滬教版數(shù)學(xué)三年級上冊大賣場中的乘法1-資料下載頁
2024-12-09 06:33本頁面
【導(dǎo)讀】從學(xué)生熟悉的情境，引入兩位數(shù)、三位數(shù)與一位數(shù)相乘的乘法。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。使學(xué)生感受到生活中充滿著數(shù)學(xué)問題，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。能從不同角度提出不同的乘法問題，在諸多素材中選擇合理?xiàng)l件進(jìn)行列式。配套軟件平臺，小黑板。今天讓我們和小胖一起去購物。小胖要給福利院的小朋友買一份禮物，你知道他要買什么嗎？同桌交流，指名回答。生：小胖要買3箱薯片，每箱42元，一共需要多少錢？比較簡便的道理，從而為接下去的練習(xí)打好基礎(chǔ)。嘗試比較剛才的兩個(gè)小故事的異同之處。小亞家買了4箱獼猴桃，68元一箱，需要花費(fèi)多少錢？采取合作學(xué)習(xí)的方式，自主的尋找數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題。找一找教室里，校園里，生活中的乘法問題，并把算式記錄下來。
【正文】 息提出其他有關(guān)腰果的故事嗎？ 4. 師小結(jié)：我們找到了這么多的乘法問題，列出了這么多的乘法算式，你能給它們 分類嗎？（分成一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘三位數(shù)兩類） [在示范性的提出問題之后，注重引導(dǎo)學(xué)生從不同的物品、不同的角度、不同的條件入手，提出不同的有關(guān)乘法的問題。通過模擬生活場景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生采 取合作學(xué)習(xí)的方式，自主的尋找數(shù)學(xué)問題、解決數(shù)學(xué)問題。在總結(jié)匯總的時(shí)候?qū)⑻岢龅膯栴}進(jìn)行分類，為下面學(xué)習(xí)新的乘法做好鋪墊。 ] 三、總結(jié)交流： 生活中到處都有數(shù)學(xué)，我們要注意觀察，發(fā)現(xiàn)更多的生活中的數(shù)學(xué)問題。 四、探究作業(yè)： 找一找教室里，校園里，生活中的乘法問題，并把算式記錄下來。
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