【導(dǎo)讀】使學(xué)生掌握步測和目測的方法。培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力。使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。1.上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用工具測量較遠的距離,誰來說說我們是怎樣測量的?2.在沒有測量工具或?qū)y量結(jié)果不要求十分精確時,怎樣測定兩點之間的距離呢?1.進行步測前,首先要知道自己一步的平均長度是多少。走一步的平均長度。李光的平均步長是0.64米,他從學(xué)校大門步行到家,一共走了854步。間的路程大約是多少米?獨立完成后交流。帶領(lǐng)學(xué)生到操場實際測量并做出記錄。