三年級科學(xué)上冊離不開的空氣教案人教新課標版-資料下載頁
2025-10-31 13:11本頁面
【正文】 研究報告。教學(xué)過程：一、情景引入多媒體播放各種動物的聲音。激發(fā)學(xué)生興趣。二、活動體驗⑴考眼力，運用眼睛觀察事物。教師出示在森林中找動物的圖，提問：圖中共有幾個動物？它們都在哪里？提示學(xué)生觀察時要細致，并會運用前面學(xué)過的知識幫助解決當前的問題。學(xué)生討論回答。出示視覺錯覺圖形，提問：哪條豎線直？哪條豎線長？哪個人高？提示人的視覺不是在任何條件下都的準確無誤的，有時會產(chǎn)生錯覺，觀察時要認真分析。學(xué)生回答后小結(jié)：用眼睛觀察事物時，既要認真仔細，還要善于用腦，不然可能會上當。⑵聽力測試，培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，體驗不同的聲音帶來的不同感覺。教師：除了眼睛，我們的耳朵也很有用的，下面就請同學(xué)們仔細聽聽，你能聽到什么聲音？是什么物體發(fā)出的？并記錄下來。教師播放多媒體，學(xué)生記錄交流小結(jié)：讀書聲，風(fēng)聲，談話聲，操場上的人聲、哨聲，樹上小鳥的叫聲。雜亂無章的聲音是噪音，對我們?nèi)梭w是有害的，而樂聲能給人美的享受。你還能說出聲音對人身體、心情以及環(huán)境的不同影響。⑶運用多種感官判斷物體? 教師精心準備五種安全、衛(wèi)生、可以放心品嘗、觸摸的物體，讓學(xué)生運用感官觀察判斷。學(xué)生用鼻、舌、手等感覺器官通過看、聞、嘗等方法判斷出哪是糖水，哪是鹽水，哪是醋等。⑷認識人類仿生技術(shù)成就。出示圖片：大型客機與鳥類飛行速度的比較；航天飛機與鳥類飛行高度的比較；電子顯微夜視鏡和電話在延伸人類感官范圍方面的作用。讓學(xué)生明白人類制造出飛機、輪船、火箭、顯微鏡等是從動物身上得到啟發(fā)的。三、總結(jié)。四、布置作業(yè)：課后搜集有關(guān)仿生技術(shù)的資料。用心愛心專心 1
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