【導讀】為主題的一篇略讀課文。這首優(yōu)美的兒童詩用生活化的語言,告訴。孩子在什么時候該輕輕地走路,其中蘊含著對孩子進行的品行教育,使他們從小懂得關心他人,養(yǎng)成有禮貌的習慣。體會在家庭中不應該只接受關愛,也要學會關愛他人。前幾天,快樂讀書屋的小管理員龍龍知道小朋友們會讀好多兒歌,做客,你們有信心闖過去嗎?(迷宮的通道上設有音節(jié)詞,生讀音節(jié)詞走出迷宮。小朋友們準備了一首很好聽的兒歌。快看老師寫課題吧!通讀課文,整體感知。小朋友入學兩個月了,老師想知道你都學會了哪些讀書方法。②師生共同背誦。出示字卡,開火車認讀生字。朋友們可以先到《小學語文閱讀資源(注音版)》里先去看一看。