半日開放活動說話稿-資料下載頁
2025-10-31 17:12本頁面
【正文】 和孩子一起做學過的律動，復習學過的歌曲）9:20左右，活動課期間幫忙老師熱奶。9:35配班老師組織幼兒分組入廁、喝奶。班主任向家長簡單總結(jié)活動課。活動課領(lǐng)域、選材、目標達成、幼兒表現(xiàn)……園長講話：……四、9:40——10:40游戲（游戲選題最好是方便老師分組、家長共同參與、容易分出勝負的）配班教師協(xié)助班主任將家長、幼兒分好組，安排好場地，班主任介紹游戲玩法，游戲分組進行，及時獎勵獲獎幼兒（配班教師發(fā)獎品）。10:40——10:50家長和孩子一起做親子律動。10:50如廁洗手，準備午餐。五、11:00午餐，請家長看孩子午餐，但不要喂孩子，鼓勵孩子獨立進餐。請小朋友和爸爸媽媽再見，入廁，準備午休。第五篇：半日開放活動觀后感半日開放活動觀后感雖然上周五煙雨濛濛，天氣不怎么給力，但是作為小班幼兒的家長，我的心情卻非常激動。一直以來很想知道孩子在幼兒園的表現(xiàn)怎樣，現(xiàn)在終于有機會零距離了解了，懷著這樣的期待，我開始了半日的觀摩。早操時分，我就來到了幼兒園，站在擁擠的家長中，我能深深地感受到我們這些父母對孩子的期待，而孩子們的歡聲笑語足以說明他們也和我們一樣快樂和興奮。雖然才短短兩個月，孩子們已經(jīng)能整齊地做操了，家長們的相機不停地閃爍著，把孩子們的歡樂一一記錄，把現(xiàn)場的我們帶回了童年，我也趕緊用相機留下了兒子的快樂瞬間。早點時間，兒子能獨立地上廁所、洗手、喝水，別看在家調(diào)皮、任性，在幼兒園卻是乖寶寶，著實讓我感受到他的成長。接下來，兩位老師給我們展示了一節(jié)音樂、美術(shù)課，一邊唱歌一邊給小魚涂顏色。雖然兒子聽得挺認真，但是他并沒有舉手，不知道是不是太膽怯了。畫畫的時候我發(fā)覺他的動作比較慢，看來以后在家還要加強速度訓練。真正讓兒子激動起來的是和家長一起參與的“親子游戲”，畢竟是孩子，愛玩是他的天性。來到活動場地，孩子們一下都炸開了鍋，第一次和兒子參加這樣的活動，我也希望能給他留下一個成功的體驗，所以，游戲開始前我們認真地在場邊做練習，比賽正式開始時配合就默契多了，雖然只得了第二名，兒子還是很高興地揮舞著我們的“戰(zhàn)利品”——一支可愛的鉛筆。這樣的活動不僅讓孩子玩得不亦樂乎，也逗得我們家長樂開了懷，緩解了工作的壓力，頓時覺得輕松了很多，享受著孩子們帶來的歡樂和幸福。兩個多小時的活動很快就結(jié)束了，孩子們又排著隊有序地上廁所、洗手、喝水??.半日開放活動不僅讓我享受了童趣、體驗了孩子的天真、還感受了三位老師的辛勤付出，沒有鄒老師、余老師的悉心教導和保育員阿姨的精心照料，孩子不會有這么大的進步。班上有36個孩子，老師不僅要傳道授業(yè)，還要負責“吃喝拉撒睡”；既要履行好老師的職責，又要扮好“媽媽”的角色；既要盡量吸引孩子上課的注意力，又不能讓孩子感受到壓力。幼兒教師總是把快樂帶給孩子，而留給自己的則是一身的疲憊。真的很了不起！在此，對小9班的三位老師深表感謝！小9班胡溫杰家長：溫曉玲
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