動(dòng)物過冬教案-資料下載頁
2024-11-09 17:08本頁面
【正文】 名朗讀本段。②理解：這一段告訴了我們哪些動(dòng)物準(zhǔn)備過冬的情景？從哪里知道的？（燕子、杜鵑、黃鸝、喜鵲準(zhǔn)備過冬的情景，從螞蟻和喜鵲的對(duì)話中知道的。）③讀議小螞蟻和喜鵲的對(duì)話。（從它們的對(duì)話中，大家知道了這幾種動(dòng)物是怎樣過冬的嗎？”）結(jié)合課文理解“暖暖和和”是什么意思？為什么不就用“暖和”？“這兒”指哪兒？（當(dāng)?shù)兀F(xiàn)在生活的地方）。④指導(dǎo)讀本段。（聯(lián)系插圖，邊看邊體會(huì)，注意小螞蟻?zhàn)屑?xì)訪問的樣子和語氣，喜鵲熱心并高聲回答的樣子與語氣。）/ 3，教師引導(dǎo)歸納整理。①出示小黑板，交代學(xué)習(xí)方法與要求。，用一個(gè)詞說一說。②學(xué)生自學(xué)。③討論。你知道青蛙是怎樣過冬的？冬眠是什么意思？從青蛙的話中，你知道它是怎樣冬眠的？（整個(gè)冬天，睡在洞里，不吃不動(dòng)）哪些詞句寫出了青蛙在洞里冬眠的好處？④回讀本段。（注意文中的問號(hào)、感嘆號(hào)，體會(huì)對(duì)話的語氣，先試讀，再指名讀。），看小螞蟻怎樣準(zhǔn)備過冬。①自學(xué)思考：小螞蟻準(zhǔn)備怎樣過冬？②聯(lián)系比較：螞蟻、青蛙在洞里過冬有什么不同？（螞蟻在洞里過冬，但不是冬眠，要活動(dòng)還要吃的，所以要準(zhǔn)備過冬的糧食。）五、回讀全文，總結(jié)課文內(nèi)容 。，共有幾種過冬的方法。本文告訴我們，冬天到了，各種動(dòng)物都用不同的方法準(zhǔn)備過冬。如燕子、杜鵑、黃鸝飛到南方過冬。喜鵲就在當(dāng)?shù)匕迅C墊得暖暖和和地過冬。青蛙和螞蟻都在洞里過冬，但青蛙是冬眠，螞蟻在洞里不冬眠，還要準(zhǔn)備蟲子當(dāng)糧食，好在洞中生活。六、完成練習(xí)。（小螞蟻：天真好奇；青蛙：自信且答問耐心；喜鵲：平靜和氣）。教師也可簡(jiǎn)略介紹幾種動(dòng)物過冬的知識(shí)。，要求課外閱讀，以擴(kuò)大視野，豐富知識(shí)。/ 3第五篇：幼兒園大班教案：動(dòng)物怎樣過冬動(dòng)物怎樣過冬主題名稱：冬天的故事次主題名稱：冬趣活動(dòng)名稱：動(dòng)物怎樣過冬主要教學(xué)領(lǐng)域：科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析：冬天到了，人們有哪些變化，小朋友都能觀察到，可小動(dòng)物有哪些變化呢？小朋友們很難表面看到，小朋友字自然角觀察小烏龜時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題。于是為了增加孩子們的知識(shí)面，我選擇了貼近幼兒生活，從幼兒的興趣入手。為了豐富幼兒對(duì)各種動(dòng)物過冬的知識(shí)，活動(dòng)前先讓幼兒回家和家長(zhǎng)一起收集資料，讓幼兒在獲得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，利用直觀、生動(dòng)形象的圖片以故事的形式以及啟發(fā)性提問，通過游戲等情景讓幼兒主動(dòng)探究，從而形象直觀地了解和喜歡探索動(dòng)物過冬的方式。活動(dòng)目標(biāo)：能清楚地講述幾種小動(dòng)物過冬的方式，懂得關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物。掌握動(dòng)物常見的過冬的方式。重難點(diǎn)分析：活動(dòng)準(zhǔn)備：教師制作“動(dòng)物過冬”的課件、各種小動(dòng)物的圖片。請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒搜集有關(guān)小動(dòng)物過冬的資料。活動(dòng)過程：幼兒根據(jù)自己搜集到的資料向同伴介紹小動(dòng)物的過冬方式。采用自由談話的形式，幼兒可以利用搜集的圖片、圖書、磁帶等資料向大家來展示，活動(dòng)過程中盡量讓孩子多說。欣賞故事，了解故事內(nèi)容。（1）教師生動(dòng)地講述《動(dòng)物過冬》的故事。（2）聽完故事，請(qǐng)小朋友們說一說故事中的幾種小動(dòng)物是怎樣度過寒冷的冬天的。提問：青蛙怎樣過冬？還有誰也采用這種冬眠的方法過冬？小燕子怎樣過冬？兔子呢？松鼠呢？螳螂呢？蚊子蒼蠅呢？還有哪些動(dòng)物的過冬方式和它們一樣？了解多種動(dòng)物的過冬方式，萌發(fā)關(guān)愛動(dòng)物的美好情感。教師演示不同動(dòng)物過冬方式的課件：（1）冬眠：蛇、青蛙、烏龜?shù)?。?）遷移住的地方：大雁、燕子等。（3）加厚自己身上的皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐貍、麻雀、烏鴉等。(4）儲(chǔ)存食物：松鼠、蜜蜂、螞蟻等。（5）讓卵過冬：螳螂、蝗蟲等。（6）躲在安全的地方過冬：蚊子和蒼蠅等。講述自己喜歡的動(dòng)物過冬的方式。幼兒兩人一組分別選擇自己喜歡的小動(dòng)物圖片，互相說一說它是怎樣過冬的。教師巡回聆聽幼兒的講述，并適當(dāng)給與鼓勵(lì)。開闊視野，豐富幼兒有關(guān)動(dòng)物過冬的趣聞。教師講述，拓展幼兒的知識(shí)面，如：海豹冰上鉆孔、蛇凍成冰棍、兔子撞肚皮等?；顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒將自己喜歡的12種動(dòng)物過冬的方式畫下來，教師將全班幼兒的作品幫助制作成連環(huán)畫，放在區(qū)域角中供幼兒欣賞講述，繼續(xù)豐富有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)反思：通過上《動(dòng)物怎樣過冬》這一科學(xué)活動(dòng),讓我深深感到科學(xué)活動(dòng)真是一個(gè)結(jié)合孩子的實(shí)踐活動(dòng)，能夠使孩子學(xué)得快樂，增長(zhǎng)知識(shí)培養(yǎng)興趣的科目。本次活動(dòng)也存在了很多不足，教師對(duì)動(dòng)物過冬的知識(shí)面不夠豐富，本活動(dòng)如果采取課件的形式展示給幼兒，讓幼兒通過動(dòng)畫來接受知識(shí)，獲得知識(shí)，幼兒會(huì)掌握得更扎實(shí)、更好。
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