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正文內(nèi)容

刮畫小組-資料下載頁

2024-10-25 16:14本頁面
  

【正文】 之間互相溝通,把自己救彩色娃娃的故事講給同伴聽。請(qǐng)個(gè)別幼兒將故事講給大家聽。請(qǐng)幼兒將故事講給爸爸媽媽聽。展現(xiàn)幼兒作品。兒童美術(shù)訓(xùn)練是施行素養(yǎng)訓(xùn)練的主戰(zhàn)場(chǎng),也是培育同學(xué)創(chuàng)新力量的主要途徑。學(xué)校階段,同學(xué)的身心正是由單純稚嫩走向成熟,是可塑性最強(qiáng)的階段,隨著美術(shù)訓(xùn)練事業(yè)不斷的進(jìn)展,一種新型的兒童畫種產(chǎn)生了—刮蠟畫,經(jīng)過美術(shù)訓(xùn)練工多年的教學(xué)理論與潛心討論,且認(rèn)為兒童刮蠟畫能更好地培育兒童對(duì)繪畫的愛好,激發(fā)兒童大膽創(chuàng)新的力量,對(duì)顏色的感受力量,發(fā)揮兒童的想象和創(chuàng)新力量,同時(shí),也培育了兒童的口語表達(dá)力量,是兒童在繪畫成長(zhǎng)路上一個(gè)重要的途徑之一。大班刮畫教案第7篇【活動(dòng)目的】喜歡刮蠟畫,感受刮蠟畫帶來的炫麗繪畫效果,體驗(yàn)作畫的樂趣。能用竹簽刮畫畫出不同造型的煙火,如:噴射狀、集中型、噴泉型等,并能創(chuàng)作自己喜歡的、獨(dú)特的煙花造型。理解并學(xué)習(xí)使用新的繪畫工具作畫們,把握竹簽刮畫的要點(diǎn)。學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品,從而獲得開心的心情體驗(yàn)。培育幼兒良好的操作習(xí)慣,保持桌面干凈?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):把握刮畫的要點(diǎn),能畫出不同造型的煙火。難點(diǎn):能根據(jù)自己的愛好,制造一些其他的煙花造型?!净顒?dòng)預(yù)備】閱歷預(yù)備:觀看煙花的閱歷,能用較流利的語言表達(dá)自己看到的煙花。物質(zhì)預(yù)備:煙火視頻、煙火課件、刮蠟畫假設(shè)干張、竹筆假設(shè)干張、背景音樂?!净顒?dòng)過程】一、實(shí)物導(dǎo)入,激發(fā)愛好。教師手輕搖煙花,幼兒隨教師入場(chǎng)〔播放背景音樂〕剛剛教師手里拿的是什么?二、播放視頻,欣賞感受。教師播放煙花視頻,幼兒觀看表達(dá)你們放過煙花嗎?我們一起來看煙花吧!哇!煙花美麗嗎?你喜歡哪種煙花?它是什么樣子的?根據(jù)幼兒表達(dá),逐個(gè)出示煙花課件。〔重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀看煙花綻放的不同形態(tài),鼓舞幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)〕有些煙火是從下往上噴射的,有的煙火是中間向四周綻放的,有的是像噴泉一樣有弧度地灑落的……三、出示繪畫工具,介紹使用方法。教師出示刮畫紙?!@可是一張奇妙的`黑紙,它里面藏著很多的顏色,我們需要請(qǐng)來竹筆哥哥一起來變魔術(shù)!——哇!發(fā)生什么事情了?紙上消失了一條條彩色的線。出示刮蠟畫畫出的煙花?!疲≈窆P哥哥在紙上劃出了什么?——原來竹筆哥哥用的方法叫刮畫,黑顏色被筆尖刮掉了,露出了美麗絢爛的顏色!這張奇妙的黑紙就叫刮蠟紙。請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)操作,師幼共同爭(zhēng)論歸納刮畫的使用要點(diǎn)?!窆P哥哥的兩頭有什么不一樣?〔粗細(xì)〕細(xì)的那一頭可以畫出細(xì)細(xì)的線,粗的那一頭不僅可以畫出粗點(diǎn)的線,還可以用來進(jìn)展較快地大面積地刮色。鼓舞幼兒創(chuàng)作不同造型的煙花?!氵€見過什么造型的煙花,你想怎么畫?四、幼兒操作,體驗(yàn)刮畫的樂趣。刮臘畫的重點(diǎn)、留意點(diǎn):能畫動(dòng)身射型、噴泉型、發(fā)散型的煙花造型;自己制造出不同的煙花造型,如:螺旋形、鋸齒形、水滴形等。請(qǐng)幼兒嘗試刮蠟畫,教師巡回指導(dǎo)。把幼兒畫的畫組合在一起,變成一幅大的夜空的煙火圖,讓幼兒欣賞自己的成果,感受刮蠟畫的顏色美。【活動(dòng)反思】這是幼兒第一次接觸刮蠟畫,目的是讓幼兒在活動(dòng)中來熟悉、覺察和體驗(yàn)刮蠟畫所帶來的意外效果和形式的美感,在運(yùn)用蠟筆、刻刀或小木棒等工具進(jìn)展涂抹、刮畫后就可以獲得相應(yīng)的形象效果。我把活動(dòng)的目的定位在讓幼兒理解刮蠟畫的特征,初步把握刮蠟畫的技巧方法。理解刮蠟畫的根本方法和材料,激發(fā)幼兒對(duì)其愛好,并培育幼兒覺察美和感受美的力量。大班刮畫教案第8篇在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。我們?cè)撛趺慈懡贪改??下面是我?guī)痛蠹艺淼拇蟀嗝佬g(shù)教案?奇妙的水粉畫?,僅供參考,大家一起來看看吧。一、活動(dòng)意圖在綱要的藝術(shù)領(lǐng)域中明確指出:支持、引導(dǎo)幼兒初步感受并寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中漂亮,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),能用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)。相宜的藝術(shù)活動(dòng)對(duì)于幼兒想象、制造、表現(xiàn)力量的進(jìn)展及健全人格的形成具有重要作用。根據(jù)主題內(nèi)容?大自然的禮物?的學(xué)問浸透,幼兒理解大自然是漂亮和奇妙的,是動(dòng)物、植物和人賴以生存的重要環(huán)境,結(jié)合本班美術(shù)活動(dòng)的進(jìn)程,我設(shè)計(jì)了?奇妙的水粉畫?這一訓(xùn)練活動(dòng)。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)認(rèn)知、表達(dá)情感。二、活動(dòng)目的感受、梳理大自然的漂亮和奇妙。能把熟知的大自然某些事物,大膽的運(yùn)用水粉畫美術(shù)方式表現(xiàn)出來,進(jìn)一步進(jìn)步繪畫愛好和審美意識(shí)。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):感受、梳理大自然的漂亮和奇妙,喜歡大自然??梢源竽懙倪\(yùn)用水粉畫方式表現(xiàn)大自然的美。難點(diǎn):運(yùn)用水粉方式表現(xiàn)大自然美的同時(shí),能從別人的作品中學(xué)習(xí)對(duì)自己有用的閱歷并學(xué)會(huì)正確的評(píng)價(jià)自己及別人的作品。四、活動(dòng)預(yù)備:材料:事先對(duì)大自然有大體的理解,局部動(dòng)植物的'圖片、棉棒假設(shè)干、水粉紙、調(diào)色盤、水粉顏料、小抹布等。五、活動(dòng)過程〔一〕回憶答自然的漂亮和奇妙,引發(fā)作畫愛好。我首先提出問題:“孩子們,你們理解的大自然是什么樣子的?〞孩子們的答復(fù)是:“有很多的植物和動(dòng)物……〞我提議:我們一起把看到的、喜歡的大自然的事物用多彩的水粉畫出來,好不好?〞我的提議得到了孩子們的認(rèn)可,繪畫的欲望立即被調(diào)動(dòng)了起來?!捕嘲l(fā)放材料鼓舞幼兒大膽用水粉進(jìn)展繪畫,進(jìn)步想象力和制造力。出示教師作品,引導(dǎo)幼兒觀看水粉畫簡(jiǎn)潔的繪畫方法。表達(dá)繪畫的詳細(xì)要求:姿態(tài)及衛(wèi)生等。鼓舞幼兒大膽作畫。在整個(gè)繪畫創(chuàng)作過程中,我充當(dāng)?shù)氖且粋€(gè)參加者、引導(dǎo)者、支持者的多重角色。幼兒根據(jù)自己的已有閱歷來選擇繪畫內(nèi)容,通過現(xiàn)場(chǎng)繪畫讓幼兒通過對(duì)事物的觀看大膽表現(xiàn),從而幼兒想象力、觀看力都有很大進(jìn)步。幼兒親身在感受和體驗(yàn)水粉繪畫的過程中,水粉繪畫的技巧同樣有所進(jìn)步。〔三〕溝通欣賞作品這個(gè)環(huán)節(jié)中,首先通過幼兒展現(xiàn)自己的畫,自我表達(dá)所畫的內(nèi)容,讓幼兒彼此之間進(jìn)展溝通、共享體驗(yàn)成功感。在幼兒溝通過程中,教師有針對(duì)性的選材、構(gòu)圖、線條、情感幾方面進(jìn)展評(píng)價(jià),豐富幼兒的熟悉,提升閱歷。五、活動(dòng)延長(zhǎng)將孩子們的繪畫作品擺放在走廊里,供家長(zhǎng)及幼兒參觀欣賞,促進(jìn)家園合作。六、活動(dòng)反思在本次藝術(shù)活動(dòng)中,我充分敬重孩子的生活和活動(dòng),選取孩子熟識(shí)的活動(dòng)作為操作的內(nèi)容,使活動(dòng)自然拓展、延長(zhǎng)。充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)、樂觀的參加活動(dòng),為每一名幼兒都供給了參加的時(shí)機(jī)。活動(dòng)中,幼兒帶著開心的情感體驗(yàn)參加創(chuàng)作,作品生動(dòng)鮮活。在活動(dòng)中,我注意兼顧群體需要與個(gè)別差異,關(guān)注每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)與反響,并對(duì)不同程度的幼兒準(zhǔn)時(shí)賜予鼓舞與引導(dǎo),努力使每一個(gè)幼兒都獲得成功體驗(yàn),并在活動(dòng)的過程中獲得新的進(jìn)展?;顒?dòng)整體效果很好。
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