刮蠟畫教學反思-預覽頁
【正文】 樣的問題，如：有的幼兒在涂色時不夠均勻，顏色偏淡，刮出來的效果不明顯。例如裝飾圖案的設計等，這樣一來可避免幼兒在繪畫中出現(xiàn)的圖案單一的現(xiàn)象。體驗活動的樂趣，享受刮蠟畫帶來的樂趣。上面畫了什么？畫面上有一棵樹還是許多樹？“許多樹”我們可以用一個好聽的詞叫什么？（樹林）師：這些樹長得一樣嗎？師小結：我們發(fā)現(xiàn)這些樹有大有小，有高有矮，地上和樹上還可以畫一些樹葉哦。老師這里還有許多美麗的秋天的樹林的圖片，我們一起來，欣賞一下吧！欣賞不同的幼兒作品，激發(fā)想象力。四、展示作品、評價作品用磁扣將各組的畫紙連接起來，形成一幅畫板。活動延伸：師：今天我們學習的作畫方法有一個好聽的名字叫“刮蠟畫”，請小朋友等會回去想一想，除了刮蠟畫筆，還有什么其他什么工具也可以用來作畫？第四篇：美術：制作刮蠟畫泉州市大唐幼兒園大二班美術公開課教案：制作刮蠟畫活動目的：了解刮蠟畫的特征，初步掌握制作刮蠟畫的方法。（教師邊講邊出示掛圖現(xiàn)場做畫）一起去看看吧！瞧，這是一片黑漆漆的夜晚我要用魔筆刮破黑夜咯，一顆小星星鉆了出來，又鉆出來一顆小星星、月亮......小朋友們，你們說我的這支魔筆是不是很神奇？想知道是一支什么樣的魔筆嗎？??！原來就是一支牙簽呀！一支牙簽怎么能畫出這么漂亮的圖畫呢？如果牙簽畫到其它地方能畫出圖案嗎？原來我的畫紙是特別，畫紙用蠟筆處理過兩遍，畫紙底層涂有鮮艷的顏色，表面有黑色覆蓋。先涂一層你喜歡的顏色，涂滿了再涂黑色，在涂黑色的時候，涂得均勻，涂得滿，動作要快。發(fā)展幼兒的想象力 活動準備：教師范畫掛圖、油畫棒、筆、半成品幾張（一張鋪好淺色底色的半成品，一張在淺色底色上涂好深色的半成品）幼兒作畫工具（畫紙、油畫棒、牙簽）歌曲《螢火蟲》 活動過程：（一）引出課題欣賞歌曲，幼兒欣賞歌曲《螢火蟲》，小朋友你們知道歌曲里唱的是誰嗎？螢火蟲什么時候出來的？（是晚上）當夜幕降臨、到處是一片漆黑的時候，小動物迷路的時候，螢火蟲打著它的小燈籠把小動物們安全地送回了家。第五篇：刮蠟畫興趣小組活動計劃刮蠟畫興趣小組活動計劃指導教師：兒童刮蠟畫是近年來新興的一種適合兒童的一種繪畫方式，刮蠟畫的教學便于培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活。美術小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。第6周：神奇的鳥第9周：魚兒魚兒水中游第11周：花雨傘第113周：童話城堡第115周：白雪公主的王子的禮服。（3）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術
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