【導讀】乘法意義的理解。用“幾個幾”說下面的算式。同桌交流不同方法:橫著看??根據(jù)乘法算式擺出相對應(yīng)的三角片。注意觀察的方法與相對應(yīng)的算式。先出示小屋里的乘法算式,引導學生思考,它可能會是哪個加法算式變的?
【總結(jié)】21植物媽媽有辦法天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過,孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬
2024-10-19 12:36
【總結(jié)】北師大版二年級數(shù)學《有幾塊積木》教案 北師大版二年級數(shù)學《有幾塊積木》教案1 教學內(nèi)容:北師大版二年級上冊第一單元P6~P7的教學內(nèi)容 教學目標: :讓學生初步運用乘法解決...
2024-12-07 02:40
【總結(jié)】有幾塊積木北師大版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.能根據(jù)具體情景和加法算式列出乘法算式。2.通過計算積木的塊數(shù),初步體驗用乘法解決簡單問題,加深對乘法意義的理解。3.在數(shù)出得數(shù)的過程中,進一步體會加法與乘法的關(guān)系。把加法算式改寫成乘法算式。9+9+9+9=×
2024-12-13 12:24
【總結(jié)】分桃子教學目標1.初步體驗除法運算與實際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動,培養(yǎng)學生的動手操作能力,初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學生體會除法的意義。4.在具體操作中,體驗平均分和一樣多。教學過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天,小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個又紅又大的桃子,你們想一想淘淘和樂樂有可能吃
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】分蘋果教學目標知識目標:初步體驗等分與生活實際的密切聯(lián)系。能力目標:培養(yǎng)學生的動手操作和初步的抽象概括能力。情感目標:培養(yǎng)學生解決實際生活問題與數(shù)學思考的能力。教學過程(一)創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)求知欲望小熊家里來了四個客人,小熊非常高興,拿出12個蘋果熱情招待客人,可是小熊不知道該怎樣分
【總結(jié)】有多少“粘貼畫”教學目標:1、使學生在試一試,想一想的活動中感受6的乘法口訣的含義,能獨立整理6的乘法口訣,并與同伴交流整理的過程和結(jié)果。2、培養(yǎng)學生選擇有用的信息進行簡單的歸納、整理的能力。3、讓學生在合作中感受數(shù)學的樂趣。教學重點:整理和應(yīng)用6的乘法口訣教學難點:應(yīng)用6的乘法口訣教學準備:課件、鐘面,
2024-12-03 01:49
【總結(jié)】做家務(wù)教學內(nèi)容:做家務(wù)P14-15。教學目標:1.結(jié)合生活情境,經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程。2.探索記憶2的乘法口訣的方法,掌握2的乘法口訣。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:編制并掌握2的乘法口訣。教學難點:探索記憶2的乘法口訣的方法。教具:
【總結(jié)】動物聚會教學目標“動物聚會”的具體情境,培養(yǎng)數(shù)學問題的意識與應(yīng)用數(shù)學的意識。,在解決乘法問題的過程中進一步體會乘法運算的意義,體會乘法與生活的密切聯(lián)系。教材分析本節(jié)教材是北師大版小學數(shù)學二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第4節(jié)課(第8頁至第9頁),結(jié)合“動物聚會”的童話情境,發(fā)展學生提出并解決生
【總結(jié)】《分桃子》教學設(shè)計教學目標:、讓學生經(jīng)歷分物體的活動過程,初步感知平均分的過程,初步體驗平均分是分得同樣多。、在活動中培養(yǎng)學生的動手操作能力和語言表達能力。、通過讓學生積極參與具體、直觀的數(shù)學活動,體驗成功的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,逐步形成自主探索的精神、信心和與同伴合作學習、相互交流的態(tài)度。重點、難點體驗平均分
【總結(jié)】買球教學目標:1、編制8、9乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。2、經(jīng)歷在情境中提出問題,解決問題的過程,發(fā)展應(yīng)用的意識。3、培養(yǎng)合作意識,體驗數(shù)學學習樂趣。教學重點:編制8、9的乘法口訣,在探索中記住8、9的口訣,并能正確應(yīng)用。教學難點:在情境中提出問題,解決問題,發(fā)現(xiàn)應(yīng)用的意識。教學準備:課
【總結(jié)】做家務(wù)教學內(nèi)容:九年義務(wù)教育北師大版小學數(shù)學二年級上冊課本第14頁的內(nèi)容及第15頁練一練的1、2、3、4題。教學目標:1、通過擺筷子的真實情境,讓學生體會數(shù)學存在于生活中,從而激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。2、使學生理解乘法口訣的意義,學習編、記、用2的乘法口訣,理解2的乘法口訣相鄰兩句之間的關(guān)系,掌握并能夠熟
【總結(jié)】課時教案教材:北師大版小學數(shù)學二年級上冊P42-P43課題:小熊開店教學目標:1、初步體會除法運算與生活世紀的密切關(guān)系.2、學會用2到5的乘法口訣求商,使學生感受用乘法解決除法的簡便性.3、體會乘法,除法的互逆關(guān)系.4、能用除法解決一些簡單的實際問題.教學重點:建立“用乘法口訣求商
2024-12-09 08:09
【總結(jié)】數(shù)松果教學目標:1.從生活經(jīng)驗出發(fā),層層深入地逐步完成對乘法意義的體驗。2.培養(yǎng)孩子遷移推理能力、概括能力和總結(jié)規(guī)律的能力。3.體會乘法與生活的密切聯(lián)系。教學重點:完成對乘法意義的體驗,經(jīng)歷知識形成的過程。教學難點:建立“數(shù)一數(shù)”的數(shù)學模型,并運用模型感悟乘法的意義和必要性。教學過程:一、情景創(chuàng)設(shè)
2024-11-19 07:50
【總結(jié)】有幾塊積木4+6+92+2+25+5+5+5先擺小圓片,再寫出加法和乘法算式。1、每行擺5個,擺2行加法算式:乘法算式:5+5=102+2+2+2+2=105×2=102×5=102×
2024-12-11 09:36
【總結(jié)】北師大小學語文第三冊教學計劃一、學生狀況分析:學生升入二年級時,已經(jīng)認識近1000字,對漢字的特點有了比較切實的感性認識,并且已經(jīng)掌握了30個左右常用偏旁部首,還掌握了至少三種獨立認字的方法。二、教學目標:1、認字474個。2、繼續(xù)學習常用部首(累積學習70個左右),能根據(jù)部首推知一部分生字的字意。練習分析
2024-12-13 17:55