北師大數(shù)學(xué)第十一冊(cè)圖案設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
2024-12-09 08:35本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：第三單元第36頁(yè)“圖案設(shè)計(jì)”。圖案中的作用，體驗(yàn)圖形的變換過(guò)程，發(fā)展空間觀念。、旋轉(zhuǎn)或作軸對(duì)稱(chēng)圖形的過(guò)程。、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱(chēng)在方格紙上設(shè)計(jì)圖案。（匯報(bào)花瓣圖案分別是由哪個(gè)基本圖形變換過(guò)來(lái)。通過(guò)怎樣的操作得來(lái)的?察，就可以找到其規(guī)律。37頁(yè)練一練1題、2題。說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你又學(xué)到了哪些知識(shí)？本題是鼓勵(lì)學(xué)生觀察分析圖形的變換，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱(chēng)。學(xué)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生先獨(dú)立觀察，再進(jìn)行交流。圖A向下平移5格得到圖B。移2格，再向右平移6格。有困難，可以剪一個(gè)相同的紙片通過(guò)操作幫助思考。次變換的方法，讓學(xué)生把自己的思考過(guò)程表達(dá)出來(lái)。由于這個(gè)圖形比較復(fù)雜，部。分學(xué)生在旋轉(zhuǎn)90°時(shí)會(huì)有較大的困難，教師要注意指導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生的設(shè)計(jì)作品，教師要組織展示與交流。
【正文】 176。時(shí)會(huì)有較大的困難，教師要注意指導(dǎo)。 3 題。 本題是鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱(chēng)在方格紙上進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)，進(jìn)一步體會(huì)一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過(guò)平移、旋轉(zhuǎn)或軸對(duì)稱(chēng)制作復(fù)雜圖形的過(guò)程，提高知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。教學(xué)時(shí)，先 讓學(xué)生選好一個(gè)基本圖形，注意基本圖形不要太復(fù)雜，然后再考慮怎樣變換。在進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)先充分地讓學(xué)生根據(jù)自己的想象進(jìn)行，然后再交流，交流的重點(diǎn)是說(shuō)說(shuō)圖形是如何平移、旋轉(zhuǎn)或作軸對(duì)稱(chēng)圖形的。如果學(xué)生直接想象有困難，可以指導(dǎo)學(xué)生先剪一個(gè)基本圖形，邊操作邊設(shè)計(jì)，積累操作經(jīng)驗(yàn)，逐步發(fā)展空間觀念。對(duì)于學(xué)生的設(shè)計(jì)作品，教師要組織展示與交流。
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