【總結(jié)】課題:分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版五年級(jí)上冊(cè)65-66頁(yè).學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在具體的情境中,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù),理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義,認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位。2.通過(guò)動(dòng)手操作、合作交流,豐富分?jǐn)?shù)的內(nèi)涵,發(fā)展數(shù)感。,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位,深化對(duì)分?jǐn)?shù)本質(zhì)的理解。難點(diǎn):理解分?jǐn)?shù)單位,會(huì)用
2024-11-22 02:35
【總結(jié)】第一單元倍數(shù)與因數(shù)《數(shù)的世界》學(xué)習(xí)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù),聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。2.探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法,能在1—100的自然數(shù)中,找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.培養(yǎng)學(xué)生互相合作,互相學(xué)習(xí)的習(xí)慣,并注意對(duì)學(xué)生有序思維的培養(yǎng)。知識(shí)歸納:1、像0,1,2,3,4,5,6,……這樣的數(shù)是()。最小的是()。2
2025-04-04 03:54
【總結(jié)】......2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度表科目數(shù)學(xué)教學(xué)班級(jí)五年級(jí)上課時(shí)間周授課節(jié)數(shù)5總授課節(jié)數(shù)80考試次數(shù)2課題課時(shí)周次起時(shí)訖時(shí)說(shuō)明精打細(xì)算12
2025-05-12 00:58
【總結(jié)】分餅把整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù),帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)的方法。帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。教學(xué)過(guò)程:教學(xué)目標(biāo):一.復(fù)習(xí)二.新授三.鞏固一.看下面的圖形,塡上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。()有()個(gè)
2024-12-11 07:39
【總結(jié)】數(shù)學(xué)與交通相遇問(wèn)題北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):?,提高用方程解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力,培養(yǎng)方程意識(shí)。??,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),提高收集信息、處理信息、建立模型的能力。復(fù)習(xí)80千米,4小時(shí)能行多少千米?列式:關(guān)系式:
2024-12-11 10:46
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教材分析作者:佚名????文章來(lái)源:轉(zhuǎn)????點(diǎn)擊數(shù):4247????更新時(shí)間:2008-8-30????第一部分本冊(cè)教材的整體介紹一、主要教學(xué)目標(biāo) (一)數(shù)與代數(shù)1、第一單元“倍數(shù)與因
【總結(jié)】密鋪北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.使同學(xué)們了解密鋪的概念。2.探索什么樣的圖形可以密鋪平面。3.進(jìn)一步體驗(yàn)所學(xué)圖形的特征。4.感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。分組操作要求:1.8人一組,由小組長(zhǎng)帶頭分工進(jìn)行,如甲同學(xué)拼平行四邊形,乙同學(xué)就拼梯形……2.每人將所選的圖形,利用
2024-12-13 18:01
【總結(jié)】2021北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 2021北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案文案1 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):提高分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算速度和正確率,并能正確的計(jì)算,解決實(shí)際問(wèn)題。 能力目標(biāo)...
2024-12-02 22:17
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:本冊(cè)教材把本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分為三個(gè)領(lǐng)域:數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與可能性。教材在每個(gè)領(lǐng)域都設(shè)計(jì)了適量形式多樣、內(nèi)容豐富、涉及面廣的習(xí)題。通過(guò)本單元的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)本冊(cè)所學(xué)的知識(shí),提高學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度和掌握水平。復(fù)習(xí)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握倍數(shù)與因數(shù)的有關(guān)知識(shí)。2、使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,能正確用分?jǐn)?shù)描述生活現(xiàn)象。3、使學(xué)生進(jìn)一步掌握
2025-06-07 16:52
【總結(jié)】 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)典型復(fù)習(xí)題 第一單元小數(shù)除法 一、填一填,圈一圈,算一算。 二、用豎式計(jì)算。 84÷24÷÷ 三、媽媽給姥姥打長(zhǎng)途電話15分,,平均...
2025-04-01 07:10
【總結(jié)】 一單元小數(shù)除法?:從被除數(shù)的高位除起,除數(shù)是幾位數(shù),就看被除數(shù)的前幾位;如果不夠除,就多看一位;除到被除數(shù)的哪一位,商就寫(xiě)在哪一位的上面,如果哪一位上不夠商1,要補(bǔ)“0”占位;每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。,如果除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù),就在余數(shù)末尾添0再繼續(xù)除,商應(yīng)在個(gè)位右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),繼續(xù)定商;如果被除數(shù)比除數(shù)小,應(yīng)在商的個(gè)位用0占位,并在0的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),
2025-07-25 05:28
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件左上圖有_個(gè),左下圖有_個(gè),3245右上圖有_個(gè),右下圖有_個(gè),⒉按規(guī)律填數(shù)。9111620101213141517181910121891114162013151719⒊15的個(gè)位上是,十位上是
2024-12-12 23:07
【總結(jié)】第十七周一年級(jí)數(shù)學(xué)教案主備人:謝麗萍總復(fù)習(xí)(5課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、能正確讀、寫(xiě)20以內(nèi)的數(shù),掌握其順序,并能比較大小。2、能正確熟練地計(jì)算20以內(nèi)數(shù)的加減法。3、會(huì)比較多少、大小、長(zhǎng)短、高矮、輕重等、會(huì)按照一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi);能確定物體前后、左右、上下的位置與順序;能識(shí)別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、球等幾何體;
2025-08-05 03:24
【總結(jié)】第一篇:新北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)平移教案 平移 [教學(xué)內(nèi)容]平移(第25--26頁(yè)) [教學(xué)目標(biāo)](1)知識(shí)與技能目標(biāo):讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)圖形的平移,能在方格紙上把簡(jiǎn)單圖形先沿水平(或豎直)方向平...
2024-10-29 04:17
【總結(jié)】第一篇:北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 夯實(shí)常規(guī)注重細(xì)節(jié)全面提升教學(xué)質(zhì)量——2016年秋五年級(jí)數(shù)學(xué)個(gè)人教學(xué)計(jì)劃 城西小學(xué)張會(huì)平 一、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況分析: 本班共有學(xué)生42人,從整體上來(lái)看,本班學(xué)...
2024-10-30 22:55