北師大版數(shù)學(xué)第五冊分桃子教學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】商二、三位數(shù)教學(xué)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：使學(xué)生理解并掌握用兩位數(shù)除商是兩位數(shù)的筆算除法的算理和算法。2．能力目標(biāo)：歸納總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)除法的法則。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用遷移規(guī)律進(jìn)行類推和綜合概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)：在理解并掌握用兩位數(shù)除商是兩位數(shù)的除法算理和算法的基礎(chǔ)上，歸納總結(jié)除數(shù)是兩位數(shù)的除法法則。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)

2024-12-08 23:24

北師大版第五冊游園課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過觀察、度量、操作、探索、交流等多種形式的活動(dòng)，獲得對空間與圖形知識的直觀經(jīng)驗(yàn)。、長方形、平行四邊形等圖形的周長。，計(jì)算各種圖形的周長。。繞公園一周的長度是多少？可以這樣算200+410+240+200+560+190=1800(米)190+410=600(米

2024-11-29 23:31

北師大版第五冊練習(xí)六-資料下載頁

【總結(jié)】練習(xí)六15+21+17=53(mm)12+11+15+20=58(cm)18+25+18+25=86(cm)(18+25)×2=43×2=86（cm）長方形的周長=（長+寬）×2（20+10）×2=60（m）（6+4）×2=20（dm）（15+6）

2024-11-11 22:37

北師大版數(shù)學(xué)第五冊猜生日word版教案-資料下載頁

【總結(jié)】猜生日教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：進(jìn)一步鞏固有關(guān)年、月、日的知識。2.能力目標(biāo)：通過游戲的形式，推出一個(gè)人的生日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷和推理能力。3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：運(yùn)用年、月、日的知識，根據(jù)相關(guān)提示，推斷某人生日。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

2024-11-19 07:43

分桃子北師大版第五冊-資料下載頁

【總結(jié)】分桃子雪楓小學(xué)馬朝云

2024-11-21 02:46

北師大版數(shù)學(xué)第五冊搭一搭表格教案-資料下載頁

【總結(jié)】教案二次備課搭一搭教學(xué)目標(biāo)：1、在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。2、在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。教學(xué)重點(diǎn)：在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。教學(xué)

2024-11-19 07:43

北師大版數(shù)學(xué)第五冊購物隨堂練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】購物教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)：能在購物、乘車等情景中提出問題，列出乘法算式。2．能力目標(biāo)：探索兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。3．情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遷移、類比、推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握列豎式計(jì)算兩、三位數(shù)的計(jì)算方法。理解列豎式計(jì)算兩、三位數(shù)乘一位數(shù)計(jì)算的算理。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入①300&#

2024-12-03 01:19

北師大版數(shù)學(xué)第五冊搭配中的學(xué)問說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《搭配中的學(xué)問》說課稿各位老師，大家好！今天我說課的主題是《搭配中的學(xué)問》。美國華盛頓圖書館的墻上寫有這么一句話:從書本看到的，你能記住10%；親耳聽到的，你能記住20%；而親身經(jīng)歷所得到的，你能記住80%。為了讓學(xué)生能從教學(xué)實(shí)踐中主動(dòng)獲取新知，這節(jié)課我根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“玩”中學(xué)、“做”中學(xué)、“樂”中學(xué)的

2024-11-18 21:54

北師大版數(shù)學(xué)第五冊買礦泉水說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】〈買礦泉水〉說課教學(xué)目標(biāo)。，并理解估算的過程，逐步培養(yǎng)估算的意識和能力。，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。。教材分析在二年級時(shí)學(xué)生對連乘的運(yùn)算順序已有了一定的了解，因此，我把本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)定為運(yùn)用連乘方法解決生活中簡單的實(shí)際問題，并結(jié)合具體情境培養(yǎng)學(xué)生的估算意識和能力。本節(jié)課的內(nèi)容是北師大版數(shù)學(xué)教材三年級上冊的“

2024-11-18 21:54

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊期末綜合試題二-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊期末綜合測試二（90分鐘完卷）姓名：學(xué)號：分?jǐn)?shù)一、細(xì)心計(jì)算：1、口算：260＋400＝640－400＝400÷5＝34×2＝4800÷8＝250萬－70萬＝

2024-11-11 12:35

北師大版數(shù)學(xué)第五冊搭一搭2-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊搭一搭2一、教學(xué)目的1．在拼搭和觀察立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和空間想象能力。2．在拼搭立體圖形的實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)并初步學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后等詞描述正方體的相對位置。二、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)用上、下、左、右、前、后描述正方形的相對位置。三、教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)一定的指令正確搭出

2024-12-09 08:08

北師大版語文第五冊國徽課件3-資料下載頁

【總結(jié)】國徽組詞語：暖（）微（）愛（）徽（）巾（）擦（）幣（）察（）帽（）冒（

2024-11-29 23:20

北師大版第五冊觀察物體課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們要知道在不同的位置觀察物體看到的結(jié)果是不一樣的，同學(xué)們要會(huì)判斷觀察同一物體所得到的不同圖像分別是在什么樣的位置觀察時(shí)得到的。這是宏偉的三峽大壩，為什么站在不同的地方觀察到的景象會(huì)不一樣呢？橫著放三個(gè)。一萬把紫色的方塊放在綠色方塊的上面。你知道從這個(gè)方向看到

2024-11-29 23:31

北師大版第五冊周長的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識周長。2.結(jié)合具體情境，感知周長與實(shí)際生活的密切聯(lián)系。同一平面內(nèi)封閉圖形一周的長度，就是這個(gè)圖形的周長。1234活動(dòng)要求：對象；恰當(dāng)?shù)墓ぞ撸捎煤线m的方法，測量出周長；

2024-11-11 03:56

北師大版語文第五冊海底村莊教案-資料下載頁

【總結(jié)】1、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科名稱北師大版課標(biāo)小學(xué)語文三年級第5冊第10單元奇妙的海底世界海底村莊2、所在班級情況，學(xué)生特點(diǎn)分析本班學(xué)生9人，其中男生7人，女生2人。班上多數(shù)學(xué)生的家庭環(huán)境水平相當(dāng)，但有極少部分的學(xué)生家庭仍然十分困難，因此家長們就需要花大量的時(shí)間賺錢來維持生活，而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了不可避免的影響。但大部分學(xué)生

2024-11-18 19:01

北師大版數(shù)學(xué)第五冊植樹3(存儲版)

北師大版數(shù)學(xué)第五冊植樹3-文庫吧在線文庫

北師大版數(shù)學(xué)第五冊植樹3(完整版)

北師大版數(shù)學(xué)第五冊植樹3(更新版)

北師大版數(shù)學(xué)第五冊植樹3(專業(yè)版)