【導(dǎo)讀】探索乘數(shù)末尾有0的乘法豎式計(jì)算。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、細(xì)心計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。增加學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。師:3000×2=6000,算的時(shí)候,你是怎樣想的?即,學(xué)習(xí)新知的生長。點(diǎn),為學(xué)生自主探尋算法作良好的鋪墊。同桌交流解題方法。簡便運(yùn)算的規(guī)律:1.一位數(shù)的書寫應(yīng)該與多位數(shù)末尾0前面的數(shù)對(duì)齊;【練習(xí)設(shè)計(jì)兩個(gè)層次。層次一,前兩題鞏固知識(shí),后兩題稍加拓展,發(fā)展學(xué)生的。今天你有什么收獲?