公開課教案小動(dòng)物過冬-資料下載頁
2025-10-16 06:43本頁面
【正文】 變?nèi)f化六個(gè)瓣，飄呀飄呀落下來。出示課題：小動(dòng)物過冬讓學(xué)生說說想知道什么？二、初讀課文、整體感知初讀全文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，畫出生字詞，標(biāo)出自然段序號(hào)。要求用自己喜歡的方式自由讀課文，要求讀準(zhǔn)生字的讀音，畫出帶有生字的詞語，把課文讀通順。出示課文中的生詞。三、學(xué)習(xí)生字、指導(dǎo)書寫借助筆順表識(shí)記生字。指導(dǎo)書寫 “物、刮、暖、明、接、鉆”六個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，讓大家區(qū)別左窄右寬、左寬右窄的不同。四個(gè)上下結(jié)構(gòu)的字“商、量、第、哥”，其中“商”和“第”要在學(xué)生交流記憶辦法之后強(qiáng)調(diào)書寫的筆順和書寫的要領(lǐng)。開火車讀生字用本子練習(xí)寫生字點(diǎn)名到黑板上寫齊讀生字四、布置作業(yè)每個(gè)字的拼音、生字、筆順各寫10次第二課時(shí)一、導(dǎo)入復(fù)習(xí)生字（開火車讀，齊讀，去拼音讀）同學(xué)們,老師今天請(qǐng)來了幾個(gè)小客人（卡片一張張貼在黑板上），看都有誰呢?（學(xué)生讀動(dòng)物的名稱，教師在圖片旁邊寫動(dòng)物的名稱，且讓學(xué)生用掌聲歡迎幾個(gè)小客人）知道請(qǐng)它們來干什么嗎?它們是來告訴我們它們是怎么過冬的（出示課題）。你們知道他們是怎樣過冬的嗎？（問題沒解決的就先寫在黑板一旁）帶著問題、自讀課文?，F(xiàn)在，同學(xué)們一定很想知道我們回答的是否跟課本上的一樣，那就快快打開書，看看這幾個(gè)小客人是怎樣告訴我們的。二、學(xué)習(xí)課文（一）學(xué)習(xí)第一自然段課文上的幾個(gè)小客人，小燕子、小青蛙、小蜜蜂，他們之間的關(guān)系是什么呢？從哪個(gè)自然段可以看出來呢？齊讀第一自然段（二）學(xué)習(xí)第二自然段①一天小燕子、小青蛙、小蜜蜂又聚在一起，他們?cè)诟墒裁矗?②小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆塘窟^冬的事？③齊讀，指名讀（注意漸“漸漸” 并且造句）（三）重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三至第七自然段秋風(fēng)刮起來了，天氣漸漸涼了，小燕子、小青蛙、小蜜蜂聚到一起商量過冬的事。那它們是怎么商量的呢？他們又是怎樣過冬的？（自讀37自然段）然后互相討論討論。學(xué)習(xí)第三自然段①先看看小燕子是怎樣過冬的（指名讀）②板書：飛到南方過冬③它們?yōu)槭裁匆斤w南方過冬呢？（指名讀）（理解“暖和”“很多蟲子” 并且造句）④齊讀第三自然段⑤燕子是候鳥，冬天要飛到南方去過冬，第二年春天再飛回來，我們把這種過冬方式稱作“遷徙”，同學(xué)們還知道哪些鳥也是這樣過冬的嗎？（出示教師手中的圖片）學(xué)習(xí)第四、五自然段 ①再看看小青蛙是怎么過冬的？②小燕子告訴好朋友自己要到南方去過冬，他也非常想知道他的好朋友是怎么過冬的，所以小燕子就問青蛙了，他是怎么問的呢？（指名讀）（指導(dǎo)體會(huì)小動(dòng)物之間的互相關(guān)心。）③小燕子是怎么稱呼小青蛙的？說明什么？（禮貌）（指名讀、體會(huì)）青蛙是怎么回答的？（齊讀）④板書：鉆到泥土里（指導(dǎo)“吃得飽飽的”是什么樣子？再讀體會(huì)）⑤理解“來年春天”中的“來年” 并且造句 ⑥齊讀第四、五自然段⑦青蛙在冬天來臨之前吃的飽飽的，然后鉆到土里不吃也不喝，一覺能睡上一個(gè)冬天，我們把這種過冬的方式叫作“冬眠”。學(xué)習(xí)第六、七自然段①最后，看看小蜜蜂是怎樣過冬的？②這時(shí)，又是小燕子開口問話了，他問了什么呢？（指名讀）③那小蜜蜂是怎么回答的？（指名讀）④板書：躲到蜂巢里⑤蜜蜂把食物藏在蜂巢里的過冬方式叫做“儲(chǔ)備糧食” ⑥還有哪種動(dòng)物也是儲(chǔ)備糧食的？（教師出示手中的圖片）⑦齊讀第六、七自然段（四）學(xué)習(xí)第八自然段三個(gè)好朋友通過交流才知道：原來他們都有各自不同的過冬方式，秋風(fēng)越刮越緊，天氣也越來越冷了，該到分手的時(shí)候了，他們要互相告別了，他們會(huì)說些什么呢？（齊讀）三、針對(duì)課文特點(diǎn)，入情激趣若課前有沒解決的問題，現(xiàn)在開始解決聽錄音分角色朗讀全文今天我們請(qǐng)來的小客人有誰，它們有幾種過冬方式? 總結(jié)：冬天到了,不同的動(dòng)物都用不同的方法準(zhǔn)備過冬。四、布置作業(yè)通過學(xué)習(xí)我們知道了小燕子、小青蛙、小蜜蜂的過冬的方式，其實(shí)各種動(dòng)物的過冬方式都是不同的，課后請(qǐng)同學(xué)們回去找一找還有哪些動(dòng)物是怎么過冬的？下節(jié)課我們一起來討論？附：板書設(shè)計(jì)1小動(dòng)物過冬（圖片）小燕子飛到南方去（遷徙）（圖片）小青蛙鉆到泥土里（冬眠）（圖片）小蜜蜂躲到蜂巢里（備糧）
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