【正文】 在紙上涂一層，可以用幾種不同的顏色，可以用幾種不同的涂色方法，要稍稍用力，用點(diǎn)勁，涂厚些。⒉想好了主題再刮畫，錯(cuò)了的話用同樣的深色蠟筆，蓋上重畫?！才f報(bào)紙墊桌子上，防止油畫棒畫在桌上〕〔五〕幼兒作品完成教師對(duì)幼兒作品進(jìn)展評(píng)講〔六〕活動(dòng)完畢幼兒將舊報(bào)紙，油畫棒，按常規(guī)放好。目的：理解刮蠟畫的特征，初步把握畫刮蠟畫的方法。錄音機(jī)、磁帶?！步處熯呎f邊演示教具〕幼兒發(fā)表想法。這些美麗的圖畫有一個(gè)好聽的名字叫刮蠟畫。〔四〕幼兒作畫，教師指導(dǎo)?！参濉持v評(píng)。展現(xiàn)幼兒作品。感受蠟筆小黑的心理活動(dòng)，體會(huì)每種顏色都有它的作用。活動(dòng)預(yù)備：紙偶一個(gè)；刮畫紙人手一張、展板、課件、實(shí)物展現(xiàn)儀。交待仆人公——小黑，突出小黑被排斥，凸現(xiàn)分開集體的難受心情。師：哇！發(fā)生什么事情了？紙上消失了一條條彩色的線。請(qǐng)幼兒嘗試刮蠟畫，教師巡回指導(dǎo)?；顒?dòng)目的主要是學(xué)習(xí)運(yùn)用刮畫的方法表現(xiàn)煙花的漂亮。你再用手指刮刮看。〞其他的小伴侶覺得很奇怪，彤彤趕忙去看自己的刮蠟紙上有沒有線條，然后也用自己的指甲輕輕在紙上刮了一下。畫著畫著，琪琪說：“用指甲畫太慢了，我還是用牙簽畫。〞琪琪邊說邊微笑著，接著更加仔細(xì)地開頭畫，并說：“我要把顏色都找出來。同時(shí)也激發(fā)了幼兒在刮蠟紙上作畫的愛好。大班刮畫教案第5篇作為一名優(yōu)秀的訓(xùn)練工，有必要進(jìn)展細(xì)致的教案預(yù)備工作，教案有利于教學(xué)程度的進(jìn)步，有助于教研活動(dòng)的開展。激發(fā)幼兒的想象力與制造力。每人一張涂好色的底板紙一張。放故事磁帶?垃圾房的苦惱?。三、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)(放輕松音樂)。培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和探究力量。在本課的學(xué)習(xí)全過程中，我始終嘗試運(yùn)用這一理念，表達(dá)自主學(xué)習(xí)。為了讓孩子們主動(dòng)地參加預(yù)備活動(dòng)，我先展現(xiàn)了他們的繪畫作品，然后說：“你們知道嗎？不用筆也能畫畫。這樣設(shè)計(jì)讓孩子變被動(dòng)參加課前預(yù)備為主動(dòng)參加課前預(yù)備，進(jìn)步了實(shí)效。此時(shí)教師直接提出探究學(xué)習(xí)的問題：小工具在紙上會(huì)消失什么不同效果？那種工具刮出的線條又快又好？同學(xué)根據(jù)所供給的問題進(jìn)展有探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。〞孩子們?cè)跓o拘無束的氣氛里自主的探究，引發(fā)創(chuàng)作靈感，培育良好的共性和創(chuàng)新精神。許多同學(xué)擅長(zhǎng)從構(gòu)圖的角度動(dòng)身，以純線條的形式來表示畫面的輪廓，而缺少對(duì)畫面的點(diǎn)、線、面的詳細(xì)形式的處理，畫面顯得比擬單調(diào)。大班刮畫教案第6篇刮蠟畫又叫刮畫，它是在刮蠟紙上用竹筆或牙簽刻畫出所要表現(xiàn)的事物，圖像的繪畫，它的制作方法是在紙面上涂滿各種色塊的油畫棒，再用黑色或深色的顏料加點(diǎn)洗滌劑調(diào)勻掩蓋在油畫棒的顏色上而制成的畫紙，它與其他的畫種有所不同，在繪畫的過程中，不需要用其他的工具，只用竹筷或牙簽在紙面上任意的刮或者皴，就能顯現(xiàn)出美麗的顏色，把竹筷當(dāng)成一支神筆，劃破黑色夜幕才能顯現(xiàn)出迷人的顏色，像魔術(shù)師一樣變幻出漂亮動(dòng)人的畫面,這樣的畫種大大提升了幼兒對(duì)繪畫的愛好，它所用的工具極為簡(jiǎn)潔，只需一支竹筷，縮小了對(duì)顏色工具帶來的費(fèi)事，這能讓幼兒倍加感受到繪畫是如此的好玩、好玩、好樂!新穎和迷人。白紙、竹簽、油畫棒、舊報(bào)紙人手一份。誰來想方法救救彩色娃娃，讓他們出來重新看到這漂亮的世界。(三)熟悉刮蠟畫，熟識(shí)作畫步驟。你們也來試試吧。留意保持衣服和手的清潔。請(qǐng)幼兒將故事講給爸爸媽媽聽。大班刮畫教案第7篇【活動(dòng)目的】喜歡刮蠟畫，感受刮蠟畫帶來的炫麗繪畫效果，體驗(yàn)作畫的樂趣。培育幼兒良好的操作習(xí)慣，保持桌面干凈。物質(zhì)預(yù)備：煙火視頻、煙火課件、刮蠟畫假設(shè)干張、竹筆假設(shè)干張、背景音樂?！仓攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看煙花綻放的不同形態(tài)，鼓舞幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)〕有些煙火是從下往上噴射的，有的煙火是中間向四周綻放的，有的是像噴泉一樣有弧度地灑落的……三、出示繪畫工具，介紹使用方法?！疲≈窆P哥哥在紙上劃出了什么？——原來竹筆哥哥用的方法叫刮畫，黑顏色被筆尖刮掉了，露出了美麗絢爛的顏色！這張奇妙的黑紙就叫刮蠟紙?！氵€見過什么造型的煙花，你想怎么畫？四、幼兒操作，體驗(yàn)刮畫的樂趣?！净顒?dòng)反思】這是幼兒第一次接觸刮蠟畫，目的是讓幼兒在活動(dòng)中來熟悉、覺察和體驗(yàn)刮蠟畫所帶來的意外效果和形式的美感，在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)展涂抹、刮畫后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我們?cè)撛趺慈懡贪改?？下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g(shù)教案?奇妙的水粉畫?，僅供參考，大家一起來看看吧。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)認(rèn)知、表達(dá)情感?？梢源竽懙倪\(yùn)用水粉畫方式表現(xiàn)大自然的美。我首先提出問題：“孩子們，你們理解的大自然是什么樣子的？〞孩子們的答復(fù)是：“有很多的植物和動(dòng)物……〞我提議：我們一起把看到的、喜歡的大自然的事物用多彩的水粉畫出來，好不好？〞我的提議得到了孩子們的認(rèn)可，繪畫的欲望立即被調(diào)動(dòng)了起來。鼓舞幼兒大膽作畫?！踩硿贤ㄐ蕾p作品這個(gè)環(huán)節(jié)中，首先通過幼兒展現(xiàn)自己的畫，自我表達(dá)所畫的內(nèi)容，讓幼兒彼此之間進(jìn)展溝通、共享體驗(yàn)成功感。充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)、樂觀的參加活動(dòng)，為每一名幼兒都供給了參加的時(shí)機(jī)。