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圣誕節(jié)半日開放活動方案-資料下載頁

2024-11-09 17:22本頁面
  

【正文】 呦,拔不動?!辈⒆龀鱿鄳?yīng)困難的表情。會做拔蘿卜的動作。(2)再次請出演員們,加深記得各人物的出場順序。師:“讓我們依次請出演員們,小朋友們要記清楚出場順序。”請一組小朋友在集體面前表演《拔蘿卜》教師充當(dāng)老爺爺對著蘿卜說:“長吧,長吧,蘿卜啊,長得甜甜的。長吧,長吧,長得大大的。”慢慢將蘿卜一點一點拔,越來越大,還是沒有拔出來?!班诉?,嗨呦”拔呀拔,拔不動。喊來老奶奶(一位小朋友扮演):“老婆婆,老婆婆,快來幫忙拔蘿卜。”“唉,來了,來了?!卑缪堇夏棠痰男∨笥颜f,然后依次指導(dǎo)幼兒演下去??自然結(jié)束表演,(1)師:“最后,大蘿卜拔出來了嗎?小朋友們高興嗎?都是有誰幫忙才拔出蘿卜的???”激發(fā)幼兒高興的情緒,引導(dǎo)幼兒懂得人多力量大,愿意與其他小朋友團(tuán)結(jié)合作的情感。(2)師:“那么,現(xiàn)在請小朋友們幫助老爺爺把大蘿卜搬回家好嗎?”游戲師提出要求:“每六個小朋友為一組,商量好各自的角色,戴上頭飾,道具等;每玩完一輪就要更換角色,再進(jìn)行游戲;要愛護(hù)游戲材料道具,結(jié)束后要收拾完整?!边m當(dāng)時,老師下去指導(dǎo)。(二)音樂兒歌《拔蘿卜》拔蘿卜、拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜,嗨吆嗨吆,拔不動。老太婆,快快來,快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜,嗨吆嗨吆,拔不動,。小姑娘,快快來,快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜,嗨吆嗨吆,拔不動。小黃狗,快快來,快來幫我們拔蘿卜。拔蘿卜、拔蘿卜。嗨吆嗨吆,拔蘿卜,嗨吆嗨吆,拔不動。小花貓,快快來,快來幫我們拔蘿卜。(三)戶外活動《小兔子拔蘿卜》老師扮演兔媽媽,對兔寶寶(幼兒)說:“寶寶們,媽媽聽說在不遠(yuǎn)處的樹林里長了許多小蘿卜,今天媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜好嗎?”老師講解游戲規(guī)則及玩法:兔寶寶在去樹林的路上小兔子們要鉆過(呼啦圈),回來的路上跳過水坑(呼啦圈),在路上一定要把蘿卜夾緊,千萬不能掉在路上,回來后把采到的蘿卜放到媽媽準(zhǔn)備的小筐子里,然后繼續(xù)到樹林里拔蘿卜,請小兔子們記住每次只能采一個蘿卜,不能多采,請小朋友一定要注意安全。(四)離園。幼兒園半日開放活動方案13一、展示幼兒的學(xué)習(xí)成果(1)幼兒向家長展示音樂;律動、舞蹈、唱歌(2)讓幼兒以開火車的形式,把所學(xué)的兒歌展示給家長。(3)讓幼兒集體演唱歌曲,說兒歌;點名字讓幼兒演唱歌曲,說兒歌。(4)讓家長觀看孩子們完成的美術(shù)作品;涂色、添畫、捏橡皮泥。二、安排幼兒安全工作假期間家長必須對幼兒的安全進(jìn)行全面的監(jiān)護(hù),切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。根據(jù)假期安全責(zé)任書,向家長一一解說安全方面的知識,請家長務(wù)必配合幼兒園,做好幼兒的安全教育工作。最后,我們衷心祝愿每一個寶寶健康快樂的成長,在家長的呵護(hù)下度過一個愉快而有意義的假期,并愿各位家長工作順利,天天有份好心情!幼兒園半日開放活動方案14一、活動思想:為了增強幼兒園、教師、家長之間的39。溝通,讓家長走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)課堂,了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,了解課堂教學(xué)從而更好地配合幼兒園老師的工作,共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,更加支持和理解老師的工作。11月18日上午8:30分邀請貴家長們隨孩子一同入園,觀摩孩子的半日活動,向家長介紹今天上午的所有活動安排,讓家長們了解來幼兒園的主要目的,讓家長了解幼兒園教育與家庭教育是分不開的,更加了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況。二、活動目的:增進(jìn)與家長的交流,向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,能主動配合,做到家園互動,達(dá)到家園共育。增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,感受本園的園本特色及文化氛圍,體驗兒童世界的快樂。培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。通過本次活動請家長對活動進(jìn)行評價并提出寶貴建議。與家長拉近距離,讓家長了解到本園已經(jīng)取得的哪些成績,并提出今后需要家長配合的幾方面工作。三、活動重點:教學(xué)活動、晨操、親子互動、需要家長配合的工作四、活動流程:入園律動早操(前操場)副餐教育活動(各班教室)區(qū)域游戲(各班)親子活動(二樓科學(xué)發(fā)現(xiàn)室)幼兒回班午餐/家長留下會議、滿意度調(diào)查、交流活動結(jié)束五、活動注意事項:為了確保活動的順利進(jìn)行,請家長配合做好以下工作:1.每個家庭至少有一人參加活動,最好是爸爸、媽媽都參加。2.請在指定位置及班級參加活動.3.活動過程中,不要隨意走動、喧嘩,請注意保持秩序!不要訓(xùn)孩子,一切聽從老師的安排。4.請您和孩子共同保持現(xiàn)場環(huán)境的整潔。:xxxx年11月18日上午8:30—11:30 地點:園內(nèi)孩子們的表現(xiàn)需要您的理解與配合,孩子們的快樂將與您共同分享!讓我們與孩子們共同度過難忘而美好的半日活動日吧!,填寫家長滿意度調(diào)查表7.大班制作貼畫(材質(zhì)不限家長自選稻草、樹葉、碎布幼兒安全美工刀和雙面膠自備)、中班親子繪畫(每生自備一雙白色不穿的襪子或小衣服來親子作畫)小班自制水果娃娃(材質(zhì)不限可選蘋果、橙子、柚子、梨子等制作,水果及雙面膠自備)。,待參加比賽。六、(附)邀請函:家長:您好!為進(jìn)一步做好家園共育工作,我園將于xxxx年11月18日,向全園家長舉辦半日開放活動,現(xiàn)誠摯邀請您來園看一看孩子的在園情況。同進(jìn)也希望您觀摩了半日活動后,對我園的保教工作提出寶貴意見,以利于不斷提高我們的保教水平,從而使家園真正達(dá)成共識,形成合力,共同為孩子們的健康成長營造良好的育人環(huán)境。幼兒園半日開放活動方案15活動時間:20xx1231活動地點:小一班教室活動準(zhǔn)備:準(zhǔn)備好的節(jié)目場地布置;音響準(zhǔn)備活動目標(biāo):通過多種形式的表演,讓家長了解孩子一學(xué)期以來所學(xué)的本領(lǐng)以及各方面的進(jìn)步。培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格,學(xué)習(xí)在他人面前大膽地表演表現(xiàn),增強孩子的自信心。活動過程:一、開場白:各位爸爸媽媽,爺爺奶奶,大家好!首先歡迎在座的每一位家長的到來,你們的到來是對孩子的一種重視,是對老師工作的一種肯定,在這我代表小班年級組的所有老師表示感謝,今天把大家請來主要是向大家回報孩子本學(xué)期在幼兒園學(xué)到的新的本領(lǐng),他們學(xué)會了許多日常生活行為習(xí)慣,學(xué)會了怎么坐,學(xué)會了自己吃飯;自己單獨睡覺;學(xué)會了穿脫折疊衣褲;學(xué)會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目等等。今天的活動我們小朋友會通過多種形式的表演來向各位家長展示他們在這短短一學(xué)期中的所學(xué),請爸爸媽媽爺爺奶奶不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵的掌聲!今天的匯報演出分兩場,第一場是由我們小朋友以集體和小組的形式表演,第二場是以游戲和新活動的形式和孩子一起互動,體驗親子之間的默契所帶來的快樂二、節(jié)目表演第一場:說唱歌表演藝術(shù)主要是培養(yǎng)小朋友喜歡參加藝術(shù)活動,能夠大膽的表現(xiàn)自己的情感,能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表演,接下來請欣賞由小一班全體小朋友為大家表演歌曲大聯(lián)唱。(一)歌曲大聯(lián)唱(全體幼兒)春天歌小小蛋兒把門開找朋友兩只小小鴨找小貓小金魚兩只小象語言主要是培養(yǎng)小朋友的語言組織能力,語言表達(dá)能力;能通過語言的鍛煉大膽的與人交談;能用普通話說出自己想說的事,接下來請欣賞由小一班的小朋友以小組的形式表演兒歌大聯(lián)說。(二)兒歌聯(lián)說(小組表演)第一組:(兒歌);上學(xué)精神好第二組:(兒歌);快樂花園第三組:(兒歌);含羞草第四組:(兒歌);我的老師第五組:(兒歌);數(shù)青蛙第六組:(兒歌);賽龍舟第七組:(兒歌);夏天到第八組:(兒歌);我的媽媽第二場:游戲活動《幼兒園教育綱要》中明確指出:動態(tài)有趣的”游戲化”,是幼兒學(xué)習(xí)的重要途徑之一(一)全體家長與幼兒一起做親子操:《親子韻律操》:運水大隊(量的比較)目的:。2.通過觀察判斷容量的多少。準(zhǔn)備:,1個大臉盆,音樂帶玩法:,端至水桶中再將杯子交給下一個幼兒。活動即將結(jié)束。,比較水位高低,判斷那邊的水較多,若是水位差不多就將水倒進(jìn)相同的杯子里,看看能倒進(jìn)幾北,并帶領(lǐng)幼兒點數(shù)杯子數(shù)目,來做判斷。:《拋接球》目的:。準(zhǔn)備:球若干,圍裙,帶有數(shù)字的籃子玩法:,間距為3米。,家長用圍裙接住球,然后和幼兒一起點數(shù)接到的球,放到數(shù)字X的籃子里規(guī)則:以一分鐘為限,看誰接到的球最多的家庭獲勝。:《桃花朵朵開》目的:,加強點數(shù)與數(shù)量的對應(yīng)。準(zhǔn)備:。玩法:(紅、黃、蘭)教師播放音樂帶,幼兒必須在音樂聲停止前,找到同顏色牌卡的伙伴,而且緊緊相擁結(jié)合成一朵桃花。音樂停止后,未組合好的一組即將遭淘汰。結(jié)合好后,幼兒即將目測方式猜測哪一朵桃花花瓣數(shù)最多。(1)以報數(shù)的方式比較多少(2)最快找出正確數(shù)張卡的組測未獲勝:《擊鼓傳球》目的:。《弟子規(guī)》所學(xué)的句子,漢字。(各領(lǐng)域中的知識)準(zhǔn)備:球一個,《弟子規(guī)》中的句卡。玩法:,當(dāng)鼓開始敲響,家長之間互相傳球。,球停在哪個家庭面前,哪個家長就帶著孩子一起去愛心小屋尋找自己的愛心,并將自己的愛心秘密告訴大家。注:愛心背后藏著漢字,以及老師希望小朋友們表演的節(jié)目(內(nèi)容與所學(xué)知識有關(guān))(二)全體幼兒集體背誦《弟子規(guī)》,三、家長代表發(fā)言,分享教育成功經(jīng)驗以及孩子在這一學(xué)期中的成長變化,老師的工作成績。四、與家長交流教師總結(jié)本次幼兒的匯報情況,幷表揚積極支持配合幼兒園工作的家長。家長提出寶貴意見。
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