【正文】
教師簡要說明本節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)目的和復(fù)習(xí)要求。板書課題:統(tǒng)計(jì)與可能性二、指導(dǎo)復(fù)習(xí)梳理知識(shí)通過第六單元“可能性的大小”的學(xué)習(xí),你知道了什么?你能舉例說明嗎? 全班交流,學(xué)生回答,板書如下: 用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小 可能性的大小 按指定的可能性大小設(shè)計(jì)方案三、綜合練習(xí)填空題(1)、一只公雞生蛋的可能性是( )。(2)、太陽每天從東邊升起的可能性是( )。(3)、從只有一個(gè)紅球和一個(gè)黃球的盒子里,任意摸一個(gè)球,摸出黃球的可能性是( ),摸出白球的可能性是( )。(4)、小華從分別標(biāo)有“A、B、C、D”的四張卡片中任意抽一張,抽到標(biāo)有“B”的可能性是( )。(5)、在盒子里有3個(gè)白球和5個(gè)黃球,任意摸出一個(gè)球,摸到白球的可能性是( ),摸到黃球的可能性是( )。(6)、人能夠長生不老的可能性是( )。(7)、一粒有1~6個(gè)數(shù)字的骰子,隨便怎么投擲,出現(xiàn)數(shù)字“7”的可能性為( )。選擇題(1)、有10張撲克牌,2張梅花,3張方塊,4張紅桃,1張黑桃,從中任意抽取1張,抽到方塊的可能性是( )。A. B. C. D. (2)、小明有一件紅毛衣和一件藍(lán)毛衣,黑、白、灰色3條褲子,現(xiàn)在他要任意拿出一件毛衣和一條褲子配成一套,正好是藍(lán)毛衣和白褲子的可能性是( )。A. B. C. D. (3)、王老師要給小強(qiáng)家打電話,可是忘記了其中一個(gè)數(shù),只記得是6234※18,隨意撥打,恰好撥通的可能性是( )。A. B. C. D. 填表題五(3)班同學(xué)的身高情況如下表。120~130cm130~140cm140~150cm150~160cm160~170cm5人8人16人10人3人如果從五(3)班任選一名同學(xué),這名同學(xué)身高在130~150cm的可能性是多少?學(xué)校在舉行乒乓球比賽決賽前,公布了參加決賽的王強(qiáng)、李華兩名同學(xué)的資料。姓名年齡雙方交戰(zhàn)記錄在校體育隊(duì)成績王強(qiáng)126勝4負(fù)25勝7負(fù)李華114勝6負(fù)27勝7負(fù)(1)你認(rèn)為本次決賽,誰獲勝的可能性大一些?說說你的理由。(2)如果學(xué)校推選一名選手參加縣乒乓球比賽,你認(rèn)為推選誰比較合適?四、指導(dǎo)練習(xí):指導(dǎo)完成教材第98頁“總復(fù)習(xí)”中的第223題。五、全課小結(jié)綜合測試(附試題)11