北師大版三年級下冊找規(guī)律3-資料下載頁
2024-12-09 08:30本頁面
【導讀】能結合具體情境，探索因數是整十數的乘法計算方法，感受積的變化規(guī)律。增加學習數學的興趣。找到整十數相乘的變化規(guī)律。學生說出口算結果后，讓學生說一說口算的過程，特別是因數末尾有0的計算。指出復習題的題目特征：多位數乘一位數。出示第一組算式?，F在運用已有的知識來說明。第一：50×10表示50個10相加，從數位表知道它就是500。出示第二、三組算式：（學生回答算式結果，教師添上得數。引導學生觀察三組算式。學生討論，交流。最后歸納計算程序，明確步驟：如140×30，先計算14×3=42；再添上原。來因數中被省略的0，即140×30=4200。課文第27頁“試一試”的第1、2題。課本第28頁“練一練”的第5題。
【正文】 解掌握情況。 （ 3）最后歸納計算程序，明確步驟：如 140 30，先計算 14 3=42；再添上原來因數中被省略的 0，即 140 30=4200。 3. 試一試。 課文第 27 頁“試一試”的第 2題。 四、鞏固練習 1. 課內外作業(yè)。 課本第 28 頁“練一練”的第 14題。 2. 先由學生獨立解答，然后口答結果，全班統一結果。 五、作業(yè)設計 課本第 28 頁“練一練 ”的第 5題。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1