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北師大版九年級全冊144探究—影響電磁鐵磁性強弱的因素1-資料下載頁

2024-12-09 08:27本頁面

【導讀】理解電磁鐵的特性和工作原理.理解電流是怎樣控制電磁鐵磁性的有無、強弱和極性的.培養(yǎng)學生動手實驗能力,分析、觀察能力.培養(yǎng)學生愛護公物的美德和遵守實驗室規(guī)則的良好習慣.的電磁鐵,電源,開關(guān),滑動變阻器,電流表和一小堆大頭針。小組放在盒子里,將小盒子放在學生的實驗桌上。學過的知識,可采用什么方法?請同學們觀察下面的實驗:演示實驗:先將小磁針放在螺線管的兩端,磁針偏轉(zhuǎn)的程度。螺線管周圍的磁性大大增強。能獲得較強的磁場。我們把插入鐵心的通電螺線管稱為電磁鐵。課我們就來研究電磁鐵。制成的,它的磁性強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)。來進行實驗探索。1.電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性。電磁鐵的優(yōu)點:1.磁性能快顯快消。說明它能將鋼材吊起。蹄形電磁鐵的兩個異性極在同一端面上,能同時吸住一塊鐵,課本上的作業(yè)第1、2題。

  

【正文】 。 2.通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強。 3.在電流一定時,外形相同的螺線管,線圈匝數(shù)越多,磁性越強。 (2)討論電磁鐵的優(yōu)點 提問:通過實驗,我們知道了電磁鐵的一些特點,它的這些特點與永磁體相比,有哪些優(yōu)點呢? 學生討論后,老師歸納板書: 電磁鐵的優(yōu)點: 1.磁性能快顯快消。 2. 磁性強弱可以調(diào)節(jié)。 (3)介紹電磁鐵的應(yīng)用 提問:電磁鐵在實際生產(chǎn)中有哪些重要應(yīng)用呢? 板書:四、電磁鐵的應(yīng)用。 請同學們觀察課本上的彩圖:電磁起重機。說明它能將鋼材吊起的原理。 介紹兩種常用的電磁起重機:一種是圓柱形電磁鐵,一種是蹄形電磁鐵。蹄形電磁鐵的兩個異性極在同一端面上,能同時吸住一塊鐵,因而磁性更強。 ㈢小結(jié): 略 。 ㈣作業(yè): 課本上的作業(yè)第 2 題。
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