教科版語文一年級上冊angengingong1-資料下載頁
2024-12-09 07:26本頁面
【導(dǎo)讀】ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying及ying的四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。3．認(rèn)識9個(gè)生字，正確朗讀短文，兒歌。4．體會(huì)學(xué)好拼音的作用，激發(fā)借助拼音識字學(xué)文的興趣。后鼻韻母的發(fā)音方法、聲母和后鼻韻母組成音節(jié)的拼讀以及認(rèn)識9個(gè)生字。抽讀卡片an、en、in、un、ün。（山羊）領(lǐng)讀yang。ang，ang的第一聲怎樣讀？b領(lǐng)讀，讓學(xué)生用手在鼻前感受氣流。d拼讀書上的音節(jié)。a指導(dǎo)看書上的圖，提問：圖上畫的是什么？（老鷹）領(lǐng)讀詞卡laoying。b范讀,指名讀ing。看誰分辨得又對又快。2．小組內(nèi)交流，如何識記。4．了解短文意思：你讀懂了什么？啟發(fā)學(xué)生自主識記生字。做“大豐收”游戲，讀詞語。
【正文】 ong xing feng zheng jing yong 二、學(xué)習(xí)短文 1．學(xué)生自主學(xué)習(xí)，圈出要識的字 2．小組內(nèi)交流，如何識記。 3．教師領(lǐng)讀，學(xué)生跟讀，賽讀。 4．了解短文意思：你讀懂了什么？（相機(jī)出示：老師，小文，一朵，白鵝，一條） 5．出示生字卡片，開火車讀：老師文朵鵝條 三、學(xué)習(xí)兒歌《彩虹》 1．出示情景圖，問：同學(xué)們， 看了這幅圖，你想說什么？為什么？ 相機(jī)出示詞語：雨過天晴、橋、白云 2．學(xué)習(xí)朗讀兒歌 出示兒歌，學(xué)生找出認(rèn)識的字母和音節(jié)，自己讀一讀。 學(xué)生看圖聽老師讀兒歌 領(lǐng)讀，齊讀，表演讀。 3．識記生字：雨、天、橋 啟發(fā)學(xué)生自主識記生字。（可編順口溜，猜字謎：“大”字頭上加一橫是“天”） 四、復(fù)習(xí)鞏固 做“大豐收”游戲，讀詞語。 五、擴(kuò)展練習(xí) 學(xué)習(xí)詞語搭配
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