北師大版數(shù)學第五冊搭一搭2-資料下載頁
2024-12-09 08:08本頁面
【導讀】1．在拼搭和觀察立體圖形的實踐活動中，培養(yǎng)學生的觀察、操作和空間想象能力。方體的相對位置。學會用上、下、左、右、前、后描述正方形的相對位置。能根據(jù)一定的指令正確搭出立體圖形。1．師用3個4個正方形擺圖形，師提問：我們可以從幾個方向來觀察它？（二）自主學習，合作探索。師發(fā)指令，生活動。兩人一組，玩這個游戲。
【正文】 人一組，玩這個游戲。 游戲規(guī)則： 。 。 （ 3）學生活動。 （ 4）學生匯報。 三、小結(jié)。 你有什么收獲？ 七、板書設計： 搭一搭 游戲一 游戲二 八、作業(yè)：練習冊 九、課后反思：
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