【正文】 嚴格要求自己B :嚴格要求學生C :刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D :認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦35:[多項選擇題]BCD教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在A :得到學生及其家長的饋贈B :愛學生是教育學生的感情基礎C :愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件D :愛學生是獲得教學效果的基礎36:[多項選擇題]BCD依法執(zhí)教的內(nèi)容包括A :依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B :要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C :要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)D :要依法維護學校、教師的合法權(quán)益37:[多項選擇題]BC下列哪些屬于違法、犯法的行為A :教師適當懲罰學生B :教師采用各種方式體罰學生C :教師私拆私扣學生的信件D :教師批評犯錯誤的學生 38:[多項選擇題]AB下面有關教師為人師表的特征正確的是A :為人師表具有鮮明的示范性B :為人師表具有突出的嚴謹性C :為人師表具有較弱的激勵性D :為人師表缺乏可操作性39:[多項選擇題]ACD廉潔從教的內(nèi)容包括A :堅持高尚情操B :發(fā)揮奉獻精神C :自覺抵制社會不良風氣D :不利用職權(quán)之便謀取私利40:[多項選擇題]BD教師尊重家長的正確方式方法包括A :學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B :主動聯(lián)系及時溝通C :將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來D :聽取建議積極配合二、問答題簡述中小學教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。答：內(nèi)容是1愛國守法2愛崗敬業(yè)3關愛學生教書育人為人師表終身學習結(jié)合自身體會，談談如何正確理解和逐步培養(yǎng)教師職業(yè)道德規(guī)范。答：一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。不得敷衍塞責。三、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。六、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。班主任張某以加強班級管理和嚴肅校紀班風為由，在班級制度中作出了如下規(guī)定：學生上課遲到一次罰款1元，曠課一次罰款2元，不按時完成作業(yè)罰款3元，損壞公物罰款10—200元，吸煙、酗酒、打架斗毆罰款20—100元。班里的一些同學已相繼向張某繳納了罰款。請分析張某的行為是否違背教師職業(yè)道德規(guī)范。為什么？答：張某的行為違背了教師職業(yè)道德，教師不得罰款。教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關的法律、法規(guī)，使自己的教育教學活動符合法制化，做到依法執(zhí)教。現(xiàn)實中，不少教師沿襲了舊的教育方式和教育手段，在從教過程中，自覺和不自覺地侵犯了青少年學生的權(quán)益，出現(xiàn)了違法、犯法的現(xiàn)象，反映了不學法、不懂法、不執(zhí)法的問題。如：教師隨意批評、責備學生；教師采用各種方式體罰學生等。江澤民同志在黨的十五大報告中指出：”要進一步擴大社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，建設社會主義法制國家?！安⑦M一步闡述：”依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。這是我們黨領導全國人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。教育是興國之基礎，強國之支柱。教師從事教育工作，首先要依法從事教育教學活動，依法行使教書育人的權(quán)力，履行教師法定的職業(yè)義務和職業(yè)責任，以實現(xiàn)依法管理教育事務，保證教師在教書育人的活動中依法進行，不因領導人的改變而改變。教育的使命是提高人的素質(zhì)，教育的根本任務和主要功能是提高全民族的素質(zhì)。教師職業(yè)勞動任務是教書育人，對人進行素質(zhì)教育。教師只有做到了依法執(zhí)教，才能更好地為國家培養(yǎng)依法治國的人才，才能迅速提高全民族的法律意識。我國現(xiàn)有1000萬教師大軍，他們兢兢業(yè)業(yè)、努力工作，在教書育人的崗位上，為我國的社會主義教育事業(yè)和現(xiàn)代化建設作出了寶貴的貢獻，涌現(xiàn)出一大批全國的十杰教師和師德典范。但是，還相當數(shù)量的教師法律意識不強，既不學法，又不懂法，更不執(zhí)法，有的幫學生考試作弊，有的誘導學生看黃色書籍、黃色錄像，有的采用各種體罰學生的方式等等。都說明這些教師依法執(zhí)教的意識還較淡薄，必須加強有關法律、法規(guī)的學習。聯(lián)系實際，談談如何處理好教師職業(yè)道德規(guī)范體系三個層次的關系。教師職業(yè)道德規(guī)范體系三個層次的關系是：理想層次、原則層次和規(guī)則層次。其關系是：①理想層次著眼于從較高層次的理想狀態(tài)對教師職業(yè)道德定位，它代表教師職業(yè)道德的發(fā)展方向，是社會對教師職業(yè)倫理行為的高要求。②原則層次著眼于從理想主義與現(xiàn)實主義相結(jié)合的角度對教師職業(yè)道德的定位，它既表達了現(xiàn)實社會特別是教育工作對教師職業(yè)倫理行為的基本要求，同時又考慮到我國教師現(xiàn)有的師德水平以及如何促進教師職業(yè)道德向更高層次邁進。③規(guī)則層次體現(xiàn)了對教師職業(yè)倫理行為的底線要求，是每一個教師在教育工作中必須遵守的職業(yè)倫理要求。這些要求一般直指教師的外顯行為特征，有很強的觀察性和操作性。教師職業(yè)道德規(guī)則通常采用否定式語言格式，以明確在教育工作中的哪些行為是不允許采用和呈現(xiàn)的。教師職業(yè)道德測試題及答案 主題關鍵詞：教育類法律法規(guī)第五篇：山東中小學教師職業(yè)道德規(guī)范考試及答案3)您是否關注本專業(yè)前沿知識，并利用業(yè)余時間不斷提高自己的專業(yè)水平？（）A 經(jīng)常 B 有時 C 從未 您的答案：A教師要關注（）學生的全面發(fā)展。A 優(yōu)秀學生 B 單親家庭學生 C 每一位學生 D 智障學生 您的答案：C教師職業(yè)道德教育包括的兩個方面是（）。 B、他律和自律C、綜合素質(zhì)和道德素質(zhì) 您的答案：C正確答案：B一位學生在班里丟了10元錢，班主任氣不打一處來，讓全班32名學生投票選“賊”，結(jié)果有2名學生入選。當2名學生要求拿出證據(jù)來時，老師舉起手中的選票：“這就是證據(jù)！”從班主任自身角度來看，投票選“賊”的做法（）A 有助于快速解決問題 B 能有效樹立班主任威信C 對今后處理類似問題起到了很好的借鑒作用D 會破壞其在學生心目中的形象，影響其教師權(quán)威的樹立 您的答案：D凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人必須送其入學接受并完成義務教育。您的答案：錯不具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過()考試。A 國家學歷水平B 國家教師資格C 普通話水平D 計算機等級 您的答案：B教師職業(yè)道德就是基于一定的社會條件在()形成和發(fā)展起來的。 B．教師教學過程中 C．教師勞動過程中 D．教師的個人發(fā)展中 您的答案：A正確答案：C教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高()的使命。A 公民素質(zhì) B 公民思想道德素質(zhì)C 公民科學文化素質(zhì) D 民族素質(zhì) 您的答案：D要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A、主導作用 B、主體作用 C、心理作用 D、人格魅力 您的答案：A你的課堂上有四五十個秉性不同，性格各異的學生，你相信每位學生有能力學好嗎？（）A 我相信，只要因材施教，激發(fā)興趣，每一個學生都有向?qū)W向好的心愿和能力B 不是很確定，畢竟尺有所短寸有所長，有些孩子就是缺少學習的能力 C 不相信，有些學生就是腦袋不開竅，怎么都學不會 您的答案：A1學校和教師按照確定的教育教學內(nèi)容和課程設置開展教育教學活動，保證達到國家規(guī)定的基本質(zhì)量要求。國家鼓勵學校和教師采用()教育等教育教學方法，提高教育教學質(zhì)量。A 填鴨式 B 題海式 C 啟發(fā)式 D 注入式 您的答案：C1影響教育質(zhì)量和決定教育事業(yè)發(fā)展的決定因素是()。 B．學生的學習態(tài)度 C．學校管理者的工作作風 D．黨和國家的教育政策 您的答案：A1凡實行教師聘任制管理的學校，要將（）作為教師聘用的重要條款納入聘用合同。A 嚴謹執(zhí)教 B 師德高尚 C 服從工作安排 D 不得從事有償家教 您的答案：D1()是西方第一本以教育心理學命名的專著，它從“人是一個生物的存在”這個角度建立起教育心理學體系。A 卡普捷列夫的《教育心理學》(1877年)B 彼得羅夫斯基的《年齡與教育心理學》(1972年)C 布隆斯基的《科學的改革》(1920年)D 桑代克的《教育心理學》(1903年)您的答案：A 正確答案：D1在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是（A 場獨立型 B 場依存型 C 沖動型 D 沉思型 您的答案：C1艾賓浩斯遺忘曲線顯示，遺忘是有規(guī)律的，其規(guī)律是（）A 先快后慢 B 先慢后快 C 先后一致 D 不快不慢 您的答案：A1按照遷移性質(zhì)的不同，學習遷移可以分為()A 正遷移與負遷移 B 縱向遷移與橫向遷移 C 普通遷移與特殊遷移 D 順向遷移與逆向遷移）您的答案：B 正確答案：A1師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是（）A 表美 B 道美 C 風格美 D 形體美 您的答案：B1在下列認知風格中，容易給學習帶來不利影響的認知風格是（A 場獨立型 B 場依存型 C 沖動型 D 沉思型 您的答案：C思想品德形成的基礎是()A 道德認識 B 活動和交往 C 道德情感 D 道德意志 您的答案：B2德育是指教育者培養(yǎng)受教育者()A 政治立場和觀點的教育 B 政治思想品質(zhì)的教育 C 共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育）D 品德的教育 您的答案：D2教師做好溝通的必不可少的“潤滑劑”是（）。A 冷漠 B 委婉C 含蓄批評 D 反語 您的答案：B2對人格示范正確的認識是()。 您的答案：B2正確答案：A社會向市、區(qū)教育局紀委舉報，說某學校教師在培訓班上課，并鼓動班主任推薦學生上課，引起市、區(qū)兩級教育紀委的高度重視，對此事全面進行了調(diào)查。經(jīng)查，該教師在某培訓機構(gòu)代課三次，培訓機構(gòu)及其本人予以確認。下列說法正確的是：（）A 該老師在培訓機構(gòu)代課，這屬于他的個人行為和學校沒有關系B 該老師在培訓機構(gòu)代課，屬于該學校貫徹學習禁止有償家教的文件力度不夠，對教師管理不夠嚴格，對該學校在全區(qū)通報批評。這一處理是恰當?shù)?。您的答案：B2教書育人就是教師的天職。您的答案：對2教師是學習的（） B．引導者 C．合作者 D．以上都是 您的答案：D2“有意義學習”的概念是誰提出的？()A 布魯納B 杜威C 加涅D 奧蘇伯爾 您的答案：B2正確答案：D下列()教師行為表現(xiàn)的是師生關系中的放任型。，不干壞事，學不學是你的事 您的答案：A2教師自我修養(yǎng)應該是（）A、坐而論道 B、知行統(tǒng)一 C、養(yǎng)成習慣 D、閉門造車您的答案：B 教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A教育部門和下屬學校 B教育機構(gòu)和非教育機構(gòu) C教師和學生 D教育領導和教師 您的答案：A3正確答案：C依法實施義務教育的學校應當按照規(guī)定標準完成教育教學任務保證教育教學質(zhì)量。您的答案：對3教師職業(yè)道德的基本范疇包含了三個方面，那就是()。、師德品質(zhì)現(xiàn)象、師德活動現(xiàn)象 、師德能力、師德活動 、師德觀念、師德品質(zhì) 您的答案：D3正確答案：B從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）A 社會生活和群體的影響 B 教育對象的影響C 教育法規(guī)的影響 D 教育原則的影響 您的答案：A3希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠是（）提出來的。A 鄧小平B 胡錦濤 C 江澤民 D 溫家寶您的答案：A 正確答案：B3學生情緒起伏不定，學習成績?nèi)找嫦陆?，你將如何處理？（）A 尋找合適契機，與學生深入交流，用心傾聽學生述說，客觀分析原因 B 嚴肅批評，只談成績，一廂情愿，苦口婆心 C 任其發(fā)展，坐視不管 您的答案：A3良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的()A 瞬時作用 B 長期作用 C 直覺作用 D 理智作用 您的答案：C3社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征()。 您的答案：C3要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)科學理論的同時，還必須（）。A 積極參加社會實踐 B 學習學科專業(yè)知識C 提高教育教學技能 D 加強與社區(qū)合作溝通您的答案：C 正確答案：A3顏某主持召開有關會議，安排畢業(yè)班學生照相事宜，他認為“在照相前召開了會議，各班也征求了家長和學生意見”，于是向畢業(yè)生收取照相費。顏某的這種行為屬于：（）A 因為拍攝制作照片需要工本費，所以向畢業(yè)生收費是合情合理的。B 隨意讓學生接受社會服務是不符合教育法的，但顏某事先召開了會議也征求了家長和學生的意見，所以，他的做法是合法的。Ｃ 向畢業(yè)生收取照相費，即使事先開會并征求了家長和學生的意見也是不合法的，屬于變相強制學生接受社會服務的違規(guī)行為．Ｄ 要畢業(yè)了，合影留念并交費得到一張照片作為永久的紀念這是