【導(dǎo)讀】認識1個偏旁“石”。體會小熊一家的愛林之心,懂得愛護樹木、保護環(huán)境。然的距離,使學(xué)生急切地想學(xué)習文本。以小組為單位一起讀,喜歡讀哪段就讀那段直到每一段都讀通為止。方法,培養(yǎng)自主識字意識。讓學(xué)生圈點和標注是為了培養(yǎng)學(xué)生“不動筆墨不讀書”的習慣。小熊住山洞,不砍樹木不造房。C、因為砍伐樹木對人類有害,所以小熊。如果砍伐樹木,動物就沒有家了,所以小熊舍不得砍。在每一小組指定一名朗讀水平差的學(xué)生代表小組朗讀。準備時,小組成員要發(fā)。把自己對小熊的贊揚與感謝的話表演出來。森林里長著很多棵高大的樹木。