。課本71頁的第4題。
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容相鄰體積單位之間的進(jìn)率(2)授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、能正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行名數(shù)的變換,并解決一些簡單的實(shí)際問題。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題解決問題的能力。3、激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心。課前分析及準(zhǔn)備這節(jié)課主要是引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中,進(jìn)一步應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,在解決實(shí)際問題的過程中進(jìn)行單位的換算,進(jìn)一步鞏固體積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)方法及媒體運(yùn)用
2025-08-18 16:45
【總結(jié)】冀教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷用不同的方法比較兩個(gè)物品表面、兩個(gè)圖形面積大小的過程。,了解把圖形平均分成若干小方格來進(jìn)行面積比較的方法。、比較、交流活動,愿意與他人交流自己的方法。黑板和電視機(jī)的屏幕哪個(gè)大?物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。比較以下兩個(gè)圖形的面積大小。用硬
2024-11-29 04:52
【總結(jié)】正方形的面積教學(xué)目標(biāo):、應(yīng)用正方形面積公式的過程。,會計(jì)算正方形的面積。,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)環(huán)保的意識。教學(xué)重、難點(diǎn):掌握正方形的面積計(jì)算公式,并會運(yùn)用公式求正方形的面積。推導(dǎo)并概括出正方形的面積計(jì)算公式。教學(xué)準(zhǔn)備:彩紙教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入8厘米、寬是
2024-12-08 09:26
【總結(jié)】面積單位之間的換算教學(xué)內(nèi)容教材P47―49,例1、例2、例3及相關(guān)的課堂活動。教學(xué)目標(biāo)cm2、dm2、m2、km2、hm2的基礎(chǔ)上,探索面積單位之間的聯(lián)系。。教學(xué)準(zhǔn)備教具視頻展示臺。學(xué)具無教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動
2024-12-04 19:45
【總結(jié)】三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識面積單位1.1平方分米和1平方米應(yīng)該有多大?邊長是()的正方形,面積是1平方分米。邊長是()的正方形,面積是1平方米。2.比一比:1厘米和1平方厘米各有什么不同?3.說一說:1分米和1平方分米,1米和1平方米各有什么不同?4.填合適的單
2024-12-03 07:36
【總結(jié)】面積單位之間的進(jìn)率素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識:掌握常用的面積單位之間的進(jìn)率;能利用面積單位間的進(jìn)率進(jìn)行簡單的換算。能力:培養(yǎng)學(xué)生的判斷推理和抽象概括的能力。思品:通過學(xué)習(xí)了解數(shù)學(xué)知識在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):常用的面積單位之間的進(jìn)率教學(xué)難點(diǎn):利用面積單位間的進(jìn)率進(jìn)行簡單的換算。
2024-12-11 13:17
【總結(jié)】七體積(第四課時(shí))探索體積單位之間的進(jìn)率求洗衣機(jī)包裝箱的體積。長、寬、高的單位是什么?洗衣機(jī)箱子的長是80厘米。也可以說洗衣機(jī)箱子的長是8分米。80×50×90=360000(立方厘米)80厘米=8分米50厘米=5分米90厘米=9分米8×5&
2024-11-28 23:31
【總結(jié)】第一篇:面積單位之間的進(jìn)率教學(xué)反思 《面積單位間的進(jìn)率》是在學(xué)生初步認(rèn)識了面積單位和學(xué)會長方形、正方形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,教學(xué)這一內(nèi)容的關(guān)鍵是讓學(xué)生切實(shí)理解相鄰兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率為什么是1...
2025-10-13 22:12
【總結(jié)】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元測試題B班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。()。×13表示求()個(gè)()連加的和是多少,也表示求()的()倍是多少。,被乘數(shù)、乘數(shù)末尾有0,那么可以先把0前數(shù)(),然后看被乘數(shù)
【總結(jié)】(冀教版)三年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試題班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、口算(12分)51÷3=810÷9=350÷5=400÷5=560÷4=90÷3=60
【總結(jié)】《體積單位之間的進(jìn)率》教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教材分析: 這部分內(nèi)容教學(xué)相鄰體積單位間的進(jìn)率,讓學(xué)生根據(jù)進(jìn)率進(jìn)行相鄰體積單位的換算。例11讓學(xué)生通過計(jì)算,探索發(fā)現(xiàn)相鄰兩個(gè)體積單位間的進(jìn)率。教...
2024-12-03 01:09
【總結(jié)】 相鄰體積單位之間的進(jìn)率(2)教案 課題:相鄰體積單位之間的進(jìn)率(2) 教學(xué)內(nèi)容: 教材練習(xí)四第15—19題及思考題。 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行...
2024-12-04 22:42
【總結(jié)】面積單位教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):認(rèn)識面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象,知道它的寫法。2.能力目標(biāo):知道與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率,并會進(jìn)行簡單的單位換算。3.情感目標(biāo):讓學(xué)生感知面積單位的大小,培養(yǎng)學(xué)生的空間感知能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握與它相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-20 02:44
【總結(jié)】分子是1的分?jǐn)?shù)比較大小冀教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):?1.能夠比較分子是1的分?jǐn)?shù)的大小,提高動手能力和分析比較的能力。?2.經(jīng)歷分子是1的分?jǐn)?shù)大小比較的過程,體驗(yàn)比較的方法。研究問題:分子是1時(shí),如果平均分的份數(shù)越
2024-11-11 00:53
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)單位的認(rèn)識滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。理解帶單位名稱的分?jǐn)?shù)的含義。2.能分清不帶單位名稱的分?jǐn)?shù)與帶單位名稱的分?jǐn)?shù)間的區(qū)別。平均分1212平均分1一21一2下面圖中哪些涂色部分是原圖的,哪
2024-11-30 03:02