【導(dǎo)讀】1.在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。方體的相對(duì)位置。學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述正方形的相對(duì)位置。能根據(jù)一定的指令正確搭出立體圖形。1.師用3個(gè)4個(gè)正方形擺圖形,師提問:我們可以從幾個(gè)方向來觀察它?(二)自主學(xué)習(xí),合作探索。師發(fā)指令,生活動(dòng)。兩人一組,玩這個(gè)游戲。
【總結(jié)】看日歷教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固有關(guān)年、月、日的知識(shí)。2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)觀察日歷,能從日歷上找到一些重大節(jié)日并熟記。會(huì)計(jì)算從哪年到哪年是幾周年,從哪天到哪天是幾天,某年、某月、某日是星期幾。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷和推理能力。教學(xué)重點(diǎn):1.能從日歷上找到一些重大節(jié)日并熟記。2.
2024-12-08 23:23
【總結(jié)】我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因?yàn)?我是從立體圖形的上面看的。我是從立體圖形的側(cè)面看的。我是從立體圖形的正面看的。哦,我明白了。因?yàn)槲覀兏髯詮牟煌奈恢糜^察一個(gè)立體圖形,所以所觀察到的圖形不同。
2025-11-20 22:32
【總結(jié)】回自己的祖國去教學(xué)要求:情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)課文,了解華羅庚熱愛祖國,愿意把自己的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國的動(dòng)人故事,教育學(xué)生樹立為祖國服務(wù)的志向。知識(shí)目標(biāo):運(yùn)用自學(xué)結(jié)合老師指導(dǎo)的方法學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。能力目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):,思考并理解課文內(nèi)容。。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-08 23:17
【總結(jié)】?jī)和推綏l約教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:,讀通課文;,了解課文的主題;、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:創(chuàng)設(shè)情境,小組合作交流情感態(tài)度與價(jià)值觀:能在朗讀、討論、感悟的過程中,激發(fā)學(xué)生從小維護(hù)和平的美好情感,鼓勵(lì)學(xué)生能為此做一些力所能及的事。教學(xué)重點(diǎn):能理解兒童和平
2025-11-21 22:39
【總結(jié)】愛什么顏色教學(xué)要求:知識(shí)目標(biāo):指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)有感情朗讀的樂趣并背誦這首詩歌。情感目標(biāo):在讀的同時(shí)展開想象,理解體會(huì)詩歌的意境,并能仿寫一段。能力目標(biāo):掌握本課生字,積累喜愛的詞語。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀并背誦詩歌,掌握生字是重點(diǎn);仿寫一段是難點(diǎn)。教學(xué)構(gòu)想:以讀為本。我對(duì)本課教學(xué)的指導(dǎo)
2025-11-09 21:27
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)題西林壁(宋)蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。題西林壁(宋)蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。同學(xué)們從正面看到:我看到:
2025-11-20 22:22
【總結(jié)】節(jié)約(商中間或末尾有0的除法)教學(xué)目標(biāo):1、探索并掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。2、經(jīng)歷與他人交流各自想法的過程,逐步學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。重難點(diǎn):掌握三位數(shù)除以一位數(shù),商中間或末尾有0的除法的計(jì)算方法。一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題1、課件演示:貧困地區(qū)兒童的
2025-11-10 07:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),體會(huì)時(shí)間與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系,初步感受集合的思想。、比較、尋找各種規(guī)律,體會(huì)到日歷中包含著豐富的數(shù)學(xué)問題。飛飛的父親是一名火車司機(jī),每工作3天后休息1天。飛飛的母親是一名飛機(jī)乘務(wù)員,每工作一天后休息一天。從9月1日開始算起,請(qǐng)用▲標(biāo)出父親的休息日,用●標(biāo)出母親的休息日,用√標(biāo)出飛飛的休息日。
2025-11-06 00:39
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件小明中午不回家,在學(xué)校吃飯,豆豆中午回家吃飯。每天上學(xué)、放學(xué)誰走的路多?多多少米?小明家學(xué)校豆豆家290×2=580(米)150×4=600(米)600-580=20(米)答:每天上學(xué)、放學(xué)豆豆走的路多,多20米。大唐芙蓉園大唐芙蓉園簡(jiǎn)介
2025-11-21 02:30
【總結(jié)】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圖形的形狀,并畫出草圖。、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形,進(jìn)一步體會(huì)從三個(gè)方面觀察就可以確定立體圖形的形狀,能根據(jù)給定的兩個(gè)方向觀察到的平面圖形的形狀,確定搭成這個(gè)立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:我看到:因?yàn)?我是從立
2025-11-03 02:26
【總結(jié)】搭一搭學(xué)材分析教學(xué)重點(diǎn):從左側(cè)面和右側(cè)面觀察物體教學(xué)難點(diǎn):能辨認(rèn)相應(yīng)的視圖的形狀學(xué)情分析由于以前不是這個(gè)教材而且學(xué)生的空間想象能力比較差,所以接受新知時(shí)學(xué)生有一定的難度學(xué)習(xí)目標(biāo):通過從下面、上面以及不同側(cè)面觀察5個(gè)或6個(gè)相同正方體擺成的物體,積累辨認(rèn)物體視圖的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)物體的相對(duì)位置關(guān)系。:使學(xué)生主動(dòng)參
2025-11-10 08:32
【總結(jié)】喜愛音樂的白鯨教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課的生字。情感目標(biāo):了解白鯨得救的經(jīng)過。激發(fā)學(xué)生熱愛動(dòng)物、熱愛大自然的思想感情。能力目標(biāo):有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):1.了解白鯨得救的經(jīng)過。2.指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗誦課文。教學(xué)難點(diǎn):了解白鯨能夠得救是個(gè)“奇跡”。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音、錄相。
2025-11-09 18:02
【總結(jié)】老北京的春節(jié)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):學(xué)生在原有的識(shí)字方法的基礎(chǔ)上自學(xué)9個(gè)生字并會(huì)組詞。能力目標(biāo):,了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧氣氛。,能找出春節(jié)“開始、高潮、和結(jié)束”的日子。情感目標(biāo):,體會(huì)作者熱愛北京,熱愛生活的思想感情。。教學(xué)準(zhǔn)備:新課標(biāo)指出:要在語
2025-11-21 22:38
【總結(jié)】寓言二則教學(xué)目標(biāo):情感目標(biāo):理解寓言的內(nèi)容,了解寓言所比喻的意思知識(shí)目標(biāo):以自學(xué)為主學(xué)會(huì)本課生字新詞。能力目標(biāo):朗讀課文,練習(xí)默讀課文,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重點(diǎn):理解寓言的內(nèi)容,初步了解寓言所比喻的意思。在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和默讀并對(duì)課文中不理解的地方提出質(zhì)疑的能力。教具準(zhǔn)
2025-11-24 00:20
【總結(jié)】(北師大版)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)生日1.實(shí)踐活動(dòng),觀察天氣。(1)觀察并記錄5月份的天氣,記“○”,記“△”,記“●”。(2)今年5月份天氣情況統(tǒng)計(jì)圖。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)(在上面格子中涂顏色,每格代表1天)(3)看圖填表。比多(少)_____