如何提高六年級(jí)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量[精選多篇]-資料下載頁(yè)
2024-11-09 17:30本頁(yè)面
【正文】 基礎(chǔ)知識(shí)掌握的較好。填空題稍差，特別是簡(jiǎn)答題最差。有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生未作答，有些學(xué)生即使是做了，但錯(cuò)誤較多，這是造成總體卷面成績(jī)不理想的一個(gè)主要原因之一。從試卷上答題的情況看，學(xué)生對(duì)工具和機(jī)械、生物的多樣性的基本知識(shí)掌握得相對(duì)好些，而對(duì)形狀和結(jié)構(gòu)與能量部分的知識(shí)掌握得相對(duì)差一些。三、試卷內(nèi)容的反思１、科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有待加強(qiáng)。從本次期末試卷看，比以往的試卷更注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容的檢測(cè)，表現(xiàn)在檢測(cè)題中有一定數(shù)量的記憶性試題，以及根據(jù)內(nèi)容填空等題型，以檢測(cè)學(xué)生的記憶能力和基本技能考察的內(nèi)容。從答題看，這類題目大多數(shù)學(xué)生掌握得比較牢固，錯(cuò)誤率較低，由于這些題目較為客觀，只要老師在平時(shí)的教學(xué)中給予一定的重視，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)抓的嚴(yán)一點(diǎn)學(xué)生是完全能獲得這些知識(shí)的。２、今后的復(fù)習(xí)目標(biāo)。從本次考試情況看，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的形成都是極其重要的。知識(shí)與能力的結(jié)合也是今后教學(xué)的重要目標(biāo)，科學(xué)知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系學(xué)生的生活，在教學(xué)中注重知識(shí)的積累、感悟和運(yùn)用，注重基本技能的訓(xùn)練，教給學(xué)生扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)。同時(shí)要注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展。從試卷情況看，學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)方面掌握較扎實(shí)，反映出平時(shí)注重對(duì)學(xué)生基本技能和知識(shí)的訓(xùn)練，而忽視了對(duì)學(xué)生科學(xué)知識(shí)與生活知識(shí)的銜接的引導(dǎo)。三、改進(jìn)措施１、根據(jù)新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)要求，今后注重學(xué)生科學(xué)綜合素養(yǎng)的整體提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，準(zhǔn)確把握《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的思想，使教學(xué)更科學(xué)、更準(zhǔn)確、更有實(shí)效。２、以科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和科學(xué)基本技能訓(xùn)練為主，注重引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能夠力。３、重視基本知識(shí)和基本技能的積累和運(yùn)用。４、在教學(xué)中注意借助教材扎實(shí)進(jìn)行基本技能訓(xùn)練，從學(xué)生的生活實(shí)際和基本知識(shí)訓(xùn)練入手。培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)。白沙小學(xué)2012年6月16日第五篇：提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的措施為了提高四年級(jí)科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，結(jié)合我班實(shí)際，特制定本措施。把功夫下在課前。本學(xué)期我要認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課，備教學(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié),必須嚴(yán)格做到六個(gè)統(tǒng)一，即統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測(cè)驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)。把力量放在課內(nèi)。每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效，盡力做到：（1）明確本堂課教學(xué)目標(biāo)；（2）讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；（3）堅(jiān)持當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣科學(xué)教學(xué)的成敗，在很大程度上，取決于學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣是否保持和發(fā)展，對(duì)教師的喜歡程度也直接決定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。課堂上充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，提高40分鐘的教學(xué)質(zhì)量，合理布置作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，想方設(shè)法提高教學(xué)技能，寓教于樂(lè)，使學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)。注重課堂管理，使學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)老師的課堂管理能力強(qiáng)，主導(dǎo)作用就能充分發(fā)揮，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就高，教與學(xué)配合就會(huì)默契，教學(xué)效果就好。為了活躍活躍課堂氣氛，本學(xué)期我要多開(kāi)展各種形式的小型比賽，進(jìn)行評(píng)比和表?yè)P(yáng)，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入課堂等。精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面提高我認(rèn)為練習(xí)題的設(shè)計(jì)要非常講究，特別是科學(xué)學(xué)科，更要根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)。培養(yǎng)了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)；既可以照顧優(yōu)生，又照顧了差生，使他們都能感覺(jué)到課課都有收獲、都有提高。6優(yōu)先學(xué)困生是提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要保證（1）、課堂上優(yōu)先提問(wèn)學(xué)困生。這樣做，給予了差生學(xué)習(xí)的自信心。而且給學(xué)困生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，促使他們專心聽(tīng)課。（2）、優(yōu)先批改作業(yè)。不管怎么忙，時(shí)間怎么緊，我都要按質(zhì)按量批改好差生的作業(yè)，并及時(shí)糾正錯(cuò)誤，做到精選精改，注重效率。今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善教學(xué)方法，不斷提高科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，確?？茖W(xué)成績(jī)穩(wěn)步提升。
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