新課標(biāo)人教版1-1選修一12電場3-資料下載頁
2024-12-09 07:02本頁面
【導(dǎo)讀】值F/q反映的是電場的強(qiáng)弱，即電場強(qiáng)度的概念。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會分析和處理電場問題的一般方法。電荷周圍存在＿＿＿＿，電荷間的相互作用是通過＿＿＿＿發(fā)生的。電場是客觀存在的特殊物質(zhì)！A．兩個未接觸的電荷發(fā)生了相互作用，一定是電場引起的;叫做該點的電場強(qiáng)度，簡稱＿＿＿＿＿.荷量q大?。撸撸撸撸?，是由＿＿＿＿＿所決定的。反映電場中各點的場的性質(zhì)物理量。大小一般是＿＿＿的。而異；同一位置則因受力電荷的電性而異。B．電場中某點的場強(qiáng)與該點檢驗電荷所受的電場力成正比；電場線不是電場中實際存在的曲線,而是為了形象地描述電場而假設(shè)的曲線。＿＿＿＿＿，不形成閉合曲線；電場線在空間不能＿＿＿＿＿，也不能＿＿＿＿＿；電場線越密的地方,場強(qiáng)＿＿＿＿；電場線越疏的地方,場強(qiáng)＿＿＿＿。D.電場線方向由B指向A,負(fù)電荷加速度先減小后增大.
【正文】 為θ ,則所加電場強(qiáng)度的最小值為多大 ?方向如何 ? A B + A B C O Q1 Q2 θθ 四、課后練習(xí) 下列說法中 不 正確的是 ( ) A．只要有電荷存在，電荷周圍就一定存在著電場 B．電場是一種物質(zhì)，與其他物質(zhì)一樣，是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西 C．電荷間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的，電場最基本的性質(zhì)是對處在它里面的電荷有力的作用 D．電場是人為設(shè)想出來的．其實并不存在 根據(jù)電場強(qiáng)度的定義式 E＝qF可知，電場中確定的點 ( ) A．電場強(qiáng)度與檢驗電荷受到的電場力成正比，與檢驗電荷的電荷量成反比 B．檢驗電荷的電荷量 q 不同時，受到的電場力 F 也不同，場強(qiáng)也不同 C．檢驗電荷的電性不同，受到的電場力的方向不同，場強(qiáng)的方向也不同 D．電場強(qiáng)度由電場本身決定，與是否放置檢驗電荷及檢驗電荷的電荷量、電性均無關(guān) 關(guān)于電場線，下列說法正確的是 ( ) A．電場線方向一定是帶電粒子在電場中受力的方向 B．兩條電場線在電場中可以相交 C．電場線就是帶電粒子在電場中的運動軌跡 D．在同一幅電場分布圖中電場越強(qiáng)的地方，電場線越密 電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示， A、 B 為電場中的兩點，則 （ ） A、 A 點 的電場強(qiáng)度較大 B、因為 B 點沒有電場線，所以電荷在 B 點不受到電場力作用 C、同一點電荷放在 A 點受到的電場力比放在 B 點時受到的電場力小 D、正電荷放在 A 點由靜止釋放，電場線就是它 的運動軌跡 A B
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