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【導讀】擲幾次，出現(xiàn)了相同的點數(shù)？兩人的生日是同一月的”。學生至少有____人。
【總結(jié)】小復習（1）教學目標：知識與技能：1、復習鞏固整百數(shù)、整十數(shù)的加減法。2、三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法。3、乘加、減乘、除加等。4、復習三角形的有關(guān)知識。過程與方法：在實際的計算過程中掌握巧算方法；通過趣味圖形題復習三角形有關(guān)知識。情感態(tài)度與價值觀：愛國主義教育。教學重點：三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法的計算。
2024-12-09 06:33
【總結(jié)】三年級數(shù)學上冊期中卷（完成時間：60分鐘滿分：100分）項目計算概念應(yīng)用總分得分計算部分：51分一、直接寫出得數(shù)：（每題1分，共12分）960-80=21×6=40×3-40=285+25=
2024-11-15 20:20
【總結(jié)】制作年歷教學內(nèi)容：九年制義務(wù)教育數(shù)學課本P30教學目標：知識與技能：1、掌握大月、小月、及2月的特點；2、能夠判斷平年和閏年；3、小組合作制作年歷；過程與方法：通過觀察和比較年歷卡，得到年月日的有關(guān)系統(tǒng)知識情感態(tài)度與價值觀：體會數(shù)學知識來源于生活，學好數(shù)學十分有用激發(fā)學生的興趣和探究精神。教
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】小明家住在三樓他從一樓走到三樓需要走幾層樓梯?若每層樓梯有16個臺階,則共有多少個臺階?小亞為小朋友準備了一些禮物，要剪繩子來包裝禮物，在剪繩子的時候，她發(fā)現(xiàn)一些有趣的問題，我們一起來看看好嗎？探究一一根繩子剪一次，分成幾段，剪兩次呢?剪三次呢？分成二段分成三段分成四段
2024-11-19 10:29
【總結(jié)】小朋友，童話的世界真奇妙，看，今天我們請來了一些特殊的小伙伴，我們一起來認識他們。探究一探究一探究二探究三探究四紅領(lǐng)巾姐姐掛歷叔叔光盤寶寶插座爺爺這些小伙伴有什么特點？探究一探究一探究二探究三探究四紅領(lǐng)巾姐姐掛歷叔叔光盤寶寶插座爺爺
2024-12-13 19:40
【總結(jié)】滬教版三年級數(shù)學下冊搭配學習目標1.能借助畫圖（連線）的方法對不同的事物進行有序的組合與搭配。2.通過自主探究搭配方案的過程，培養(yǎng)同學們的合作能力與創(chuàng)新能力以及有順序地全面地思考問題的意識。0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9想
【總結(jié)】1平方厘米有多大？1cm說說下面各圖形的面積是多少平方厘米。（每一小格邊長1cm）我們的黑板有多大？教室又有多大呢？要多少個1平方厘米的正方形才能鋪滿呢？12c㎡12c㎡邊長為1厘米的正方形的面積就是1平方厘米。1平方米會有多大呢？說說你的感覺？探究一邊長為1米的正方形的面積就是1平方米。
【總結(jié)】情景引入：同學們，讓我們一起來欣賞一些有特色的建筑吧！青秀山正門北京天安門百色起義紀念館探究一:幫畫出鏡子里的另一半。仔細觀察原來的一半和你畫的那一半，你發(fā)現(xiàn)了什么？相同相等對稱形狀大小左右象這樣左邊與右邊都對稱的圖形叫做軸對稱圖形
2024-11-18 23:54
【總結(jié)】看圖列式練習一口算。20×5=180÷6=210÷30=50×4=240÷8=490÷70=70×3=540÷9=630÷90=10020021030
2024-11-19 06:29
【總結(jié)】數(shù)學廣場—植樹問題【教學目標】1、從對實際問題的觀察和具體操作中，探索并初步體會間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)的關(guān)系。2、會計算簡單的“植樹”問題?！窘虒W重點】間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關(guān)系?！窘虒W難點】不同情形間隔數(shù)與間隔物體的個數(shù)之間的關(guān)系。教學過程：一、情景引入小兔要在家的外圍修一圈柵欄。它先鋸
【總結(jié)】數(shù)學廣場—周期問題教學目標；1、引導學生發(fā)現(xiàn)周期問題的規(guī)律，探索周期問題中求第幾個問題的多種解決策略，初步理解運用有余數(shù)除法解決求第幾個問題的方法。2、培養(yǎng)學生的思維能力和語言表達能力。教學重點：引導學生發(fā)現(xiàn)周期問題的規(guī)律，探索周期問題中求第幾個問題的多種解決策略，初步理解運用有余數(shù)除法解決求第幾個問題的方法。教學難點：初步理解運
【總結(jié)】面積教學目標：1.知識目標：運用已有的生活經(jīng)驗，通過探索圖形的大小，認識到物體表面與平面圖形的大小就是他們的面積。2.能力目標：使學生經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗多種比較策略。3.情感目標：使學生在學習活動中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學習的興趣，發(fā)展初步的空間觀念。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，游戲?qū)?/span>
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】除法的應(yīng)用教學內(nèi)容：課本第44頁教學目標1、能夠?qū)⒂杏鄶?shù)的除法應(yīng)用于實際情節(jié)以解決問題。2、會根據(jù)具體情況，正確地對有余數(shù)的除法應(yīng)用問題結(jié)果進行“進一”或“去尾”處理。3、會正確運用有余數(shù)的除法應(yīng)用問題結(jié)果的不同處理方法，解答實際生活中的簡單應(yīng)用問題。教學重點、難點根據(jù)具體情況，正確地對有余數(shù)的除法應(yīng)用問題結(jié)果進行“進一”或
2024-12-08 22:13
【總結(jié)】單元練習（一）知識要點：1、三位數(shù)為主的加減法計算。2、表內(nèi)乘法的連乘、乘加、減乘等運算。3、構(gòu)造三位數(shù)，會擺出三位數(shù)中的最大數(shù)與最小數(shù)。4、識別軸對稱圖形，三角形的有關(guān)特征。5、構(gòu)造“減法塔”。6、用正方形組合兩、三、四連塊，并用多連塊拼組平面圖形。單元測試：1.直接寫出得數(shù)。500+400=
2024-11-30 06:44
【總結(jié)】（滬教版）三年級數(shù)學上冊期中試卷班級姓名分數(shù)一、直接寫出得數(shù)二、豎式計算三、遞等式計算①3024÷6＋38×7②(2085＋960)
2024-11-15 05:52
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