六年級(jí)科學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)-資料下載頁(yè)
2025-06-07 15:35本頁(yè)面
【正文】 宇宙中只有冥王星這一顆“矮行星”。（）5.蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用，使人類從手工勞動(dòng)向機(jī)器生產(chǎn)轉(zhuǎn)變。（√）6.如果沒(méi)有能量，人類和自然界的一切活動(dòng)仍可繼續(xù)。（）7.魯班發(fā)明鋸子是受到葉子的齒的啟示制造的，這屬于仿生學(xué)。（√）8.中國(guó)古人的“腐草生繭、腐肉生蛆”的說(shuō)法是正確的。（√）9.根據(jù)星象預(yù)測(cè)人的命運(yùn)是偽科學(xué)，我們應(yīng)用證據(jù)來(lái)說(shuō)明。（√）10.我們經(jīng)?？吹角缋实囊箍障?，有一條白色的帶子，那就是銀河。（√）11.望遠(yuǎn)鏡是人類最早用來(lái)認(rèn)識(shí)宇宙的工具。（）12.火星上是否有水一直是各國(guó)科學(xué)家關(guān)注的焦點(diǎn)。（√）四、簡(jiǎn)答題（共8分）1.舉例說(shuō)明機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能的現(xiàn)象。把癟了的乒乓球放在熱水里，乒乓球和快就復(fù)原了。這施熱能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能反復(fù)折彎鐵條，鐵條會(huì)發(fā)熱。這是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能。2.改變電磁鐵的兩極的方法有哪些？改變磁極改變電池方向改變線圈的纏繞方向改變磁力增加電池節(jié)數(shù)增加線圈的纏繞匝數(shù)五、實(shí)驗(yàn)探究題（共17分）1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材先制作一個(gè)電磁鐵，根據(jù)你所制作的電磁鐵，說(shuō)一說(shuō)，電磁鐵是由鐵芯和線圈構(gòu)成的，它是把電轉(zhuǎn)化為電磁的裝置。2.研究電磁鐵的特性：將電磁鐵連接電源，用它接近小鐵鐵釘，現(xiàn)象是：能吸氣小鐵釘。將電源斷掉后，再接近小鐵釘，現(xiàn)象是：不能吸起小鐵釘。電磁鐵和磁鐵相比，電磁鐵有（填“有”“沒(méi)有”）南北極。3.制作一個(gè)小電磁起重機(jī)（研究電磁鐵的磁力大小可能與什么因素有關(guān)系）（1）要研究電磁鐵的磁力大小與串聯(lián)電池的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使哪些條件相同：線圈纏繞匝數(shù)；哪些條件不同：電池節(jié)數(shù)。結(jié)論：串聯(lián)電池越多，可以增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）電磁鐵的磁力。（2）在研究電磁鐵的磁力大小與線圈匝數(shù)的多少是否有關(guān)系，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使哪些條件相同：電池節(jié)數(shù)；哪些條件不同：線圈纏繞匝數(shù)。
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