新課標(biāo)人教版1-1選修一11電荷庫(kù)侖定律4-資料下載頁(yè)
2024-12-09 07:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】過(guò)程，逐步提高分析解決問(wèn)題以及交流、合作的能力。鐵架臺(tái)，泡沫塑料，驗(yàn)電器，驗(yàn)電羽，枕形導(dǎo)體，庫(kù)侖定律定量裝置，靜電鈴裝置。演示實(shí)驗(yàn)、分組探究實(shí)驗(yàn)、老師和學(xué)生共同探究實(shí)驗(yàn)、討論、多媒體輔助。先把AB導(dǎo)體分開；第四步，注意看！用靜電感應(yīng)的方法使物體帶電叫感應(yīng)起電。、用小的導(dǎo)體球與大金屬球接觸后。最后說(shuō)明作用力與電荷量有關(guān)系。）其中的k表示的是靜電力常量。曾做過(guò)這方面的研究，將來(lái)大家也可以向科學(xué)家們一樣去探究一下這個(gè)問(wèn)題。
【正文】 樣的關(guān)系呢？就請(qǐng)同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究一下，首先要有兩個(gè)帶電體，金屬球和金 屬鉑片。 請(qǐng)問(wèn)：如何使它們帶電（ 討論）？ 學(xué)生：球感應(yīng)，鉑片接觸。（若說(shuō)摩擦，則告訴大家，金屬很難摩擦起電）。 引言：很好， 現(xiàn)在有兩個(gè)帶電體，你又怎樣判斷它們之間相互作用力的大小呢？ 回答：力越大，繩擺得越高（引導(dǎo)：它們帶同種電荷，互相排斥，有力懸線會(huì)上擺，力越大，擺角會(huì)怎樣變化？） 請(qǐng)問(wèn)： 如何改變距離和電量？ 回答：移近移遠(yuǎn)、用手摸，用球靠 實(shí)驗(yàn)完成后請(qǐng)大家回答結(jié)論 （ 3）庫(kù)侖定律定量實(shí)驗(yàn)（用簡(jiǎn)單的儀器實(shí)現(xiàn)較好的實(shí)驗(yàn)效果） 庫(kù)侖定律內(nèi)容、表達(dá)式、條件、方向 表達(dá)式（板書： F＝。）其中的 k 表示的是靜電力常量。想想有單位嗎？根 據(jù)導(dǎo)出單位的規(guī)則可得（板書： K＝。），我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)公式與萬(wàn)有引力的公式很相似吧，它們會(huì)不會(huì)有什么內(nèi)在聯(lián)系呢，科學(xué)家們對(duì)這方面進(jìn)行了很多研究，大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在晚年就曾做過(guò)這方面的研究，將來(lái)大家也可以向科學(xué)家們一樣去探究一下這個(gè)問(wèn)題。從庫(kù)侖定律中我們還可以發(fā)現(xiàn)它的適用條件是真空中的點(diǎn)電荷（幻燈），點(diǎn)電荷是一個(gè)理想化的模型，什么電荷能看成是點(diǎn)電荷呢（幻燈），簡(jiǎn)單講，點(diǎn)電荷就是帶電的質(zhì)點(diǎn)。大小用公式可求，方向就在他們的連線上，同種電荷互相排斥、異種電荷互相吸引。 第四部分：例題講解、靜電鈴結(jié)束 例題：學(xué)習(xí)完 概念規(guī)律后，我們通過(guò)例題來(lái)加深理解。 結(jié)束：靜電得應(yīng)用非常的廣泛，請(qǐng)看。， 老師根據(jù)這堂課的知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn) —— 靜電鈴 （如圖 6 所示） ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的很好的總結(jié)了這堂課，請(qǐng)同學(xué)們課后成立興趣小組，共同完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，好、讓我們伴著靜電鈴聲結(jié)束今天的這堂課，下課！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1