滬教版七下上海的弄堂3篇-資料下載頁(yè)
2024-12-09 06:39本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，理解作者筆下上海弄堂生活的特點(diǎn)及上海人的特點(diǎn)。1．重點(diǎn)：借助文中描寫(xiě)弄堂的詞句品讀，理解弄堂生活的特點(diǎn)，歸納上海人特點(diǎn)。闡述本課的教學(xué)內(nèi)容是了解上海的一個(gè)途徑。通過(guò)欣賞一組圖片直觀了解上海的弄堂。弄堂文化就是上海城市文化的一種象征、一個(gè)縮影。5．課外延伸，拓展主題。說(shuō)說(shuō)你眼中的上海有什么樣的特點(diǎn)，你對(duì)上海人的想法。時(shí)代在變，人也在變，如今的上海人早已不再只是生活在。新上海人正在以一種全新的面貌迎接四方來(lái)客。他們銳意進(jìn)取、開(kāi)。拓創(chuàng)新、海納百川、兼容并蓄。在他們的努力下，相信上海的明天會(huì)更加美好！探訪或查閱資料，寫(xiě)一篇關(guān)于上海的弄堂的說(shuō)明性文字，300字左右。上海人的生存方式和生活觀念。學(xué)有沒(méi)有誰(shuí)能說(shuō)自己真正了解上海，了解生活在這個(gè)城市中的上海人？海的弄堂，去看一看上海的弄堂究竟是怎樣的。一封信來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?
【正文】 家 陳丹燕 寫(xiě)的 《上海的弄堂》 ，跟著作家一起去感受一下弄堂生活的獨(dú)特魅力。 （二）整體感知、初步理解 請(qǐng)同學(xué)們邊看一 組圖片，邊仔細(xì)傾聽(tīng)錄音，并思考作者陳丹燕主要在給我們讀者介紹什么？你聽(tīng)到的記憶最深刻的是哪個(gè)生活場(chǎng)景？ 學(xué)生邊看邊聽(tīng)邊思考，然后交流 （三）品讀課文，理解分析 再讀課文，繼續(xù)圈劃出你感興趣的詞句，然后在小組中合作完成： 上海的弄堂生活給你印象最深的是什么？從中你感受到了上海人怎樣的一種生活態(tài)度？ （找出相關(guān)語(yǔ)句，用你們喜歡的方式有感情地讀一讀，并說(shuō)說(shuō)你們的看法） 明確： 弄堂里的生活安詳實(shí)用、不卑不亢、實(shí)實(shí)在在等，上海人的精明能干、追求精致的生活態(tài)度等。 可 是，文中第 9節(jié)中說(shuō)：“上海是一個(gè)大都市，??就看出了德國(guó)人的板，法國(guó)人的媚，波蘭人的苦， 住在上海不同地域的人，也有著不同的臉相?！?你們能否也用一個(gè)字來(lái)概括一下：住在弄堂里的上海人的 ？ 明確： 精等 小結(jié)： （四）拓展遷移、激發(fā)情感 師：上海的弄堂到底是否要保留呢？ （五）布置家作 在 2021年世博會(huì)來(lái)臨之際，請(qǐng)你就剛才的問(wèn)題，給我們上海市的市長(zhǎng)兼書(shū)記韓正寫(xiě)一封信來(lái)談?wù)勀愕目捶ā?
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