大班刮畫教案-資料下載頁
2024-11-09 17:29本頁面
【正文】 你們放過煙花嗎？我們一起來看煙花吧！哇！煙花美麗嗎？你喜歡哪種煙花？它是什么樣子的？根據(jù)幼兒表達(dá)，逐個出示煙花課件。〔重點引導(dǎo)幼兒觀看煙花綻放的不同形態(tài)，鼓舞幼兒用肢體動作表現(xiàn)〕有些煙火是從下往上噴射的，有的煙火是中間向四周綻放的，有的是像噴泉一樣有弧度地灑落的……三、出示繪畫工具，介紹使用方法。教師出示刮畫紙?！@可是一張奇妙的`黑紙，它里面藏著很多的顏色，我們需要請來竹筆哥哥一起來變魔術(shù)！——哇！發(fā)生什么事情了？紙上消失了一條條彩色的線。出示刮蠟畫畫出的煙花。——瞧！竹筆哥哥在紙上劃出了什么？——原來竹筆哥哥用的方法叫刮畫，黑顏色被筆尖刮掉了，露出了美麗絢爛的顏色！這張奇妙的黑紙就叫刮蠟紙。請個別幼兒上臺操作，師幼共同爭論歸納刮畫的使用要點?！窆P哥哥的兩頭有什么不一樣？〔粗細(xì)〕細(xì)的那一頭可以畫出細(xì)細(xì)的線，粗的那一頭不僅可以畫出粗點的線，還可以用來進(jìn)展較快地大面積地刮色。鼓舞幼兒創(chuàng)作不同造型的煙花。——你還見過什么造型的煙花，你想怎么畫？四、幼兒操作，體驗刮畫的樂趣。刮臘畫的重點、留意點：能畫動身射型、噴泉型、發(fā)散型的煙花造型；自己制造出不同的煙花造型，如：螺旋形、鋸齒形、水滴形等。請幼兒嘗試刮蠟畫，教師巡回指導(dǎo)。把幼兒畫的畫組合在一起，變成一幅大的夜空的煙火圖，讓幼兒欣賞自己的成果，感受刮蠟畫的顏色美?！净顒臃此肌窟@是幼兒第一次接觸刮蠟畫，目的是讓幼兒在活動中來熟悉、覺察和體驗刮蠟畫所帶來的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)展涂抹、刮畫后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動的目的定位在讓幼兒理解刮蠟畫的特征，初步把握刮蠟畫的技巧方法。理解刮蠟畫的根本方法和材料，激發(fā)幼兒對其愛好，并培育幼兒覺察美和感受美的力量。大班刮畫教案第8篇在教學(xué)工實際的教學(xué)活動中，通常會被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。我們該怎么去寫教案呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g(shù)教案?奇妙的水粉畫?，僅供參考，大家一起來看看吧。一、活動意圖在綱要的藝術(shù)領(lǐng)域中明確指出：支持、引導(dǎo)幼兒初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中漂亮，喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)。相宜的藝術(shù)活動對于幼兒想象、制造、表現(xiàn)力量的進(jìn)展及健全人格的形成具有重要作用。根據(jù)主題內(nèi)容?大自然的禮物?的學(xué)問浸透，幼兒理解大自然是漂亮和奇妙的，是動物、植物和人賴以生存的重要環(huán)境，結(jié)合本班美術(shù)活動的進(jìn)程，我設(shè)計了?奇妙的水粉畫?這一訓(xùn)練活動。讓幼兒通過美術(shù)活動表現(xiàn)認(rèn)知、表達(dá)情感。二、活動目的感受、梳理大自然的漂亮和奇妙。能把熟知的大自然某些事物，大膽的運(yùn)用水粉畫美術(shù)方式表現(xiàn)出來，進(jìn)一步進(jìn)步繪畫愛好和審美意識。三、重點、難點重點：感受、梳理大自然的漂亮和奇妙，喜歡大自然?？梢源竽懙倪\(yùn)用水粉畫方式表現(xiàn)大自然的美。難點：運(yùn)用水粉方式表現(xiàn)大自然美的同時，能從別人的作品中學(xué)習(xí)對自己有用的閱歷并學(xué)會正確的評價自己及別人的作品。四、活動預(yù)備：材料：事先對大自然有大體的理解，局部動植物的＇圖片、棉棒假設(shè)干、水粉紙、調(diào)色盤、水粉顏料、小抹布等。五、活動過程〔一〕回憶答自然的漂亮和奇妙，引發(fā)作畫愛好。我首先提出問題：“孩子們，你們理解的大自然是什么樣子的？〞孩子們的答復(fù)是：“有很多的植物和動物……〞我提議：我們一起把看到的、喜歡的大自然的事物用多彩的水粉畫出來，好不好？〞我的提議得到了孩子們的認(rèn)可，繪畫的欲望立即被調(diào)動了起來?！捕嘲l(fā)放材料鼓舞幼兒大膽用水粉進(jìn)展繪畫，進(jìn)步想象力和制造力。出示教師作品，引導(dǎo)幼兒觀看水粉畫簡潔的繪畫方法。表達(dá)繪畫的詳細(xì)要求：姿態(tài)及衛(wèi)生等。鼓舞幼兒大膽作畫。在整個繪畫創(chuàng)作過程中，我充當(dāng)?shù)氖且粋€參加者、引導(dǎo)者、支持者的多重角色。幼兒根據(jù)自己的已有閱歷來選擇繪畫內(nèi)容，通過現(xiàn)場繪畫讓幼兒通過對事物的觀看大膽表現(xiàn)，從而幼兒想象力、觀看力都有很大進(jìn)步。幼兒親身在感受和體驗水粉繪畫的過程中，水粉繪畫的技巧同樣有所進(jìn)步。〔三〕溝通欣賞作品這個環(huán)節(jié)中，首先通過幼兒展現(xiàn)自己的畫，自我表達(dá)所畫的內(nèi)容，讓幼兒彼此之間進(jìn)展溝通、共享體驗成功感。在幼兒溝通過程中，教師有針對性的選材、構(gòu)圖、線條、情感幾方面進(jìn)展評價，豐富幼兒的熟悉，提升閱歷。五、活動延長將孩子們的繪畫作品擺放在走廊里，供家長及幼兒參觀欣賞，促進(jìn)家園合作。六、活動反思在本次藝術(shù)活動中，我充分敬重孩子的生活和活動，選取孩子熟識的活動作為操作的內(nèi)容，使活動自然拓展、延長。充分調(diào)動幼兒主動、樂觀的參加活動，為每一名幼兒都供給了參加的時機(jī)。活動中，幼兒帶著開心的情感體驗參加創(chuàng)作，作品生動鮮活。在活動中，我注意兼顧群體需要與個別差異，關(guān)注每一個幼兒在活動中的表現(xiàn)與反響，并對不同程度的幼兒準(zhǔn)時賜予鼓舞與引導(dǎo)，努力使每一個幼兒都獲得成功體驗，并在活動的過程中獲得新的進(jìn)展?；顒诱w效果很好。
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1